1 . 阅读材料，回答问题

中国近现代以来留学生情况统计简表

阶段	留学方向和群体	人数	留学生代表
鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段	留美幼童学生群	1872年起4批共120人	唐绍仪、詹天佑等
	福州船政学堂留欧学生群	1877年起4次共80余人	严复、马建忠等
甲午战争到民初： 觉醒、救亡、革命阶段	涌向日本的留学群	推算当在22000人以上	宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等
	留学欧美学生群	到辛亥革命前至少在600人左右	孙中山、蔡元培、竺可桢等
民初到20世纪20年代末： 自由发展阶段	留美学生群	推算人数达5362人	茅以升、闻一多、梁思成等
	赴法勤工俭学学生群	共计有1700名以上	周恩来、聂荣臻、邓小平等
	留苏的政治家群	总计在1600人左右	刘少奇、邓小平、叶剑英等
	留日学生群	当在20000人以上	郭沫若、苏步青、李大钊等
	留欧学生群	当在5000人以上	徐悲鸿、李四光、朱德等
1979年到2000年： 新发展阶段	分布欧美日等100多个国家和地区	由教育部门派出的就达457700人	陈竺（现任卫生部长） 万钢（现任科技部长）等

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》

（1）根据表格并结合所学知识，简要分析晚清留学教育兴起的背景及意义。
（2）根据表格，指出民国时期留学方向有什么新动向？结合所学知识，分析出现这种新动向对中国历史发展的主要作用是什么？
（3）新中国成立初期曾出现过“留苏潮”，根据所学知识，分析“留苏潮”形成的原因。

3 . 国歌的变迁

材料   国歌是国家正式规定的代表本国的歌曲。中国古代是没有国歌的，自19世纪70年代后，随着留学生和驻外公使的派遣，身处异域的中国人越来越意识到国歌的重要性。下面表格展示的是从清政府到中华人民共和国成立时的国歌。

时段	国歌名	词曲作者	内容
1911.10.04	巩金瓯	溥侗词，严复曲	巩金瓯，承天帱，民物欣鳧藻，喜同袍，清时幸遭。真熙嗥，帝国苍穹保。天高高，海滔滔。
1912.02.25	中华民国国歌	沈恩孚词，沈彭年曲	亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。
1915.05.26	中华雄立 宇宙间（袁世凯批准）	荫昌词，王心葵曲	中华雄立宇宙间，廓八埏（shan），华胄来从昆仑巅，江河浩荡山锦连。共和五族开尧天，亿万年。（袁世凯称帝失败后取消）
1949.10.01	义勇军进行曲	田汉词，聂耳曲（1935年创作）	起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！

围绕材料选取两首及其以上国歌，自拟论题，并结合中国近现代史的具体史实进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，言之有理）

4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1500-2000 年间世界主要国家及其力量源泉

时期	国家	主要力量源泉
16世纪	西班牙	黄金、殖民贸易、雇佣军、王朝联系
17世纪	荷兰	贸易、资本市场、海军
18世纪	法国	人口、农业、公共管理、军队、文化
19世纪	英国	工业、政治凝聚力、金融和借贷、海军、自由主义规范、岛国位置
20世纪	美国	经济规模、科技领导地位、地理位置、军事力量和结盟、全球化文化和自由主义的国际制度

综合上述表格信息,指出一个影响大国崛起的因素，结合世界史（两个国家）的知识加以阐述。（要求:明确指出因素,阐述须有史实依据。）

5 . 平等互惠的国际贸易是促进世界各国经济增长的重要动力。阅读材料，完成下列要求。

材料一   两宋时期，东南地区人口增长最快，晚唐至南宋，数十万官僚、军队和中原士民接踵而入于是东南沿海地区出现明显的海洋发展路向，依据区域资源优势，发展蚕桑、茶叶、陶瓷等生产，拓展海外市场，通过商品经济提高当地人口承载力。东南地区海岸线长，海港优良，中唐以后海外贸易迅速成长，到宋朝达到鼎盛。这也是东南经济超过中原的重要原因。北宋中原地区的商品经济也有发展，但是内向型的，自然经济气息更浓。而东南地区经济具有外向型特征，在海外贸易的拉动下，两浙、福建、江西等地的商品经济胜过北方。太湖流域城镇集市密集和广州、泉州成为当时世界一流的外贸港口，就是最好的证明。

