1 . 据文献记载,禹死后,“启即天子位”,“益(人名)干启位,启杀之”,又有“有扈氏不服,启伐之,大战于甘”。这说明( )
A.嫡长子继承已成王位继承的定制 | B.夏启通过战争手段获得了王位 |
C.当时中国政治制度发生了变革 | D.大禹禅让于启引发了社会动荡 |
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2018·湖北荆州·一模
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2 . 《礼记》记载:“殷人称神,率民以事神,先鬼而后礼”。周人则提出“天命靡(无)常,惟德是辅”;周公曾说:“民之所欲,天必从之。”和殷商相比,西周的治国理念特点是( )
A.突出人的作用 | B.强化神权色彩 |
C.注重道德治理 | D.依赖血缘纽带 |
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2023-02-08更新
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86次组卷
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17卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度湖北荆州市2018届高三年级上学期第一次质量检查历史试题湖北省荆州市2018届高三第一次质量检查历史试题四川省成都七中2018届高三上学期一诊模拟考试文综历史试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省北票市高级中学2017-2018学年高二下学期英才杯知识竞赛历史试题湖北省孝感高级中学2017-2018学年高二4月适应性测试(4.24)文科综合-历史试题河北省黄骅市黄骅中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷2020年人教版高三高考(广东)历史一轮课时复习卷:中华文明的奠基与发展—先秦、秦汉2020高考(人民版)历史一轮复习课后达标检测:中国早期政治制度的特点江西省新余市第四中学2020届高三七月检测历史试题湖北省黄岗市浠水实验高中2020届高三八月月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020届高三第七次月考文综历史试题湖北省恩施州建始县第一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题湖南省长沙市宁乡市2019届高三11月摸底考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
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3 . 有学者认为,“商汤立国后吸取了夏朝灭亡的教训,广施仁政、深得民心,在一定程度上使商朝政权得到了初步巩固,从而迎来了经济发展的良好机遇”。下列叙述不符合商朝历史的是
A.大量青铜农具的使用促进了农业的发展 |
B.甲骨文证实了文献中于关于商朝的部分历史记载 |
C.实行奴隶主土地国有制 |
D.国家管理实行内外服制度 |
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4 . 下表是先秦文献的记载,这可以用来说明
A.政治行为带有神秘性 | B.《尚书》具有重德和重实际特点 |
C.君权神授的合理性 | D.朴素人文主义精神的萌芽 |
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5 . 《尚书》保存了商周特别是西周初期的一些重要史料,其中有“人无于水监(通“鉴”,意为镜鉴),当于民监”和“惟王子子孙孙永保民”的记载。由此可以看出
A.儒家思想历史悠久 | B.民本思想植根于久远的历史传统 |
C.西周神权色彩浓厚 | D.商周时期开始出现人文主义思想 |
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6 . 记载上古历史的先秦文献《尚书》中多处出现“民监”“民视”“民听”“保民”等记录。这表明我国
A.民本思想历史悠久 | B.民主观念较早成熟 |
C.血缘政治影响式微 | D.早期国家崇尚平等 |
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2021-12-15更新
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255次组卷
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3卷引用:四川省绵阳东辰国际学校2022届高三上学期适应性月考(五)历史试题
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7 . 据史料记载商周时期国君被放逐的事例很多,著名的如伊尹将太甲放之于桐宫 ,国人暴动使厉王出奔于彘等。对于这些情况时人不以为怪,周王后裔王子朝对周厉王被逐事曾直言不讳地说:“至于厉王,王心戾虐,万民弗忍,君王于彘。”这反映了当时
A.保留原始民主遗风 | B.尚未实现权力高度集中 |
C.周王室有仁德之心 | D.分封宗法制的逐渐崩溃 |
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2021-10-24更新
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236次组卷
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2卷引用:四川省成都市树德中学2022届高三10月阶段测试文综历史试题
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8 . 据《左传·定公四年》记载:西周建国后,将“殷民六族”分赐给鲁公,使其“帅其宗氏,辑其分族„„以法则周公,用即命于周”。给予康叔(卫国)以“殷民七族”和其它权力,便于其执行王室任命的职务。对以上记载分析正确的是
①分散了商朝遗民的力量 ②说明天子对鲁卫的垂直管理
③利于文化共同体的发展 ④体现了诸侯权利义务的统一
①分散了商朝遗民的力量 ②说明天子对鲁卫的垂直管理
③利于文化共同体的发展 ④体现了诸侯权利义务的统一
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-10-20更新
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250次组卷
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2卷引用:浙江省云峰联盟2022届高三10月联考历史试题
22-23高三上·山东滨州·期末
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9 . 《周礼》记载,宰夫司百官考核,“岁终,则令群吏正岁会;月终,则令正月要;旬终,则令正日成,而以考其治。治不以时举者,以告而诛之。”这一规定意在
A.强化等级观念 | B.完善官僚政治 |
C.服务农业生产 | D.规范政治秩序 |
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2022-01-14更新
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708次组卷
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6卷引用:第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》
(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》山东省滨州市2022届高三上学期期末考试历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试(已下线)黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)宁夏吴忠市盐池中学2023届高三上学期第二次月考历史试题(已下线)中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼
10 . 《国语·周语上》曾记载过这样一个故事:周厉王暴虐专横,贪财图利,引起国人的强烈不满,他们用舆论来抨击指责厉王。召公也劝厉王,但是厉王却找来卫国的巫监视国人,巫言谁诽谤王就将谁杀死,于是出现“国人莫敢言,道路以目。”的情况,厉王为此很高兴,对召公说:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”对此,召公说到:“是障之也。防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。”召公的这段话从侧面反映出当时
A.王权具有绝对的权威性 | B.政治带有原始民主色彩 |
C.时人主张实行民主政治 | D.政治生活上的不平等性 |
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