1 . 自明宣宗后，入职文渊阁的大臣均相继晋尚书，且日后大学士居内阁，官必以尚书为尊，这些都标志着内阁成员地位的提高，也为阁权在其强势时期凌驾于部权之上提供了契机。这一变化旨在（     ）

A．提升内阁地位

B．削弱六部职权

C．提高行政效率

D．助推君主集权

2 . 美国学者罗威廉认为，“中国的世界模式”暗示中国是孤立的、排外的，无法接纳基于对等主权与相互尊重之上的民族国家体制，且根本上受制于对文化与仪式的要求，而非响应实际的国家利益。这里的“中国的世界模式”是指（     ）

A．中国古代的朝贡制度	B．中国古代的羁縻政策
C．明清时期的海禁政策	D．新中国的“一边倒”方针

3 . 明朝洪武十五年（1382年），朝廷颁布“禁例十二条”，严格规范国子监学生的道德和行为，并镌刻卧碑，置于明堂之上，如有不遵者，以违制论。“禁例十二条”的颁布（     ）

A．规范了国子监的教学内容	B．利于全社会形成重教氛围
C．符合封建集权统治的要求	D．推动学校教育体系的完善

4 . 明太祖编订《大诰》，宣布“一切官民诸色人等，户户有此一本，若犯笞杖徒流罪名，每减一等”。建文帝时下诏，官民犯罪一律“依《大明律》科断”，废除《大诰》。明成祖即位后为打击异己，恢复《大诰》，不久后又废止。《大诰》的兴废变化（     ）

A．印证了皇权高于一切	B．说明了法治观念牢固
C．体现了中央集权重要	D．反映了社会进步趋势

5 . 洪武十五年（1382年），朱元璋以一布政司为一道，共设十三道监察御史，其职责包括巡按、清军、巡盐、巡漕、巡关、提督学校等，“大事奏裁，小事立断”。这（     ）

A．意在强化对地方的控制	B．达到了澄清吏治的效果
C．扩大了监察官员的职权	D．严重分割地方行政权力

6 . 有学者提出：明朝建立者朱元璋废除宰相制度。不过,他的继承者则将实际上的宰相权力，赋予了内阁大学士。然而,大学士们的地位最终还是取决于皇帝的个人选择，即便16世纪70 年代权重一时的大学士张居正也不例外。因此，他们也无法对皇权形成有效的监督。对此解读正确的是（     ）

A．“继承者”是指明太祖的儿子明神宗

B．内阁是辅佐皇帝处理政务的秘书机构

C．张居正一度获得代理皇帝批红的权力

D．内阁一定程度上构成了对皇权的制约

8 . 明太祖废除丞相后，“威权在上，事皆亲决”。成祖时“奏章皆亲览，不假手他人”。宣宗时始有票拟之制，“凡有大事皆与群臣商议，面决可否”。宪宗以后“帝渐疏于政事”，于是票拟、廷议、廷推等决策方式日益重要，并演变成制度。这反映了（     ）

A．制度建设服从皇权需要	B．皇权受到一定程度制约
C．内阁大臣代行丞相职权	D．决策方式发生根本变化

9 . 明景泰四年，明景帝以“侍郎出镇，与巡按御史不相统辖，事多拘滞”为由，授巡抚都御史衔；此后，巡抚“或四五年，或八九年，株守一方”，权势日盛。为此，中央遂以巡按监督和牵制巡抚，出现巡抚对七品巡按“频笑逢迎其意旨”的情景。这可用以说明明朝（     ）

A．行政区划改革的非连续性	B．地方监察体系具有双轨性
C．中央机构设置集权化趋势	D．以卑制尊原则被长期遵循

10 . 洪武年间，朱元璋废中书省，直接领导六部等具体职能部门；明成祖在位时，设置内阁辅佐皇帝处理政务；后内阁权力逐渐膨胀，明朝中后期，有些内阁大学士“实则宰相，惟品秩无一定耳”。这说明明代（       ）

A．并未废除宰相制度	B．皇权专制不断强化
C．中枢机构形同虚设	D．内阁掌握决策权力