A.采用以文治国 | B.推行强干弱枝 | C.设置二府三司 | D.开创御史监察 |
材料 有三个时代,中国人特别热衷讨论“中国”。第一个时代是北宋,关于“正统论”的讨论在当时非常热闹。第二个时代,也就是20世纪上半叶,这段时间热衷讨论“中国”和“中华民族”。第三个时代,应该就是当下,现在中国崛起。需要思考三个方面的问题:第一、我们要重新认识历史中国是怎么样的?第二、要认识现在我们是一个怎么样的国家?第三、要认识中国未来要如何和世界相处?
——摘编自葛兆光《什么时代中国要讨论“何为中国”》
从材料中任选一个时代或者多个时代,对学者的观点进行解读。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述清晰)A.加强统治的稳定性 | B.促进全国尚学风气的形成 |
C.完善人才选拔制度 | D.打破世家大族的政治垄断 |
材料一 唐初为了加强对地方的控制,有所谓“道”的划分,道之下是州统县的地方行政制度,唐太宗贞观初年,把全国分为十道,这时道只是一种监察巡视的区域,巡视道的官员都属临时派遣的性质,到了唐玄宗开元二十二年(公元734年),又分全国为十五道,各置常设的“采访处置史”管理,后来地方官吏的权利日益增大,节度使往往兼领道的长官,掌握军政大权,道也成为军事割据区或行政区,于是安史之乱后出现了藩镇割据的局面。
——摘编自王仲荦著《隋唐五代史》
材料二 在各级地方官的设置上,宋朝基本上是针对节度使的权力开刀的。宋统一后,起初是依照唐制分全国为十道,997年改全国为十五路(类似现在的省),后不断增加,直至二十六路。在路之下,宋的地方行政机构还有州、县两级,与州平级并存的还有府、军、监等机构。在路、州增设“监司”、“通判”等职,有力地限制了地方割据势力,但也造成宋朝冗官多的弊病。
——摘编自周宝珠、陈振主编《中国历史·宋史》
(1)根据材料一、二、概括从唐到宋地方行政区划的变化趋势。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析唐宋两代地方行政区划设置产生的不同结果。
A.重文抑武方针贯彻 | B.文化控制严密 | C.中央机构运行有序 | D.合谏趋向合一 |
A.文官政治色彩浓厚 | B.宰相职权遭到削弱 |
C.中枢制衡机制完善 | D.君主专制得到强化 |
A.整顿军队加强地方军事力量 | B.监察强化削弱宰相行政权力 |
C.分权设职防止武将权力膨胀 | D.科举选官提高官员执政水平 |
A.设置参知政事以协助宰相处理政务 | B.建立分权机制以制约相权 |
C.冗官加重财政负担并造成积贫局面 | D.集体决策维护了皇帝权威 |
A.促进了学术文化的初步下移 | B.打破了官府垄断教育的局面 |
C.推动了基层社会教育的发展 | D.为科举制的产生提供了土壤 |
A.废分封在全国推广郡县制 | B.由中央派文官担任地方长官 |
C.全国划分13个州部,分设刺史 | D.裁并郡县裁减官吏,整顿吏治 |