材料 中华人民共和国成立以来,中国共产党先后领导制定并实施了过渡时期经济发展战略。社会主义建设时期经济发展战略、改革开放以来经济发展战略三个不同的经济发展战略。三个战略的核心思想如下表所示。
中华人民共和国成立以来的经济发展战略
过渡时期经济发展战略 | 社会主义建设时期经济发展战略 | 改革开放以来经济发展战略 | |
战略时限 | 1949~1956年 | 1957~1977年 | 1978~2020年 |
| 战略思想 | 过渡时期总路线:优先发展重工业 | 社会主义建设总路线:“四个现 代化”战略思想的形成与独立完整的国民经济体系的建立 | 社会主义初级阶段基本路线;“三步走”发展战略，实现建成小康社会的目标 |
——摘编自孔祥利《新中国成立 70年来中国特色社会主义经济发展战略的演进与探索》
围绕“经济发展战略和社会变革”从上表中选取一个或几个阶段,自拟论题并加以解读。(要求:论题明确,时段清晰,紧扣主题,史实准确,持论有据。)
| A．客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实 |
| B．客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实 |
| C．客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实 |
| D．未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实 |
| 观点 | 学者 | 理由 |
| “拓跋”说 | [法]伯希和 | “桃花石”(Taugast)乃拓跋(thak-bat)的译音，用以指代北魏 |
| “唐家”说 | [法]夏德 | 根据现存突厥暾欲谷碑碑文，桃花石(tabghaq)为“唐家”(Togus)之转音，意即唐朝 |
| “汉人”说 | [元代]李志常 | 李志常《长春真人西游记》，记载其师丘处机在阿力麻里(今伊犁)，见当地人“喜曰:.桃花石诸事皆巧。'桃花石谓汉人也' |
| A．伯希和为国外学者，立场相对客观 | B．暾欲谷碑为实物史料，故“唐家”说最为可靠 |
| C．拜占庭史料年代早于唐朝，可证伪“唐家”说 | D．李志常所记为一手史料，可信度高 |
材料一 总体看，中国古代家庭教育的重点是让晚辈学会尊老爱幼、孝顺父母、做人读书、勤劳俭朴、淡泊名利，学会择友慎交、谦恭谨慎等。司马光的《谏水家仪》指出：“凡为家长，必谨守礼法，以御群子弟及家众”，“慈而不训，失尊之义；训而不慈，害亲之理；慈训曲全，尊亲斯备”。明朝《郑氏家规》提出：“为家长者，当以至诚待下，一言不可妄发，一行不可妄为，麻合古人以身教之之意。”清代《申涵光·格言仅录》说“教子贵以身教，不可仅以言教”。
——摘编自陈晓红《解读中国古代文化中的家庭教育观》
材料二 19世纪90年代以来，维新思想家在家庭教育领域内作了探索和尝试。梁启超充分尊重子女的个性和志趣，积极引导子女树立自己的独立意识，先后送七个子女到欧美等地接受了系统高等教育。在梁启超的教育下，他们全部学成回国，用所学本领报效祖国。严复告诫子女“事遇群己对待之时，须念己轻群重，更切毋造孽”。严复重视体育，在给孩子的家书中写道“须知少年用功本是佳事，但苦为此转至体力受伤便是愚事”，如果那样“使身体受伤，学何用耶？”
——摘编自齐辉《论近代精英家庭教育的嬗变》
(1)结合材料一和所学知识，概括中国古代家庭教育的突出特点及意义。
(2)结合材料一、二和所学知识，指出维新派的家庭教育不同于古代家庭教育之处并分析原因。
材料一 计划“关系全局，规定目标，安排轻重缓急的次序”﹔“计划能补偿自由的缺点，而同时不使它失去优点”﹔“计划是杠杆，能把我们的企业界推动……国家干预是市场机制的必要补充，它既弥补了市场机制的不足，同时又会使市场机制更有效地发挥作用”。
——法国总统戴高乐，1959-1969年在任
材料二 1964年1月27日格林威治时间11时，中法建交联合公报在北京和巴黎同时发表，全文如下：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致商定建立外交关系。两国政府为此商定3个月内任命大使。”这份仅有两句话的建交公报，也许是中国外交史上措辞最为简洁的建交公报，但却被西方媒体评价为引发了“外交核爆炸”。
——摘编自江珂《外交核爆炸——中法建交始末》
法中两大民族都对对方怀有深厚的仰慕和尊敬，两国间存在的这些共同点难道就不会发展成一种越来越深的文化合作吗？无论如何，我们哀心期待这会成为现实。
——摘编自《1964年1月31日戴高乐将军新闻发布会讲话摘录》
