A.旨在弘扬唯物主义思想 | B.造成了民众的愚昧落后 |
C.推动了文化事业的发展 | D.为其统治涂上神秘色彩 |
A.加强了君主权力 | B.中央机构完善 | C.完成了全国统一 | D.重视发展军事 |
材料一
——摘编自许倬云《万古江河》
材料二 中国是一个统一多民族国家,这在很大程度上得益于较好解决了农牧民族之间的碰撞交融问题。中国古代高明的政治家们运用长城这道军事防卫线和经济、文化会聚线,巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系,把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起,大大缩短了边疆与内地的距离和农牧文化之间的差异。
孟姜女哭长城的故事中,长城作为专制残暴的象征,备受劳苦大众诅咒;而在唐太宗、清圣祖看来,长城只能是蠢笨无用的化身。直到现代,长城才真正成为中华民族的标识和象征。这是在中华民族处于最危险时刻,举国上下高唱“把我们的血肉筑成我们新的长城”同仇敌忾、浴血抗战中提炼锻铸成的象征。
——摘编自曹大为《长城:凝聚中华民族的历史丰碑》等
(1)根据材料一,提炼明长城和秦汉长城的一处不同并阐释其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析长城的历史作用和现代价值。
材料一 秦始皇又增派援军,终于征服了越族,建置了南海、桂林、象三郡。……秦在统一过程中,派遣数十万内地人民到南方去戍守,把中原人民的先进生产技术和生产工具带到南方,促进了当地的开发。在南北劳动人民共同开发南方边地的过程中,也修通了道路,特别是修凿了灵渠,使长江水系同珠江水系连结起来。
——朱绍侯等主编《中国古代史》
材料二 汉至唐南北方户数变化表(单位:万户)
地域 | 西汉元始二年(公元2年) | 唐朝天宝元年(公元742年) |
北方 | 965 | 493 |
南方 | 111 | 257 |
——摘编自钱穆《国史大纲》
注:公元742年为唐玄宗即位时期。
材料三 自永嘉风暴到隋的统一,是游牧民族与农业民族互相冲突、采借文化的时期。调适的结果形成了文化的整合或涵化,最终的表现则为隋唐帝国光辉的汉胡混合文化的光临。
——傅乐成主编《中国通史》
(1)根据材料一,概括秦始皇为统治越族地区采取的具体举措。结合所学知识,指出魏晋南北朝时期政府哪个政权时期少数民族大量南迁?(2)根据材料二,结合所学知识分析从汉至唐南北方户数变化的原因。综合上述材料,结合所学知识,总结人口迁徙对中国古代社会产生了哪些重要影响。
A.不利于巩固秦王朝的统一 | B.是先秦分封制的延续 |
C.说明岭南地区政局不稳 | D.导致秦王朝二世而亡 |
A.三司使、刺史 | B.御史大夫、刺史 | C.监御史、枢密使 | D.御史大夫、节度使 |
A.倡行礼治思想 | B.重视官吏品行 | C.推崇德主刑辅 | D.忽视官吏政绩 |
A.秦朝设左右丞相协助皇帝理政 | B.唐代三省的最高长官都是宰相 |
C.宋代“同平章事”职务是宰相 | D.明代朱元璋永远废弃宰相制度 |
A.实现了从血缘政治向官僚政治转变 | B.从察举制向科举制转变 |
C.实现了从分权政治向专制政治转变 | D.实现了从军功政治向文治政治转变 |
材料一 分天下以カ三十六郡,郡置守、尉、监。史名民曰“黔首”…一法度衡石丈尺。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二
秦始皇廿六年铜诏版铁权 (中国国家博物馆藏) | 里耶秦简(部分) (湖南里耶秦简博物馆藏) |
铭文:“甘六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。” | 文字:“迁陵洞庭郡” |
(1)分别指出材料一和材料二的史料类型,并分析它们的史料价值。
(2)材料一与材料二分别反映出秦朝采取了哪些措施?结合所学知识,分析其作用。