名校
1 . 清初,台湾“草昧初开,无文献之征”。康熙二十三年(1684年),台湾知府蒋毓英等人纂修《台湾府志》,其详细书写了台湾从“化外之地”到“纳入版图”的过程,并为施琅等21位平台有功的将领立传。《台湾府志》的纂修( )
A.体现了国家统一的现实考量 | B.开启了中央对台湾管辖 |
C.形成了统一的文化心理认同 | D.奠定了收复台湾的基础 |
您最近半年使用:0次
2024-03-16更新
|
131次组卷
|
3卷引用:河北省石家庄市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
河北省石家庄市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题贵州省名校协作体2024届高三二模历史试题(已下线)(7大核心考点+66道高频选择题)专题05 明清时期:中国版图的奠定与面临挑战-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
2 . 清朝在全国各地设立驿站、急递铺,形成了以驿、站、塘、台、所、铺等多种形式组成的驿站体系。驿站雇有驿夫、设有驿马,以供舁舆抬杠、递送文书、饲养马匹等。清朝驿站体系的设立( )
A.加重了百姓的负担 | B.有利于巩固统一多民族国家 |
C.使文书行政效率高 | D.实现中央对边疆的直接管理 |
您最近半年使用:0次
2023-10-28更新
|
150次组卷
|
3卷引用:河北省石家庄市省实验中学2024届高三11月联考历史试题
真题
名校
3 . 1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内地’,不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。今马灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见伊等全未留心。”此谕意在( )
A.加强中央集权 | B.维护国家一统 | C.调整民族关系 | D.规范文书体例 |
您最近半年使用:0次
2023-09-15更新
|
2860次组卷
|
29卷引用:河北省石家庄市河北师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
河北省石家庄市河北师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)2023年高考辽宁历史真题2023年高考辽宁历史真题陕西省渭南市韩城市2023-2024学年高二上学期期中统考历史试题四川省南充高级中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题天津市实验中学滨海学校2024届高三上学期期中历史试题山东省德州市实验中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题湖南省衡阳市衡阳县第二中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题(已下线)专题02 目的意图类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(已下线)重难点04 宋元明清:中华文明多元一体格局的成熟-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题06 明清帝国-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(河南、山西、云南、新疆、西藏专用)2023年高考辽宁历史真题变式练习中国古代史(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(北京专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(江苏专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷01(新高考七省专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(湖北专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(湖南专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(湖南专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷01(天津专用)(已下线)押新高考第5题 明清时期:中华文明的辉煌与迟滞 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)押第5题 明清时期:中国版图的奠定与危机(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)倒计时20天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时7天(一)-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时2天(一)、倒计时1天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时4天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
名校
4 . 清中前期,北部疆域形成“直省一藩部”二元并存的疆域结构。一是直省地带,“为省一十有八,分置各府”,该区域总体为流官治理,部分直省虽掺杂有土司制,但土司在一定程度上亦受地方督抚节制。二是最初未实行府县制的藩部地带,“隶在舆图者,复以千万里计”,藩部亦是清朝版图的一部分。该制度说明清朝中前期( )
A.统一多民族封建国家得到巩固 | B.有效消除了边疆的割据势力 |
C.开始在北部疆域实行土司制度 | D.旨在促进边疆少数民族发展 |
您最近半年使用:0次
2023-08-26更新
|
256次组卷
|
7卷引用:河北省石家庄市正定县河北正中实验中学2024届高三上学期第一次半月考历史试题
