1 . 有学者认为，1905年科举考试废除后，新式学堂数量激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除（     ）

A．引发学生运动高涨	B．改变旧式价值观念
C．加快了民主革命的进程	D．推动传统社会转型

2 . 易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（       ）

A．统一度量衡、货币	B．开创皇帝制度
C．中央建立三公九卿制	D．建立统一的国家和中央集权制

3 . 两汉实行州郡推荐的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录取的科举制。科举制更有利于（     ）

A．鉴别官员的道德水平	B．选拔最优秀的官吏
C．世家子弟入仕	D．提升社会文化水平

4 . 如图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE MEIN，MISTER？》。该漫画意在揭示雅尔塔会议（     ）

上端：投票权和否决权 左侧上方：安全新闻剧院 左侧中间：小孩需有大人陪伴否则不得窥探 左侧下方：小国

A．凸显了大国主导地位	B．激化了盟国内部矛盾
C．加速了美苏利益冲突	D．违背了世界和平潮流

5 . 汉代的三公九卿设在宫外，这些官员觐见皇帝的朝仪十分繁琐，向皇帝提供信息比较缓慢，皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷，逐渐形成中朝。据此可知，设置中朝有利于（       ）

A．扩大丞相权力

B．提高行政效率

C．加强中央集权

D．监察三公九卿

6 . 据调查，解放之初的农村村干部多是贫下中农，人民公社时期多是劳模、劳动积极分子，新时期选拔大学生当村官成为一个新动向。这些变化说明（     ）

A．宗法世俗操控农村民主选举	B．社会需求影响农村干部任用
C．经济地位决定农村干部身份	D．基层民主政治建设日渐成熟

7 . 1883年，美国《彭德尔顿法》规定，文官考试必须“具有专业与实用性”，强调“应用科学和专业知识”。这一规定（     ）

A．适应了工业时代的政府需要	B．消除了官员腐败
C．确保了官员素质的整体提升	D．稳定了政府工作

8 . 19世纪80年代，德国建立了世界上第一套完善的社会福利和保障制度，通过了《疾病保险法》《意外事故保险法》《老年和残废保险法》等法令。这些法令旨在（     ）

A．缓和矛盾稳定社会秩序	B．积聚德国统一力量
C．遏制法西斯势力的上台	D．改善德国民众生活

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一 夫科举非恶制也，所恶乎畴昔之科举者，徒以其所试之科不足致用耳。昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及一八九三年，始改用此种实验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前一大发明也。自此法行，我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竞于学，此法之造于我国也大亦，人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃惩末流之弊﹐因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：复科举便！

——梁启超《官制与官规》（1910年）

材料二 吾直以当日之设学堂、废科举，为多事矣。向使当日者，不废科举之制度，但稍稍改易其课试之程式，简（选）稍通时事之儒臣﹐典试各省，依今日之教科门类，列为试题，以定取弃。

——据《杜亚泉文选》（1911年）

概括说明梁启超、杜亚泉对废除科举制的态度及其原因，并谈谈你对中国近代选官制度变革出路的看法。