1 . 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（       ）

项目	英国文官制度（机械性·文书助理级考试）	中国科举制（乡试）
考试内容	必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文	四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治

A．海洋文明与农耕文明的差异	B．工业文明与农业文明的差异
C．中国向西方学习从器物到制度的升华	D．英国选官制度是对科举制的借鉴发展

2 . 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是（     ）

A．分裂动荡导致专制权力产生	B．专制程度随历史进程而不断加强
C．武力夺取政权有利于国家统一	D．君主专制是国家统一的决定因素

3 . 780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”．古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于（       ）

A．保证了农民的生产耕作时间	B．促进农产品商品化
C．减轻政府对农民的人身控制	D．催生新的经济因素

4 . 近代某国际体系所建立起的安全依赖于各国之间的力量均衡，通过认真的估算、不断调换筹码以及各大国之间的相互牵制，欧洲就可以成为一架天平，欧洲大战就可以避免。为此，英法俄德奥五国经常改变结盟对象，以防止某一国家成为欧洲大陆的霸主。该体系是（     ）

A．威斯特伐利亚体系

B．维也纳体系

C．凡尔赛——华盛顿体系

D．雅尔塔体系

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   决定性事件揭示了西方文明的典型的演变过程，决定了西方社会发展到今天的方向和路线。这些决定性事件乃是社会历史发展变化过程中累积的各种因素综合作用而造成的——它们首先就是观念和思想的革命或变革，同时也潜移默化地改变社会制度、生活方式等等。在激烈的情况下，它会导致某种大的社会变革，如革命。无论是思想的革命，还是现实的社会革命，这些事件都会导致新的观念、思想和制度的诞生。

——摘编自韩水法《如何理解西方文明的核心因素》

根据材料并结合所学世界史以及中国史知识，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行阐释。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合，言之有物）

6 . 罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法（     ）

A．有利于保护平民利益	B．剥夺了贵族的立法权力
C．有利于保护奴隶利益	D．实现了社会各阶层平等

7 . 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（     ）

A．有违民主自由选举的精神	B．是全面学习中国科举制度的结果
C．有利于管理专业化科学化	D．大大削弱了执政党的领导能力

8 . 所谓土断，就是将世族和豪门荫庇和挟藏下的依附民户编入郡县户籍。东晋南朝，实行过几次土断，其中最重要的一次是桓温主持下的“庚戌土断”（364）。据此可知，土断制度（     ）

A．推动门阀政治的形成	B．强化了政府对基层的控制
C．解决了土地兼并问题	D．缓和了国家与世族的矛盾

9 . 中华人民共和国成立伊始，国家及时制定了《土地改革法》《惩治反革命条例》《婚姻法》《工会法》《惩治贪污条例》《人民法院暂行组织条例》等一系列重要法律。1954年又通过了《中华人民共和国宪法》，并根据宪法通过了《人民法院组织法》《人民检察院组织法》等基本法律。这表明,这一时期（     ）

A．首要任务是通过立法巩固新生的人民政权	B．初步建立了社会主义法律法规体系
C．突出落实“依法治国”方略	D．法制建设适应了工业化步伐

10 . 钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财， ……那时的百姓，实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法（     ）

A．加重人民的负担	B．实现了富国强兵
C．使北宋走向衰亡	D．加强了社会管控