河北省石家庄市正定县河北正中实验中学2024届高三上学期第一次半月考历史试题浙江省A9协作体2024届高三上学期开学返校联考历史试题四川省成都市彭州市2024届高三上学期期中考试文综历史试题广东省华南师范大学附属中学2024届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)专题04 中国古代史(选必贯通部分)(4大考点8个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)2023年高考辽宁历史真题变式练习中国古代史湖北省2024届高三下学期模拟考试(五)历史试题
5 . 清朝在北方边疆地区设置将军、办事大臣并实行盟旗制度,其积极作用是( )
①加强了中央对边疆地区的管辖 ②实施“改土归流”的措施
③巩固和发展了多民族国家的统一 ④促进了中国境内经济文化交融
①加强了中央对边疆地区的管辖 ②实施“改土归流”的措施
③巩固和发展了多民族国家的统一 ④促进了中国境内经济文化交融
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
您最近半年使用:0次
名校
6 . 【“大一统”思想与边疆治理】
(1)根据材料一,概括中国古代“大一统”思想中“夷夏观”的内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代边疆治理的特点及其历史意义。
材料一 大一统思想中的夷夏观,其发展变化,与适应以儒家为代表的华夏文明相一致。中国古代从周朝开始,逐渐形成一种“化外主义”的治边观,与此相应地也逐渐形成了自秦汉以后“羁縻而治”的治边思想。儒家坚持“天下大同”的家国观,坚持“有教无类”,将教化与礼、仁相结合,构成礼教的基本要义;儒家在政治上主张“和为贵”,礼教本身也包含着和平主义的特征,儒家所倡导的用夏变夷的民族观对后世影响深远。
——摘编自邵方《大一统思想与"华夷之辨"》
材料二 中国古代王朝对边疆的治理政策简表:
时期 | 边疆治理 |
秦 | “并一海内,以为郡县”。移民垦殖,加强交通、经济、文化等方面的联系。在少数民族聚居区设立道(相当于县),对归顺的较大少数民族部落实行属国的管理形式 |
汉 | 汉承秦制,在边疆地区设立使匈奴中郎将、护乌桓校尉,护羌校尉和西域都护及大量的属国等机构来管理北部、东北和西部少数民族 |
隋唐 | 唐代羁縻府州的数量远超过内地的正州,设立的安南、安西、北庭、安北、安东等都护府,构建了较为规范的藩属体系 |
元 | 行省下设土官或元帅府等管理的行政制度,实质就是在中央直接管理下的羁縻统治。流官与土官掺杂联合治理地方,赋役税收“比之内地”,完善边疆与内地的驿站系统,加强中央对边疆的控制管理 |
清前期 | 东北地区以郡县制管理当地的汉人,以八旗制度管理满族,以姓长制度管理当地少数民族,以盟旗制度管理东蒙古人民 |
清晚期 | 改变前期的“重稳定,轻发展”的治理观念,发展边疆经济和文化,日趋内地化。内地化的“量”不断增加,最终促成了边疆内地一体化的质变 |
——摘编自陈跃《中国古代王朝治边政策的双重变奏》
(1)根据材料一,概括中国古代“大一统”思想中“夷夏观”的内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代边疆治理的特点及其历史意义。
您最近半年使用:0次
2023-05-24更新
|
387次组卷
|
5卷引用:河北省石家庄市行唐县启明中学2022-2023学年高二6月月考历史试题
名校
7 . 如表所示为清朝统一全国不久后实行的边疆管理制度(部分)。这些制度的设计植根于( )
地区 | 管理制度 |
蒙古高原、青海、唐努乌梁海、新疆(尤其是北疆的蒙古族聚居区) | 借助“盟旗制度”,推行满蒙联姻 |
南疆地区及北疆维吾尔族聚居区 | 推行“伯克制度”,册封当地的部落首领 |
云贵、广西及湖南一带的苗族、瑶族等民族聚居区 | 承袭明制,设置土司 |
A.明朝过度中央集权的弊病 | B.边疆地区所承载的国防压力 |
C.“大一统”的政策价值取向 | D.各民族发展水平及文化差异 |
您最近半年使用:0次
2023-04-14更新
|
178次组卷
|
5卷引用:河北省石家庄西山学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
河北省石家庄西山学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第11课中国古代的民族关系与对外交往湖南省郴州市嘉禾县第六中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题 黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题第四单元+民族关系与国家关系+单元检测卷-2023-2024学年高二历史上学期期中期末复习通关测试卷(选择性必修1)
名校
8 . 在改土归流大潮中,一些土司识时务而自请改土归流,清政府根据不同情况分别给予迁徙、 给房、给田的处置:部分土司因利益受损引起不满,走上与中央政府对抗的道路,导致清政 府不得不以战争的形式完成改土归流。据此可知,清朝改土归流( )
A.因土司的抵抗并未最终完成 | B.导致少数民族地区动荡不安 |
C.体现恩威并施、灵活处理特点 | D.派驻藏大臣管理少数民族事务 |
您最近半年使用:0次
2022-11-23更新
|
130次组卷
|
6卷引用:河北省石家庄二中实验学校2022-2023学年高一12月月考历史试题
9 . 地图是学习历史的重要载体。下图是清朝疆域图(1820年),这反映了清朝( )
A.基本奠定了现代中国的版图 | B.消除了民族矛盾与民族隔阂 |
C.开始对西藏地区进行管辖 | D.实现了区域内的经济平衡 |
您最近半年使用:0次
2022-11-20更新
|
103次组卷
|
2卷引用:河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高一1月月考历史试题
10 . 元朝时西藏由直属中央政府的宣政院管理,明朝封赐其政教领袖为王,清朝设置驻藏大臣、册封达赖和班禅加强管理。据此可知,古代边疆治理的特点是( )
A.政教分离 | B.因俗而治 | C.内外有别 | D.巩固统一 |
您最近半年使用:0次
2022-11-18更新
|
224次组卷
|
7卷引用:河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高一1月月考历史试题