材料三 戴高乐的一生都被卷入经常是针锋相对的争论中。但是争论的结论是清楚的，要是没有戴高乐，法国就不可能在第二次世界大战战败的悲剧中幸存下来。没有戴高乐，层国就不可能从第二次世界大战的废墟中复苏。没有戴高乐，就不会取得法德和解。……没有戴高乐，法兰西精神-----许多世纪以来，它的振作、它的热情奔放、它的光芒、它那特殊性和普遍性独特结合的特点，都一直在鼓舞着全世界-----可能已经消亡，而不是像今天这样具有生命力的强大。
——摘编自【美】尼克松《领袖们》
(1)解读材料一，指出二战后法国的经济模式，结合所学指出二战后法国加大政府干预经济的主要手段及其作用。
(2)依据材料二，结合所学，指出中法建交被西方媒体评价为引发“外交核爆炸”的主要原因，结合当时的国际背景指出中法两国外交的共同点。
(3)近代以来的法国，人才辈出，深刻影响欧洲乃至世界文明进程。请依据材料三并结合所学，
①概述戴高乐在二战期间和二战后对法国和欧洲的重要贡献。
②概述近代以来法国两位思想、美术名人的主要作品及其对近代文明的贡献，并概括其体现的近代法兰西文明的精神核心。
| A．对历史真相的了解，应尽量多用实物资料 |
| B．阶级立场的不同，对文物的评价会有区别 |
| C．不同的历史史料，会得出完全不同的结论 |
| D．同一史料，因理解角度而导至解读不同 |
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为《人民日报》所载四个劳动模范的事迹。
姓名 | 所载时间 | 事迹 |
王进喜 | 1958年10月8日 | 玉门王进喜钻井队9月份完成钻井进尺5009．47米，创全国最高纪录、世界少有纪录。（1960年他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井。） |
焦裕禄 | 1966年2月7日 | 河南兰考县常年遭受涝、沙、碱三害，全县149个大队，焦裕禄忍受着肝病的痛苦，跑遍了120多个，带领人民进行除“三害”斗争，并取得了明显的成效。 |
杨善洲 | 1999年6月1日 | 1988年退休后隐居在云南大亮山，用11年的时间绿化了2.5万亩土地。他经常将路边的树苗、马路上捡的果核，种植到山上。 |
张桂梅 | 2019年11月29日 | 11年扎根云南大山之中，创办了中国第一所全免费女子高中，把工资﹑奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。20年来养育136名孤儿，实现了1800多名女生的大学梦。 |
—据《人民日报》
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）
材料 美国独立后，英国对美国实行战略遏制。1784年，英国迫使西班牙关闭密西西比河沿岸贸易，造成美国西部商业贸易中断；1805年，封锁美国港口，禁止美国物资运往欧洲。1810年底，英国海军劫持近千艘美国商船，重创美国海上贸易。美国选择忍耐的同时，把向西扩张作为打破英国战略遏制的重点。1805年，美国低价购买了法属路易斯安那地区；1819年，美国将西班牙与英国势力逐出佛罗里达。
19世纪40年代，英国打开中国市场后，战略重心转向全球市场争夺，开始逐渐放弃遏制美国战略。1845年美国夺取德克萨斯后，与英国就俄勒冈问题发生正面碰撞，英国由于俄勒冈人烟稀少，不是想要争夺的理想市场而最终妥协。1848年美国获得加利福尼亚地区，将势力范围延伸至太平洋沿岸。至内战爆发前，美国共获得320多万平方公里的领土，确立了美国作为跨两大洋国家的地理优势。
内战结束后，美国经济发展迅速。1889年，美国发起召开旨在排挤英国影响力的首届泛美会议。至此，美国最终确立区域大国地位。进入20世纪，面对德国崛起的挑战，英国的目标是在实力下降的情况下努力保存帝国和势力范围，此时经济实力强大的美国成为英国潜在的盟友。
——摘编自顾云深《大国进退中的神话与现实：19世纪英美关系转型历程及启示》
（1）根据材料对近代英美关系进行阶段划分。
（2）根据材料并结合所学知识，解读19世纪美国的崛起之路。
| A．战争是疫病发生的根源 | B．疫病流行与社会环境密切相关 |
| C．地理条件影响疫病传播速度 | D．人口的快速增长导致疫病频发 |
材料 相对于诗文小说等纯文字作品，晚清画报最大的特点在于，图像唯恐不古，文字唯恐不新。如图为光绪三十四年（1908）正月十一日北京《日新画报》第20期刊载的《韩文公》。
注：图中的文字为：唐朝韩文公因为唐皇迎佛骨（佛骨就是佛的死骨头），上了一道折子，说是佛本不灵，徒乱人心，请将佛骨或用火烧，或扔水里。又把迷信无益的道理说得狠真切，因此得罪，贬赴潮州。喝！敢情破除迷信的事，从古就有啊。
——据陈平原《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》
提取材料信息，解读材料所反映的社会现象。
