名校
1 . 西周时期,周王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时用“王曰”,或“王若曰”。周王又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是( )
A.具有浓厚宗教色彩 | B.以血缘关系为纽带 |
C.神权与王权的结合 | D.实现权力高度集中 |
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2023-12-15更新
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63次组卷
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2卷引用:山东省实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 自武王伐纣代商而兴之后,周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君主形象,即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝,行籍田之礼,亲率百官、农夫播种百谷,共同劳作的记载。周人这些做法旨在
A.确立君主集权 | B.强化祭祀活动 | C.构建政治认同 | D.体现家国一体 |
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2023-04-03更新
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507次组卷
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5卷引用:山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题青海省西宁市大通县2023届高三二模文综历史试题(已下线)专题01先秦史:“多元一体”的中华文明和血缘为纽带的贵族政治-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)(已下线)专题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(选择题)-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(统编版)湖北省2023届高三高考考前模拟(二)历史试题
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3 . 殷人认为天命素定,但周公在总结夏商亡国教训时,明确意识到“天命靡常”已经成为一种必然。这一思想在周公那里被上升到了政治意识形态的高度,并较为理性地认为天命不是固定在哪一个朝代哪一个人身上的,而是根据王者的“德行”而转移的。周公的天命靡常思想( )
A.否定了夏商君主的治理效果 | B.强化了君权神授的政治理念 |
C.意在确立周朝统治的合法性 | D.使民本思想贯穿于周朝始终 |
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2023-02-25更新
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649次组卷
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11卷引用:山东省日照第一中学2023届高三二模历史试题
山东省日照第一中学2023届高三二模历史试题湖南省天壹名校联盟2023届高三2月联考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2022-2023学年高一3月月考历史试题河北省衡水市汇龙中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题新疆伊犁州霍城县江苏中学2024届高三上学期开学摸底考历史试题河北省石家庄市第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题福建省三明第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题天津市八所重点学校2024届高三上学期期末历史试题天津市滨海八校联考2024届高三上学期期末历史试题河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟(3)历史试题河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟8历史试题
名校
4 . 春秋前期,秦、晋韩原之战中晋惠公被俘,晋国内曾召集国人以征询改立新君的意见。晋惠公遂派人回国,以国君的名义将一部分土地赏赐给国人,名之曰“作爱田”。这反映了当时( )
A.原始民主传统仍具影响 | B.土地私有制已经确立 |
C.重大事务采取集体决策 | D.兼并争霸战争的频繁 |
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2023-02-24更新
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174次组卷
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7卷引用:山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
名校
5 . 周公东征胜利回师时,遍告“四国多方”的“殷侯尹民”:殷的丧亡是由于淫佚暴乱而招致天罚,周不过是顺从天命,只要能敬天听命,安于邑居,既可保持原来地位不变,还可在周朝官府担任官职。周公此举旨在( )
A.借助神权巩固王权 | B.揭示商代灭亡根源 |
C.稳定周朝统治秩序 | D.建立中央集权体制 |
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2023-02-10更新
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211次组卷
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3卷引用:山东省滨州市2023届高三上学期期末考试历史试题(A卷)
名校
6 . 依据表中材料,可以得出的结论是( )
《尚书·甘誓》载:夏启“恭行天之罚”,讨伐有扈氏 |
《诗经·商颂》载:“天命玄鸟,降而生商” |
《尚书·汤誓》中商汤曰:“夏氏有罪,予畏上帝,不敢不正(征)” |
《尚书·召诰》认为唯有“敬德”,才能“祈天永命” |
A.民本思想是政治认同的基础 | B.执政者注重社会权力的来源及合法性 |
C.夏商时期战争具有正义性质 | D.夏商朝代更替体现王位世袭制的特点 |
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2022-12-07更新
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603次组卷
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4卷引用:山东省青岛市2024届高三3月月考历史试题
山东省青岛市2024届高三3月月考历史试题河南省开封市2023届高三一模历史试题(已下线)专题07图表数据类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练河南省郑州市第四高级中学2023届高三下学期第九次调考历史试题
名校
7 . 在《尚书》《诗经》及金文中,贵族有时称周国为我国、我邦、邦家,也常自称是“克奔走于王家”,其中“子”“小子”“宗子”等称谓,指由家族长演化来的政府官员,而庶士、有正、庶伯、君子亦指在朝中担任公职的周宗子。这说明西周时期( )
A.政治统治深受血缘关系影响 | B.政府行政管理逐渐垂直化 |
C.诸侯对王室的隶属关系增强 | D.“家国一体”观念开始出现 |
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2022-12-05更新
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93次组卷
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3卷引用:山东省鄄城县第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题
名校
8 . 公卿是辅助国君处理政务的重臣,下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表,这种变化体现了( )
商、西周同姓或异姓公卿数量表 | |||
时代 | 公卿总数 | 同姓公卿数 | 异姓公卿数 |
商代 | 19 | 4 | 15 |
西周 | 46 | 30 | 16 |
A.家国同构色彩的强化 | B.西周加强了中央集权 |
C.王权得到大大的提升 | D.商代重视与异姓联盟 |
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2022-10-18更新
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419次组卷
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18卷引用:山东省菏泽市单县第五中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
山东省菏泽市单县第五中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题河南省郑州市2021届高三第一次质量预测历史试题江西省新余市分宜中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高二6月月考历史试题江西省南昌市八一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题 新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题云南省昭通市永善、绥江县2021-2022学年高一上学期期末历史试题吉林省长春市博硕学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广东省佛山市顺德区卓越高中2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北衡水中学2022-2023学年高一上学期月考(二)历史试题学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期期末考前必刷卷(东三省专用)03
名校
9 . 著名学者周谷城在谈到夏商两代部落国家的组织时说:“每一氏族可称为一国,许多氏族的联合,仍可称为一国”。而在西周,诸侯统治的国家叫国,卿大夫统治的国家叫家,“天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君”。这表明西周( )
A.铲除了异姓贵族建立的封国 | B.早期国家形态走向了成熟 |
C.消除了血缘关系的政治影响 | D.中央实现了直接管理地方 |
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2022-09-30更新
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332次组卷
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14卷引用:山东省济宁市微山县第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
山东省济宁市微山县第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东省济宁市微山县第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题九师联盟2023届高三9月质量检测(新教材老高考)历史试题江苏省连云港市灌南县第二中学、南师大灌云附中2022-2023学年高二10月阶段检测历史试题浙江省杭州市桐庐县分水高级中学2023届高三10月月考历史试题广东省深圳市六校联盟2023届高三上学期期中联考历史试题河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(C卷)江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题专项测试01远古文明、夏商周三代文明-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)重庆市沙坪坝区重点中学2023届高三上学期期中复习题(二)历史试题广东省茂名市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题江苏省常州市金坛区2023-2024学年高一上学期期中历史试题
10 . 商王的辅政大臣,往往也是掌管祭祀的“祝”、“宗”人员。《礼记》中说:“殷人尊神,率民以事神。先鬼而后礼,先罚而后赏。”这说明殷商时期( )
A.分封制与宗法制密切结合 | B.形成以“王”为中心的集权体制 |
C.按照血缘关系分配政治权力 | D.神权政治色彩浓厚 |
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2022-09-19更新
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114次组卷
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2卷引用:山东省德州市陵城区祥龙高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题