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1 . 下列史实与结论对应正确的是( )
史实 | 结论 | |
A | 《大明律》最后一次重修采取“律为正文,例为附注”的形式 | 开创了律例合编的体例 |
B | 明朝将户籍分民籍、军籍、匠籍等 | 便于优抚弱势群体进行救助活动 |
C | 一条鞭法实行赋役合并、一概征银 | 存在近两千年的人头税被废除 |
D | 清中期更定保甲法,设牌长、甲长、保长 | 三长制促进了社会经济发展 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-06-06更新
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105次组卷
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3卷引用:北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷
北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷 (已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史2024届广东省华南师范大学附属中学高三下学期综合测试(三)历史试题
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2 . 19世纪80年代,德国进行社会立法,要求限制使用童工、保护妇女、缩短工时、规范医疗、设立事故和失业保险等。此举的影响有( )
①改善工人的工作和生活条件 ②促进欧洲工人运动走向联合
③通过劳动立法缓和劳资关系 ④标志“福利国家”制度形成
①改善工人的工作和生活条件 ②促进欧洲工人运动走向联合
③通过劳动立法缓和劳资关系 ④标志“福利国家”制度形成
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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2024-06-04更新
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117次组卷
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2卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模考试历史试题
3 . 西汉中期,王吉曾在昌邑王刘贺(即海昏侯)称帝时在中央为官。海昏侯被废帝后,中央官员大多因辅政不力被处死。而王吉虽因多次谏言侥幸免死,但受累于昌邑王刘贺,受到刑罚,因此告诫子孙不要做王国的官员。王吉之子王骏听从父亲建议,辞去赵国内史的职位(二千石),后来做了幽州刺史(六百石)。由此可以得出( )
A.王吉受到刑罚反映了西汉中期法律严苛 |
B.王骏官职的变化体现了中央集权制度的加强 |
C.王骏返回官场时,必须通过科举考试入仕 |
D.王骏职位待遇的变化说明此时王国势力较大 |
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4 . 路易十四在凡尔赛宫建立了如国王起床礼、就寝小礼等一系列极其严格的礼仪制度,并大量地让贵族担任荣誉职位、充当侍臣。由于担任这些职位就能够接近国王,得到丰厚的俸禄和赏赐,贵族们纷纷追求得到国工的宠幸。由此可见法国( )
①君主的权力极大增强 ②从殖民地得到大量财富
③封建贵族势力的削弱 ④人民受到了严重的剥削
①君主的权力极大增强 ②从殖民地得到大量财富
③封建贵族势力的削弱 ④人民受到了严重的剥削
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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5 . “见义勇为”源自《论语》中的“见义不为,无勇也”。云梦秦简《法律答问》规定“捕亡(亡:逃亡的盗贼),亡人操钱,捕得取钱”,汉律亦有“盗贼群攻乡邑及入人家者,杀之无罪”的条文。由此可知( )
A.秦朝已经开始律令儒家化进程 | B.秦汉律法奖励和保护“见义勇为” |
C.政府制定乡约以加强基层治理 | D.传统美德在古代普遍具有法律效力 |
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6 . 明代礼部尚书沈鲤在《劝输文》中倡议道:“夫仓以社名,则非独有司(政府)之事也,盖所有居人,均与有责焉。”这表明( )
A.救灾是基层治理的首要任务 | B.社仓是优抚老弱的专门机构 |
C.宗族内部救助活动开始兴起 | D.作者倡导民间参与社会救济 |
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7 . 中世纪,英格兰庄园法庭的职能大大超过了单纯的司法作用,它创设和执行村民章程选举地方官员,考察扰乱公共秩序的动乱,解决隶农之间的纠纷,履行了管辖固定区域及为领主服务的功能。对该材料解读正确的是( )
A.庄园法庭在基层治理中发挥重要作用 |
B.国王通过庄园法庭主持地方官员选举 |
C.庄园推动市民阶层获得了城市自治权 |
D.庄园法庭践行了“主权在民”的思想 |
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8 . 清顺治九年重新颁布朱元璋的《六谕》,称为“圣谕六训”。顺治十六年“令直省举行乡约之法宣讲上谕”,并明确规定“每遇朔望,申明诫谕,并旌别善恶实行,登记薄册,使之共相鼓舞。”由此可见( )
①圣谕是各地乡约中的唯一内容 ②清朝吸取了明代乡约教化的内容
③律令儒家化到清朝时已经完成 ④乡约教化包含了扬善惩恶的机制
①圣谕是各地乡约中的唯一内容 ②清朝吸取了明代乡约教化的内容
③律令儒家化到清朝时已经完成 ④乡约教化包含了扬善惩恶的机制
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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9 . 右图为1949—1956年《人民日报》中“帝国主义”一词使用频率图。对此解读准确的是( )
A.朝鲜战争结束后中国外交环境有所改善 | B.新中国坚持奉行“一边倒”的外交方针 |
C.新中国推行了“另起炉灶”的外交方针 | D.冷战对中国外交政策的影响在不断增强 |
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2024-05-12更新
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67次组卷
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17卷引用:2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷01
(已下线)2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷01江苏省无锡市运河实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)历史(浙江卷03)(21+4模式)-2024年高考押题预测卷安徽省蚌埠市2022届高三上学期第一次教学质量检查历史试题(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-中国现代史-考点10新中国日益成熟的政治艺术2021-2022学年高二历史单元复习过过过(统编版选择性必修1)-第四单元民族关系与国家关系【真题演练】吉林省长春市第二十九中学2022届高三上学期第二次月考历史试题江苏省常州市2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史学霸纠错(全国通用)-考点09新中国的外交江苏省盐城市大丰区新丰中学2022届高三上学期第二次学情调研历史试题备战2022年高考历史【名校地市好题必刷】全真模拟卷(全国卷专用)-第一辑-卷1内蒙古阿拉善盟第一中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题四川省内江市第六中学2021-2022学年高二下学期入学考试历史试题(已下线)专题02 数据分析类选择题-2022年高考历史毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题河北省秦皇岛市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题福建省宁德市2022-2023学年高二12月居家检测历史试题
10 . 《威斯特伐利亚和约》的签订,暂时结束了欧洲的混战局面,被称为“国际法发展过程中的一块重要里程碑”。其原因是( )
A.确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础 |
B.开创了用国际会议和谈判达成协议解决国际争端的先例 |
C.建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 |
D.废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端 |
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