①邻保制度 ②《济贫法》 ③保甲制 ④《社会保障法》 | A美国 B唐朝 C英国 D清朝 |
课题组就下述亚里士多德对基层治理的描写,开始进一步探究。
凡父母双方均为公民者有公民权,公民在十八岁时在他们村社的名簿中国登记。当他们登记之时,村社成员对他们宣誓投票,作出决定…… |
古代社会生产力低下,为应对灾害,国库中常备储粮。聚焦“库粮”,课题组注意到如下两则
至今上即位数岁,汉兴七十馀年之间,国家无事……太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。 ——司马迁《史记•平准书》 | 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 |
课题组在深入聚焦社会赈济后,发现了两段带有冲突、耐人寻味文献记载:
(开皇十四年)关中大旱,民饥,上(隋文帝)遣左右视民食,得豆屑杂糠以献。上流涕以示群臣,深自咎责,为之不御酒肉,殆将一期。 ——司马光《资治通鉴》 | 隋开皇十四年天旱,人苦饥乏。是时,仓库盈益,竟不赈给,乃令百姓逐粮。隋文帝不怜百姓而惜仓库……古人云:百姓不足,君孰与足? ——吴兢《贞观政要》 |
除了关注古代东西方基层治理与社会保障外,课题组又注意到第二次世界大战后,许多欧洲国家建成了“福利国家”,并找到下列一组数据:
西欧国家的社会福利费用从60年代以后也持续增长,在国内生产总值中所占比重从60年代的20%上升到70年代的30%左右,以后又逐年上升。英国1991年政府社会保障开支为720亿英镑,1992年增至760亿英镑,1994年达800亿英镑,为整个财政预算的40%左右。1994年英国财政赤字为500亿英镑,很显然,其社会保障政策是以严重的财政赤字为代价的。 ——史柏年《西方社会保障制度的困境与出路》 |
(1)围绕东西方的基层治理与社会保障,课题组梳理了以下内容:问题:将上列左侧文本框中的制度或法案与右侧文本框中的朝代或国家一一对应。(填写字母)
①
(2)结合材料及所学,课题组就古代中国与古代希腊基层治理模式相似点,可能达成的共识是( )
A.议会表决 | B.自我管理 | C.放任自流 | D.君主独断 |
(3)帮助课题组提炼两则材料所反映的相同社会特征。
(4)就开皇十四年旱灾中隋文帝所为,《资治通鉴》与《贞观政要》记载有何明显不同?学者普遍认为《贞观政要》所述不实。说说这些学者普遍认为不实的理由。
(5)综合上述材料,联系所学,谈谈你对古往今来东西方基层治理与社会保障发展历程的认识。
时期 | 内容 | 结果 |
临时政府时期 | 外务部照会各国公使,要求修订税则,提高税率 | 各国公使以民国政府尚未被列强承认为借口加以拒绝 |
袁世凯时期 | 筹划成立税则修订委员会,准备修改税则 | 列强并不同意修订税则,后因一战爆发,该计划化为泡影 |
段祺瑞时期 | 颁布“国家关税条例”,提高对无约国进口商品的关税标准 | 遭到列强的强烈反对 |
A.中国开始逐渐丧失关税自主权 | B.民族独立是实现关税自主的根本前提 |
C.民国政府积极推动关税法制化 | D.收回关税自主权已成为社会普遍诉求 |
材料一关于近代教育发展的部分研究资料
文献史料 | ① | 《变法通议 ·论幼学》《西学书目表》,《时务报》,1896年 |
② | 北京大学校史馆藏《京师大学堂章程》,1898年7月 | |
③ | 《论教育与国家之关系》,严复著,1906年 | |
④ | 北京市档案馆藏《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》》,1907年 | |
⑤ | 《对于新教育之意见》,《东方杂志》,1912年 | |
⑥ | 南京市档案馆藏《高等师范学校规程》,1913年8月 | |
⑦ | 《上海函授大学招生》广告,《申报》,1925年8月 | |
⑧ | 《英国之大学扩张事业》,《社会教育辅导》,1944年 | |
⑨ | 《中国近代经济统计史资料选集》,严中平著.1955年 |
材料二探究主题
甲 | 近代学校教育发展的原因 |
乙 | 对近代教育发展的趋势 |
丙 | 近代教育发展的影响 |
(1)按史料类型,将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。
(2)参考材料一中的研究资料,从材料二中任选一个主题,说明选题意义,拟定研究提纲,列出3-4个相关参考资料的序号。
要求:选题意义应结合历史背景,研究提纲应系统清晰,所列参考资料从标题上看应密切联系主题。
4 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 西汉农民家庭年收入(粮食)与支出情况表 单位:钱
项目 | 数量 | 备注 | ||
收入 | 粮食 | 8500 | 折算为货币后的大致值 | |
支出 | 赋 | 田租(上缴实物) | 283 | 同上 |
算赋和口赋 (上缴货币) | 406 | |||
役 | 兵役和徭役 | 2300 | 除部分兵役必须亲身应役外,其余可亲身应役或上缴货币代役,2300钱为代役的货币数量 | |
日常开支 | 食 | 4918 | 据战国比例推算 | |
衣 | 2732 | 同上 | ||
祭祀等仪式 | 300 | 以战国数据为参考 |
——资料来源:《汉书·食货志》 ;《<居延汉简甲乙编>释文》
注:秦汉史料中典型的家族是五口之家
从上表中提取两项有关汉代经济的历史信息,并结合所学知识予以说明。
材料:西汉农民家庭年收入(粮食)与支出情况表单位:钱
项目 | 数量 | 备注 | ||
收入 | 粮食 | 8500 | 折算为货币后的大致值 | |
支出 | 赋 | 田租(上缴买物) | 283 | 同上 |
算赋和口赋(上缴货币) | 406 | |||
役 | 2300 | 除部分兵役必须亲身应役外,其余可亲身应役或上缴货币千役,2300钱为代役的货币数量 | ||
日常开支 | 食 | 4918 | 据战国比例推算 | |
衣 | 2732 | 同上 | ||
祭祀等仪式 | 300 | 以战国数据为参考 |
——资料来源:《汉书·食货志》;《(居延汉简甲乙编)释文》
注:秦汉史料中典型的农民家庭是五口之家。
问题:
(1)据《汉书·食货志》记载,冬天农闲时,农妇常聚集在一起夜织。结合问题(1)的计算结果,简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。
(2)西汉在耕织经济体系下出现了引人注目的商业繁荣现象。根据材料和问题(2)中的信息,简要分析西汉赋役政策和耕织经济形式如何促进商业繁荣。
(3)有人认为,西汉商业繁荣说明当时已经出现资本主义萌芽。根据问题(3)中的信息和所学知识,判断这一观点是否成立,并说明理由。