A.地域文化特色 | B.主要生产形态 | C.血缘关系亲疏 | D.社会文明程度 |
材料一 《史记》由西汉史学家司马迁(约前145~?)所著,记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲,以人物“列传”为主体,被称为“纪传体”,成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨,在前代深厚的历史学积淀基础上,坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则,常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说,力求“通古今之变,成一家之言”。
——摘编自瞿林东《中国史学史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明《史记》产生的历史背景。根据材料一并结合所学知识,概括司马迁成为为伟大历史学家的理由。
材料二 张骞第一次出使西域,“月氏既臣大夏而居,地肥饶,少寇,志安乐,又自以远汉,殊无报胡之心。骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。”
张骞第二次出使西域,“骞既至乌孙,致赐谕指,未能得其决”“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质於外国,外国由此信之。”
——《史记·大宛列传》
材料三 “张骞坚忍磊落奇男子,世界史开幕第一人。”
——梁启超
“张骞使中国种族第一次知道中原以外还有广大的西方世界,从而开辟中国史上政治和经济之新时代。”
——翦伯赞
(2)指出如图汉代开通的路上丝绸之路西线的路线(北线、中线、南线)和A代表的城市(河西四郡之一)。材料二中,司马迁认为张骞出使西域“不得要领”和“然张骞凿空”矛盾吗?请结合材料三作出解释说明。
A.动摇了儒家思想的正统地位 | B.宣扬经世致用思想 |
C.从圣贤经书权威中解放思想 | D.批判君主专制思想 |
A.宋代的重文轻武政策 | B.宋代饮茶之风已经普及大江南北 |
C.理学渗透社会各方面 | D.宋士大夫的审美影响社会的风尚 |
A.表明了人口大量增加 | B.反映了“推恩令”的成效 |
C.揭示了土地兼并严重 | D.体现了中央集权的加强 |
A.文明发展具有多样性和统一性特征 | B.三个地区之间的文化交流比较频繁 |
C.三地文字发展体现同宗同源的特点 | D.古代亚非文明已走在了世界的前列 |
内容 | 出处 |
汉王三让,不得已,曰: “诸君以为便,便国家。” | 《史记·高祖本纪》 |
(汉高祖说)镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何 | 《史记·高祖本纪》 |
……则乐,乐则有德。有德则国家与【兴】□□□ | 马王堆汉墓出土帛书《五行》 |
A.社会发展改变思想观念 | B.国家一统利于文物保存 |
C.民本主张影响治国策略 | D.历史记载迎合儒学伦理 |
A.推动了唐诗的繁荣 | B.存在薄古非今弊病 |
C.意图复兴传统儒学 | D.赋予文学教化功能 |
张衡,令史出身,位至四品,加一阶合入三品,已团甲。因退朝,路旁见蒸饼新熟,遂市其一、马上食之,被御史弹奏。(武)则天降敕:流外出身,不许入三品。遂落甲。 ——《朝野金载》卷四 | (安史之乱后)刘仆射晏,五鼓入朝,时寒,中路见卖蒸胡饼之处,热气腾辉,使人买之,以袍袖包裙帽底啖之,且谓同列曰:“美不可言,美不可言。” ——《刘宾客嘉话录》 |
A.政府对商业贸易的严格控制 | B.官员日常引领社会风俗变迁 |
C.文学创作超越社会生活实际 | D.城市中商业活动的不断发展 |
A.女性地位有所提高 | B.华夏认同观念形成 |
C.民族交融双向互动 | D.少数民族加速汉化 |