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解析
| 共计 99 道试题
1 . 党的十八届四中全会《决定》明确提出“依法治国”“以德治国”。追溯历史,我国古代思想家中在这方面有过主张的是
A.老子和孟子B.孔子和荀子C.孔子和韩非子D.荀子和庄子
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 孔子说,“君子喻于义,小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔子
A.主张严格社会等级B.重视社会道德构建
C.认同社会贫富分化D.反对百姓追求富裕
2019-06-21更新 | 4929次组卷 | 74卷引用:重庆市实验中学2020-2021学年高二上学期第一阶段测试历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我者,吾其为东周乎”。

孟子提出“定于一”,尊新王。“当今之时,万乘之国行政,民之悦之,犹解倒悬也”他希望改朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。

——据《论语》《孟子》


(1)依据材料一,指出孔子与孟子主张的异同,并结合所学知识分析其出现异同的原因。

材料二   “万乘之主,有能服术行法……其聚天下不难矣。”

“故治民无常……法与时转则治,治与世宜则有功。”

“是故诸侯之博大,实好之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也。”

——《韩非子》


(2)依据材料二,概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识,简述秦在实践法家思想上的成败。

材料三   董仲舒说:“今汉继秦之后,如朽木粪墙矣,虽欲善治之,亡可奈何……为政而不行,甚者必变而更化之,乃可理也……当更化而不更化,虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来,常欲善治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。”“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”

——《汉书》


(3)材料三中,董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题,提出了“春秋大一统”。依据材料一、二、三,结合所学知识,概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。
2019-06-09更新 | 3600次组卷 | 30卷引用:重庆市荣昌永荣中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求完成

表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分

序号人物备注
2牛顿(16421727)历史上最伟大最有影响力的科学家。
4孔子(前551前479)中国古代伟大的哲学家、思想家。
6蔡伦(?121)中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯,12世纪传入欧洲。
9哥伦布(1451—1506)发现美洲新大陆。
10爱因斯坦(18791955)20世纪最伟大的科学家。
11马克思(18181883)和恩格斯一起创立了马克思主义学说。
18秦始皇(前259前210)开创了中国政治和文化统一的格式。
20毛泽东(18931976)领导共产党夺取政权并在以后的27年中,对这个大国进行相当规模的改造。
23马丁路德(14831546)发动了宗教改革运动。
24哥白尼(14731543)发表《天体运行论》,推翻地心说,建立日心说。
25瓦特(17361819)蒸汽机的重大改进者。
27乔治华盛顿(17321799)领导美国独立战争的胜利,担任美国首届总统。
38爱迪生(18471931)有数量巨大的一千多种发明。
73卢梭(17121778)提出“社会契约”和“人民主权”学说。


影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行阐述(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)

单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 《尚书·酒俈》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。”这句话体现的思想是(     
A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然
2019-01-30更新 | 2616次组卷 | 69卷引用:重庆市四川外国语大学附属外国语学校2019-2020学年高二上学期半期考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义B.肯定人的价值
C.强调知识的作用D.推崇君主权威
2019-01-30更新 | 1495次组卷 | 67卷引用:重庆市第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
10 . “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力,战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的观点
A.与甲骨文“王”字的本义一致
B.是“无为而治”的理论依据
C.体现出儒家强调教化的政治理念
D.奠定了宗法制度的思想基础
2018-06-09更新 | 9350次组卷 | 137卷引用:重庆市普通高中2019-2020学年(高二)学业水平合格性模拟考历史试题
共计 平均难度:一般