1 . 春秋时期管仲在《侈靡》篇中提出“俭则伤事”,“兴时化若何?莫善于侈靡善而未事起。不侈,本事不得立。”据此可知,管仲主张
A.推行重农抑商的政策 | B.戒奢从简与民休息 |
C.调整消费以刺激生产 | D.发展经济称霸诸侯 |
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2021-09-04更新
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341次组卷
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8卷引用:重庆市南开中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
重庆市南开中学2022届高三上学期第一次月考历史试题2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第一单元中国传统文化主流思想的演变内蒙古鄂尔多斯市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题(已下线)第02讲春秋战国时期的政治经济文化(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)中国古代史核心考点05经济发展与变法运动-高考历史二轮复习核心考点精炼(已下线)(热点专练)时政热点02 激发活力 提振消费 :促进我国经济高质量发展-【高考热点】2024年高考历史热点押题预测广东省深圳市深圳实验学校2021-2022学年高二上学期第一阶段考试历史试题
2 . 《韩非子》说车匠希望人富贵,棺匠希望人死亡;又说工匠造恶劣器械,骗农民的钱。荀子想禁止工匠在家制造器具。这说明了( )
A.工匠可以出卖制造品 | B.春秋战国时期手工业非常发达 |
C.市场假货泛滥 | D.韩非子和荀子主张手工业收归官办 |
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2021-08-24更新
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320次组卷
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3卷引用:四川省内江市2016届高三第四次模拟考试文综历史试题
3 . 韩非子认为,作为君主,应具备虚静之德,才能以静制动,才能用众,才能公正执法。同时他还主张“赏罚可用,则禁令可立治道具矣,君执柄以处势,故令行禁止”。由此可知,韩非子的主张
A.适应了建立君主专制的需要 | B.代表了下层劳苦大众的利益 |
C.传承了儒家的政治传统 | D.强调统治者要无为而治 |
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2021-06-17更新
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423次组卷
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8卷引用:超级全能生2021届高三5月联考文综历史试题(全国丙卷)
(已下线)超级全能生2021届高三5月联考文综历史试题(全国丙卷)山西省运城市芮城中学2021-2022学年高一10月月考历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点02春秋战国时期的百家争鸣河南省驻马店市第一高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题安徽省六安第二中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高一9月阶段调研历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史(理)试题
4 . 《管子》大约成书于战国至秦汉时期。李学勤《齐国治国思想讨论会论文集序》说:“《七略》在法家,《汉志》改人道家。实际管仲其人,与后来两家都没有学派的统系,《管子》书辑录著作的性质更属庞杂。”这反映了《管子》( )
A.与诸子百家求同存异 | B.适应时代与国家需要 |
C.为建立封建统治服务 | D.与诸子百家殊途同归 |
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2021-05-30更新
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373次组卷
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7卷引用:2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-单科历史卷01
2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-单科历史卷01(已下线)备战2022年高考历史母题题源解密(全国通用)-专题02春秋战国时期的社会转型山西省朔州市怀仁市2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点07百家争鸣-高考历史二轮复习核心考点精炼四川省绵阳市江油市太白中学2024届高三9月月考文综历史试题宁夏吴忠市2021届高三一轮联考文综历史试题江苏省南通市如东高级中学2022届高三上学期第一次学情检测历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
请以“君权”为主题,任选以上两则史料自拟论题,并结合时代背景展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论述充分,表达清晰。)
材料
韩非子 | “事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也”“威势独在于主,则群众畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共。” |
马基雅维利 | “军队和法律是权力的基础,君主应当大权独揽,注重实力,精通军事。” |
孟德斯鸠 | “假如有一个君主,不但毫不使人民生活幸福,反而加以蹂躏和摧残,于是人民服从国君的基础立即丧失”“当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。” |
梁启超 | 君权日益尊,民权日益衰,为中国致弱之根……君权与民权合,则情易通,议法与行法分,则事易就,二者斯强矣。 |
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2021-05-14更新
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370次组卷
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4卷引用:河北省保定市2021届高三二模历史试题
6 . 下表所示为春秋战国时期法、道、墨三家治国主张的相关论述。据此可知,这些主张
学派 | 论述 |
法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会,强调君臣共同守法,在实行耕战的国策中实现民众的利益 |
道家 | 从“法自然”的高度,反对战争,主张“圣人无常心,以百姓心为心”的无为政治 |
墨家 | 主张在“天”面前,君主和民众是平等的,让有才能的人参政、议政,珍惜民力 |
A.具有朴素的民本思想 | B.适应了诸侯争霸战争的需要 |
C.勇于突破礼制的束缚 | D.体现了新兴地主阶级的诉求 |
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2021-04-25更新
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625次组卷
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15卷引用:河南省新乡市2021届高三三模文综历史试题
河南省新乡市2021届高三三模文综历史试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史04新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点02春秋战国时期的百家争鸣诸侯纷争与变法运动-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷(已下线)考点02诸侯纷争与变法运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)广东省广州市第九十七中学2022-2023学年高一12月月考历史试题(已下线)2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史湖南省2021届高三三模历史试题西藏昌都市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市南漳县第二中学2022届高三11月月考历史试题浙江省嘉兴市海盐第二高级中学2021-2022学年高二3月阶段检测历史试题(已下线)2022年高考历史押题预测卷02(浙江卷)江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题
7 . 战国末期韩非子游学楚国归来,在韩国没有得到重用;而秦王嬴政看到他的文章则赞叹“寡人得见此人,与之游,死不恨矣”,并最终引进韩非子到秦国。韩非子在秦国的隆遇说明
A.法家思想更符合秦王的统治策略 | B.秦国已具备统一六国的军事条件 |
C.法家适应了小农经济发展的需要 | D.秦王有包容各国人才的政治胸怀 |
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8 . 关于汤武革命,《韩非子》中记载:“今舜以贤取君之国,而汤、武以义放弑其君,此皆以贤而危主者也。”这反映出韩非子
A.抨击尧舜禅位让贤的虚假性 | B.警示君主加强集权防范臣下 |
C.主张采取分封制度统御子民 | D.吸收借鉴诸子百家思想精华 |
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