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解析
| 共计 140 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 战国时期有思想家认为:“圣人苟可以强国,不法其故,苟可以利民,不循其礼。”与上述思想相吻合的是
A.“民为贵,君为轻,社稷次之”
B.“小国寡民,使有什伯之器而不用”
C.“天行有常”“制天命而用之”
D.“不期修古,不法常可”
2 . 韩非子说:“臣尽全力以与君市,君垂爵禄以与臣市。君臣之际,计数之所出也。”指出君臣之间不过是买卖、交易、互相算计的关系。这一现象反映出
A.法家思想成为当时社会潮流
B.君臣之间的关系毫无诚信可言
C.宗法血缘选官制度渐趋瓦解
D.儒家伦理道德正统地位的确立
2019-04-17更新 | 456次组卷 | 27卷引用:黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 《韩非子》一方面认为民众的本性是“恶劳而好逸”,要以严刑峻法来约束民众;另一方面又主张君主应当减轻人民的徭役和赋税。这反映出,<韩非子》
A.深受荀子人性论的影响
B.主张统治阶级实施“仁政”
C.推动了小农经济的发展
D.意在加强和维护君主权力
2019-04-03更新 | 482次组卷 | 22卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高二10月份阶段性测试历史试题
4 . 公元前600年至公元前300年间,是人类文明的“轴心时代”,是人类文明精神的重大突破时期,被誉为“终极关怀的觉醒”。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的是
A.君子、侠客、英雄、隐士
B.英雄、隐士、侠客、君子
C.英雄、侠客、隐士、君子
D.君子、侠客、隐士、英雄
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . “故明主之国,无书简之文,以法为教;无私剑之捍,以斩首为勇。”该材料反映的是
A.道家思想
B.儒家思想
C.墨家思想
D.法家思想
6 . 儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”;墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”;法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。可见,先秦时期的三家思想
A.君民关系方面没有区别
B.都体现出正身修心的特点
C.都主张开明君主治国
D.都把育人的道理摆在首位
2019-03-08更新 | 70次组卷 | 3卷引用:【全国百强校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题
2010·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是
A.儒家B.法家C.道家D.墨家
2019-01-30更新 | 666次组卷 | 69卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百也,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。……故夫名分定,势治之道也;名分不定,势乱之道也。”请根据所节录文献内容判断,这段文字最有可能表达的是下列哪一派的观点
A.儒家B.法家C.墨家D.道家
2011·上海·高考真题
真题 名校
9 . 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对已学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即
A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人
C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,灭人欲
2019-01-30更新 | 1935次组卷 | 51卷引用:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中历史卷
2008·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”这句话反映的是
A.儒家的思想B.道家的思想
C.墨家的思想D.法家的思想
2019-01-30更新 | 1299次组卷 | 55卷引用:2008年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题(A、B组)
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