材料 研究典章制度,必须与其历史背景和历史条件相结合,必须与各该时期的政治和政局相结合,必须与决策人物和执法人物的思想行为活动相结合,必须与各该时期发生的重大事件相结合。只有将典章制度置于各该时期社会经济政治的总体中加以检验,才可能抉其要而寻其源。
——韦庆远《明清史新析》
根据材料并结合所学知识,以“制度与时代”为主题,自拟论题并谈谈你的理解。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)
材料“政治”概念的演进”
时间 | 概念内涵及使用情况 |
19世纪80年代以前 | “政”属“政事、行政”范畴,多为“防民以正”之意,“治”属“治理、管理”范畴,甚少连用,多引申为治理国家所施行的措施。 |
19世纪80年代 | “政”“治”两字开始连用王韬《达民情》:“试观泰西各国,凡其驳骏日盛,财用充足,兵力雄强者,类皆军民一心。无论政治大小,悉经议院妥酌,然后举行。” |
维新变法时期 | “政治”使用开始广泛化,书籍分设“政治门”,囊括家国政治学、政体书、议院书等。 《时务报》每期开设译报专栏,翻译日本《政党论》等文中关于“政治为何物”论断,指出专制体制下的愚民政策,"不复使知政治为何物",文明社会是国民“通晓治体”、“参与大政”,于是才有政党、才有立宪政治。 |
20世纪初期 | “政治”上升为关键词,对“政治""国家”“政府”“国体”等概念辨析“政治之目的一曰为国家本身谋利益,二曰为构成国家之个人谋利益”“政治者,一国办事之总机关也,非一二人所得有之事也。 |
3 . 制度塑造了社会架构,学者们对于政治制度的不同见解形成了多样化的“制度史观”。阅读材料,完成下列要求。
材料一 所谓“制度史观”,就是从政治体制、政治形态来观察、阐述社会历史变迁。这里所理解的“政治体制”,包括政治制度和政治势力两方面。所谓政治制度,主要是政权的组织制度、人事制度和法律制度;所谓政治势力,指不同群体、集团、阶层、阶级的相互关系。前一个可以说是“制”的方面,后一点可以说是“人”的方面,“制”与“人”二者的结合,共同构成了“政治体制”。
——阎步克《波峰与波谷》
材料二 从人的角度分析人与制度的关系,人(皇帝、官吏与百姓)如何与制度周旋,所谓“周旋”包含的内容不止是如何在制度支配下活动,也包括无视与超越制度、改造制度,以及围绕制度的表述与争夺。或许可以说,是用“人(复数的)与制度的关系”(不是“制度与人的关系”)研究,补充与丰富“制度”研究。
——侯旭东《读汪桂海著<汉代官文书制度〉》
围绕材料中的观点(任选一种观点或整体),结合相关所学知识,谈谈你的认识(赞同反对或另有其他观点均可)。(要求:观点明确,持论有据,逻辑严密)
材料一 致仕又称退休、致事、悬车、乞骸骨等,即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因而离开职位、退休养老的现象。下表为唐朝致仕制度的演变情况
——摘编自汪翔、张金铣《论唐代致仕制度之演变》
根据材料并结合所学知识谈谈你对唐代致仕制度演变的认识。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
——【美】托克维尔著,董良果译《论美国的民主》
结合我国民国初年的政治体制,谈谈对上述材料的理解。(要求:观点明确.史论结合,表述清晰。)
6 . 在法国走向“一票共和”过程中,有一个人发挥了特殊的作用,被称为“法国的乔治·华盛顿”,然而此人竟然是一位顽固的君主派,保皇党人眼中最佳的君主候选人。这到底是怎么一回事呢?
