1 . 如表为古代中国关于“西方”名称变迁的主要历程。“西方”名称变迁主要反映了

名称	主要范围
汉唐时期的“西域”	广义上泛指玉门关、阳关以西，狭义上主要指塔里木盆地及其周围地区。唐宋时期曾用“西天”指称更为遥远的印度。
宋明时期的“西洋”	最早见于五代，元代广为流布，明代特指东南亚、西亚、东非或印度洋周围国家；明末以后逐渐转向专指欧洲。
明末清初的“西方”	与“泰西”“太西”“极西”“远西”等同义词广泛流行，指称欧洲。

A．中外交流的日益扩大	B．开放程度的总体趋势
C．思想观念的不断变化	D．农耕文明走向衰落

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   1964年，周恩来总理在访问亚非14国期间正式提出《中国对外经济技术援助的八项原则》，推动中国的对外援助进入全面发展阶段。在该原则指引下，中国在继续保持意识形态领域援助力度的同时，努力扩大对非洲等新兴民族独立国家的援助。举世瞩目的坦赞铁路是这一时期中国最重要的援建项目，是在毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家亲自决策和指导下倾全国之力的世纪工程，更是中国在国际发展领域践行援外八项原则最生动的典范。

在改革开放后的30多年间，中国的对外援助在重新确立南南合作基本性质，并且继承发展《中国对外经济技术援助的八项原则》精神内核的基础上，紧紧把握"改革"的时代主题，一方面破除计划体制的长期严重束缚，在社会主义市场经济条件下不断推进自身体制机制的市场化改革；另一方面，把服务外交与服务国家经济建设和改革开放大局紧密结合，促进对外援助与双向贸易、双向投资和"走出去"战略的深度融合发展，为中国特色的对外援助模式增加了全新的时代内涵。

——摘编自俞子荣《不平凡的探索与成就——中国对外援助70年》

根据材料并结合所学知识，对60年代以来政府对外援助的变化做简要阐释。

4 . 1866年3月，清政府派斌椿出使欧洲，历时4个多月，先后游历了法国、英国、荷兰、丹麦、俄罗斯、德国、比利时等11个国家，开中国官方旅游团赴欧洲先河。这反映了清政府

A．力图摆脱不平等条约的约束	B．逐步向近代外交转变
C．外交上开始出现制度性变化	D．国际地位得到了提高

5 . 有学者认为，朝贡制度的奥妙在于：“外邦人只能按中国的条件与中国交往。这些条件有效地使他们承认并被纳入中国事务的体制，从而在某种程度上不再具有威胁性”。该学者认为朝贡制度的目的在于

A．缓和民族矛盾	B．获取经济利益
C．维护国家安全	D．加强统一管理

6 . 1901年，梁启超先生在《中国史叙论》中提出的“三个中国说"，基本上总结出了从先秦时期一直到今日中外关系的发展历程。其中“中国之中国”是古代中外关系的发生阶段，“亚洲之中国”是中外交流的繁荣阶段，“世界之中国”是中外关系的逆转时期。

材料   

——摘编自唐辉《中国对外关系的发展历程考述一以梁启超先生的“三个中国说”为考察中心》

根据材料，就其中一个或多个阶段，谈谈你对梁启超“三个中国说”的理解。（要求：观点明确，表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   早在罗马共和国末期（公元前1世纪）汉朝与罗马帝国就有了经济上得往来。公元2世纪以后，罗马对中国汉朝丝绸的需要量越来越大，丝绸成了罗马市场上的畅销商品。史学家马塞利阿努斯说：“以前丝绸只适用于贵族，而今已普及于社会各阶层，甚至于社会的最下层。”

——郭小红《古罗马向东方的探索与丝绸之路》

材料二   （大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（汉朝郡名）微外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”

——《后汉书西域传》

材料三   1944年法国学者马勒莱发掘越南南部古海港奥克.艾奥遗址，认为其为东西海上交通的中继站。发掘出的中国物产包括西汉的规矩镜、东汉三国时期的八凤镜等，罗马特产包括152年和161~180年发行的罗马金币，这些金币以及罗马或仿罗马式金银装饰品、雕像中安敦时代的风格，表明二世纪中后期是罗马帝国与东方交往的高潮时期。

（1）汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望，根据材料一、二和所学知识分析这一愿望长期未能实现的原因，指出公元2世纪两者的交流出现的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝的交流产生的影响。

8 . 唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产胡式锦”。这主要表明

A．唐朝采取开明民族政策	B．中外交流开启唐朝盛世
C．唐朝中后期手工业衰落	D．中外文化交流日益加强

9 . 19世纪中期，清政府曾有三次临时性遣使，即1866年斌椿随赫德前往欧洲的观光性访问，1868—1870年蒲安臣使团的“世界性出使”，1870—1871年崇厚因“天津教案”而进行的法国之行。这些举措

A．推动了洋务运动的开展

B．增强了对外交往的信心

C．是主动融入世界的尝试

D．加深了中国的民族危机

10 . 《天津条约》规定：“大清皇上特简（选择）内阁大学士尚书中一员，主持与大英钦差大臣文移、会晤各等事务，商办仪式皆照平仪相待；嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”材料表明清政府

A．闭关锁国局面被打破

B．完全放弃了华夷等级观念

C．外务部位居六部之上

D．改变传统的对外交往体制