--摘编自葛金芳《两宋社会经济研究》

材料二   近代中国对外贸易的状况

分期	对外贸易状况
1840年至1914年	中外贸易的年均增长率为4.4%．进口物量约增加3倍，出口物量增加约2倍。由于鸦片贸易的猖獗，中国由出超变为入超。外贸中心从广州北移至上海。英国始终支配着中国的对外贸易尤其是进口贸易。
1915年至1931年	中外贸易的年均增长率为6.36%，出口的增长显著快于进口。英国在中外贸易中的绝对优势地位让位于美、日两国。日本一度占中外贸易总额的1/3左右。到1931年，中国自美国的进口占进口总额的22.2%，超过了日本。
1931年至1936年	中国对外贸易总额大幅下滑，年均下滑率为14.7%．美国在中外贸易中居首位。
1937年至1948年	进出口货物无法正常通行，对外贸易剧烈波动，对外贸易总额最低的年份不到4万美元，最高也只达到76万美元。

--摘编自杜恂诚《中国近代经济史概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析南宋时期海外贸易发展的原因和影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明近代中国对外贸易的总体状况。任选表格中所列出的四个时期中的一个时期，分析该时期对外贸易状况形成的原因。

6 . 问题意识是学生历史学习以及解答高考题所必需的思维素养，即能够从各种历史材料中发现问题、提出问题、解决问题。据此，阅读下列材料，回答相关问题。

材料1   《普通高中历史课程标准（2017年版）》1.6货币与税收：了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。

（1）观察下侧战国到秦统一的货币示例图片，指出你发现的问题。提出问题；回答问题（史论结合）。

注：问题不要惯性理解为“错误”等，如你发现的值得分析的观点、话题或现象等。在这里，提出问题主要指根据发现设计问题。

材料   2世界主要地区的人口增长率（阶段平均值）单位：‰

西欧	1500—1820	1820—1870	1870—1913
美国	0.26	0.69	0.77
拉丁美洲	0.07	1.26	1.63
中国	0.41	—0.12	0.47

（2）阅读上侧表格，任选1国或者多国，概述你从中发现的问题。提出的问题；回答问题（史论结合）

7 . 一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究的中西科技发明对比

年代	科技发明（件）	中国		世界其他国家
		件数	百分比	件数	百分比
公元1—400年	45	28	62%	17	38%
公元1001—1500年	67	38	57%	29	43%
公元1501—1840年	472	19	4%	453	96%

A．问题形成

B．史料收集

C．史料整理

D．历史解释

8 . 下表所示为不同史书中关于“玄武门之变”的记载。对此解读正确的是（       ）

史书	记载
后晋刘煦《旧唐书》	唐高祖武德九年，皇太子建成、齐王元吉谋害太宗。六月四日，太宗率长孙无忌等于玄武门诛之。甲子，立为皇太子，庶政皆断决。……建成、元吉，实为二凶。中外交构，人神不容。运属文皇，功成守正。善恶既分，社稷乃定。
宋欧阳修《新唐书》	初，高祖起太原，非其本意，而事出太宗。及取天下，破宋金刚、王世充、窦建德等，太宗切益高，而高祖屡许以为太子。太子建成惧废，与齐王元吉谋害太宗，未发。九年六月，太宗以兵入玄武门，杀太子建成及齐王元吉。高祖大惊，乃以太宗为皇太子。
北宋司马光《资治通鉴》	立嫡以长，礼之正也。……既而为群下所迫，遂至喋血禁门，推刀同气，贻讥千古，惜哉！ 夫创业垂统之君，子孙之所仪刑（效法）也，彼中、明、肃、代之传继，得非有所指拟以为口实乎！

A．历史研究方式决定历史结论	B．时间越久远历史研究就越复杂
C．历史研究需多类型史料互补	D．历史研究应注重史料多源互证

9 . 据下表中有关鸦片战争的三组史料信息可知（     ）

道光帝	“连衅”，“犯上作乱”者是不能长久的。
费正清（美国学者）	认为鸦片战争根本上是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。
陈旭麓（史学家）	对国人来说，这场战争是一块界碑，铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。

A．历史结论受人物视角的影响	B．历史评价缺乏客观依据
C．历史事件是多种因素的结果	D．历史解释反映历史真实