组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 54 道试题
1 . 东晋时期,北方世族大量南迁,他们因不能在世族聚集的太湖流域争夺土地,便把圈占土地的目光聚焦于名义上属于国家所有的山川林泽,通过奴客“凿山浚湖,功役无已”的艰苦劳动,取得了“并成良业”。这说明东晋庄园经济的繁荣(       
A.得益于均田制的推广B.破坏了生态环境
C.促进了南方地区开发D.激化了人地矛盾
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料(     
项目内容
民族迁徙魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁
联合斗争十六国时期连年战乱,人民生活困苦,各族人民联合起来,共同反抗政府。
友好往来魏晋以来,在和平环境中,各族人民频繁交往,在战乱期间,这种交往也始终未断。
据表可知,他们研究的主题是(     
A.南方经济的开发和发展B.民族交融趋势不断加强
C.北方各少数民族的汉化D.文明在和平交流中演进
3 . 西晋前后,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下。据不完全统计,南下的流民约占当时南方人口的六分之一,大都分布于江淮地区或长江中下游沿岸。这一现象有利于(     
A.江南开发和民族交融B.经济重心南移的完成
C.中原农业的恢复发展D.区域间长途贸易发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 人物品藻指对人物的品鉴和评论。魏晋时期人物品藻逐渐脱离了儒教礼法虚名的束缚,由之前的政治学为主转向美学为主,重在对人物风采、风姿和风韵的审美评价。这一转变折射出魏晋时期(     
A.门阀士族的衰落B.人文精神的活跃
C.民族交融的加强D.三教合一的加速
2023-02-01更新 | 847次组卷 | 15卷引用:吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二3月月考历史试题
22-23高一上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 下图是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图,序号与政权对应正确的是(     
A.①——西晋B.②——前秦C.③——唐D.④——后汉
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 有学者认为,魏晋南北朝是国家由分裂走向统一的时期,在这个一体化进程中,少数民族用武力带来新鲜的血液,而汉族以其传统文化、政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。这主要说明(     
A.国家分裂局面与民族矛盾紧密相关B.民族交融是国家重归统一的重要原因
C.尚武精神开始融入了中华民族血脉D.少数民族文化推动了中原文化的创新
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 孝文帝仿照汉族的门第制度,为拓跋鲜卑制定姓族,在鲜卑统治集团内建立起“以贵承贵,以贱袭贱”的森严的等级制度。这一做法旨在(     
A.争取汉族世家大族的支持B.消除鲜卑族与汉族的矛盾
C.完成选官制度的根本改革D.推动北方农业生产的复兴
2022-12-17更新 | 831次组卷 | 4卷引用:吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高二上学期第一次半月考历史试题
8 . 魏晋之前,山东地区儒学的发达冠于全国,其他地区无出其右者;但从十六国至北朝结束的几百年间,山东地区的儒学再也未能恢复到以前的盛况。导致这一变化的主要因素是(     
A.门阀政治的发展B.人口迁徙的影响
C.儒释道三教并行D.江南地区的开发
9 . 据《晋纪》称:“晋中兴之功,(王)导实居其首。”,王导“匡时辅政,业同伊尹、道隆姬旦”。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐。这加剧了东晋时期(     
A.士族专权B.流民南迁C.民族交融D.南北对峙
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 北魏孝文帝亲政后,带头模仿汉民族的礼仪,作明堂、建太庙、正祀典、迎春于东郊、亲耕籍田,祭祀舜、禹、周公、孔子,养国老、庶老,允许群臣守三年之丧等。这些举措旨在(     
A.提倡生活习俗的完全汉化B.大力传承汉民族文化
C.促进南北方各民族的交融D.推进鲜卑政权封建化
共计 平均难度:一般