1 . 思想引领时代

一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。

根据提示，将下列选项填入时间轴。（填写字母）
A马克思B魏源C董仲舒D孔子E陈独秀F严复G伏尔泰H马丁·路德

2 . 儒学的传承

问题
（1）指出古代儒学发展的三个阶段，归纳儒学在传承发展中呈现的鲜明特点。
（2）综观东汉以来的时代变化，概括儒学面临困局和挑战的主要原因。
（3）宋人在复兴儒学方面，是如何体现“包举宇内，囊括天下”的？

3 . “君使臣以礼，臣事君以忠”，此东周时期言论属于

A．儒家思想

B．法家思想

C．道家思想

D．墨家思想

4 . 瞻其貌、听其言，不如观其行、察其果。观察下列中国古代不同时期的孔子像，回答问题。

（1）孔子生活时代的社会有哪些主要特征。为此，他提出了哪些主张？
（2）请写出唐代以来儒家学说受到愈加明显挑战的具体表现。两宋时期新儒学体系的核心又是什么？
（3）归纳上述孔子像共同的形象特征。从文化视角看，这种共性可说明什么问题？

5 . 【不同人眼中的孔子】

材料一：他只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，从不是一个先知，然而人们相信他，就像相信自己的国土一样。

——伏尔泰《中国哲学家孔夫子》

材料二：中国数千年来立国根本在于道德，凡国家政治、家庭伦理、社会风俗无一非先圣学说发皇流衍。是以国有治乱，运有隆替，惟此孔子之道亘古常新，与天无极。

——袁世凯《祭孔令》

材料三：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制之灵魂也。                           

——李大钊《自然的伦理观与孔子》

（1）孔子思想的基本内容是什么？
（2）概述材料中伏尔泰、袁世凯、李大钊所说的孔子。
（3）他们这样评价孔子的意图是什么？

6 . 杨向奎认为：“没有周公就没有儒家的历史渊源……此所以孔子要梦见周，更称赞说‘郁郁乎文哉，吾从周。”周公对孔儒而言，其精神遗产的核心是

A．“重文轻武”与“德行天下”的治国方略

B．“贵贱有序”与“和而不同”的统治理念

C．“彬彬有礼”与“诚信相处”的人际关系

D．“壁垒森严”与“彼此隔绝”的等级观念

7 . 主张“治世不一道，便国不法古”的学派是

A．儒家

B．法家

C．道家

D．墨家

8 . “在纷乱的春秋战国时代，他们想通过个人道德修养来恢复秩序和社会和谐”。“他们”是

A．孔子、孟子

B．老子、庄子

C．韩非、李斯

D．荀子、墨子

9 . 儒家学派兴起于春秋，孔子创造出“仁”这一核心观念，孟子由“仁”发展出“仁政”，荀子重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉。后世儒家多认为正统的是

A．董仲舒

B．孟子

C．荀子

D．韩非子

10 . 与“专任刑法而欲以致治”这一主张较为契合的学派是

A．道家

B．儒家

C．墨家

D．法家