材料 1870年9月,普法战争压垮了法兰西第二帝国,拿破仑三世退位,法兰西第三共和国政府成立。然而,保皇派在全国会议中占据多数派,时刻准备恢复君主制,共和派力量无法与之抗衡。真正让保皇派纠结的是谁最有资格继承王位,由此分裂成两派:正统派倾向支持尚博尔伯爵亨利五世,奥尔良派则支持巴黎伯爵路易·菲利普。保皇派的内斗,使得岌岌可危的共和国一息尚存。1873年8月,波旁王朝长幼两支重新和解的消息传出,保皇派们欣喜若狂,以为复辟指日可待。10月30日,尚博尔伯爵突然在正统派机关报上发表了一封“消除误解”的公开信,重申他登基的先决条件是坚持专制君主制和决不放弃“亨利四世的白旗”。随后,一种在国旗中同时采用三色旗和百合花饰的妥协方案也被他拒绝了。这一态度和坚持君主立宪制,主张保留三色旗的巴黎伯爵大相径庭。因双方互不相让,两派融合成为泡影。君主派的分裂,为共和制的确立提供了机会。温和共和派议员瓦隆巧妙地提出了一项宪法修正案,“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。总统任期7年,连选后连任。”1875年1月30日,该议案在议会以353票对352票,即以一票之差获得通过。就这样,共和制终于被议会承认了。有着共和倾向的梯也尔说道:“尚博尔伯爵是法国的华盛顿,他建立了共和国!”支持复辟的教皇庇护九世则叹息:“就是为了那么一块破布!”
——吕一民:《法国通史》
根据“法国的华盛顿”故事,联系所学世界近代史知识,谈谈你对法国“一票共和”的感想。(要求,自拟论题,观点明确,逻辑清晰)
材料 爱德华·柯克(1552~1634),英国著名大法官和法学家。1608年的一天,英王詹姆斯一世意欲亲临法院坐堂问案,时为首席法官的柯克犯颜谏阻:“陛下没有学习过英国法律……法律是一门技艺,只有经过长时间学习和具有实践经验的人,才可以行使司法审判权。”柯克强调:“国王在万人之上,但却在上帝和法律之下。”他坚决抵制詹姆斯一世对司法的干预,并表示:“如果今后再遇见类似情形,仍将做一个法官所应当作的事。”1628年,议会通过了柯克起草的宪法性文件《权利请愿书》,为《权利法案》的制订提供了借鉴。柯克逝世6年后,英国资产阶级革命爆发。1701年的《王位继承法》规定,法官只要“品行端正”即可终身任职。
——摘编自(英)霍兹沃斯《英国法律史》
根据材料,谈谈你对爱德华·柯克法治思想的认识。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
变迁的宪法
宪法 | 简介 |
中华人民共和国宪法(1954年)第一届全国人民代表大会第一次会议通过 | 主要内容(节选)第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家. 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社 第六条 国营经济是全民所有制的社会主义经济,是国民经济中的领导力量和国家实现社会主义改造的物质基础。 |
1988年宪法修正案(1988年)第七届全国人民代表大会第一次会议通过 | 修改的主要内容: (1)将宪法第十一条中原先规定的“国家保护个体经济的合法权利和利益”修改为“国家允许私营经济在法律规定范围内的存在和发展,私营经济是社会主义公有制经济的补充,私营经济的合法权利受国家保护,国家对私营经济进行引导、监督和管理”。 (2)针对土地使用权问题,修改后的规定是:“任何组织和个人不得买卖、侵占或以其他形式非法转让土地土地的使用权可以依照法律的规定” |
1993年宪法修正案(1993年)第八届全国人民代表大会第一次会议通过 | 修改的主要内容: (1)将“我国正处于社会主义初级阶段”“建设有中国特色社会主义的理论”和“坚持改革开放”等提法写进宪法序言。 (2)用“社会主义市场经济”取代“计划经济”;用“国有经济”“国有企业”取代“国营经济”“国营企业”。 (3)删去“农村人民公社”的提法,确立“家庭联产承包责任制”的法律地位. |
2018年宪法修正案(2018年)第十三届全国人民代表大会第一次会议通过 | 修改或增加的主要内容: 第三十二条“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’后加上科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”;“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治” 第三十六条“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”后增写一句,内容为“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。第三十九条“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”修改为“国家倡导社会主义核心价值观,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德” 第四十条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。 |
选取材料中的两个阶段或整体,谈谈你对“变迁的宪法”的理解(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)