组卷网 > 知识点选题 > 国家出路的探索和列强侵略的加剧
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 148 道试题
2023·河北张家口·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 洋务派薛福成认为:“西人风气,最重条约,至于事关军国,尤当以万国公法一书为凭……似宜将万国公法,通商条约等书,多为刊印,颁发州县”;否则“偏于刚者,既以违约而滋事端;其偏于柔者,亦以忘约而失体统”。这表明,薛福成(     
A.主张与西方建立平等外交关系B.已经拥有近代外交观念
C.提倡用国际法解决国际间争端D.致力维护传统宗藩关系
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 陕甘总督左宗棠认为,“(甘肃)地当西陲冲要,南北界连藩服荒服。汉蒙回番杂处,其间谣俗异宜,习尚各别”。在左宗棠努力下,1875年,陕西与甘肃实行了分省取士,甘肃乡试录取名额规定为40名,而之前对此并无具体规定。这反映了(       
A.清朝地方权力结构的变化B.政府对甘肃重新定位
C.洋务运动培养人才的需要D.西南边疆危机的加深
2023-04-20更新 | 595次组卷 | 4卷引用:福建省厦门外国语学校2023届高三5月高考适应考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   作为国家间友好关系的象征,   “国礼”在国家间的互动中扮演了重要角色。在古代朝贡体系之下,中国选择馈赠他国的主要是奢侈品和土特产品,如举世闻名的中华四大“国”——丝绸、茶叶、瓷器和阿胶。晚清时期,各国政要们如美国总统格兰特、日本首相伊藤博文等开始访问中国,为此,慈禧太后和光绪皇帝依据国际惯例,仿照西方国家荣誉勋章样式,制作大清御赐双龙宝星赠给来访的政要,以示荣典。

——摘编自甘甜甜、宋黎磊:《中国对外交往模式变迁下的“国礼”馈赠》

1972年,毛泽东主席与到访的日本首相田中角荣进行了会晤,毛泽东主席的赠礼是宋本 影印《楚辞集注》,表达了中日历史文化源远流长的深刻内涵。田中角荣首相的赠礼是水粉   画《春晓》,寓意中日两国将迎来一个新的充满希望的春天。2014年,习近平主席出访阿根廷,送出的国礼包含了《北京青年》《老有所依》《失恋33天》等影视作品。这些影视剧跨越时空,使极具时代感和文明进步的全新中国形象,在不同文化背景的人们心目中鲜活起来,进而产生情感的共鸣。

——摘编自陈紫:《国礼在中国外交中的作用分析》


根据材料并结合所学知识,自拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
2023-04-19更新 | 308次组卷 | 6卷引用:福建省宁德市博雅培文学校2023届高三三模历史试题
4 . 1855年后,天京恢复了家庭制度,“圣库制度”被逐步废弛,太平天国对独立的手工业者采取了任其自主运营的方针,允许商人自由贸易,并给予必要的扶持措施。这说明太平天国(     
A.注意维护工农阶层利益B.经济政策体现务实和理性倾向
C.意在发展壮大反清队伍D.认识到发展资本主义的重要性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 清朝统治集团中的大部分人在连续两次鸦片战争失败的情况下,仍然拒绝做出任何不符合传统观念的改革。他们认为,中国的声明文物、典章制度都是古圣先王定下的垂之万世而不可更改的东西,谁若对此稍有怀疑,就是大逆不道。由此可以推知,洋务派鼓吹“中体西用”(       
A.减小了洋务运动的阻力B.是对传统文化的合理扬弃
C.开启了学习西方的大门D.推动维新变法运动的开展
2023-04-10更新 | 502次组卷 | 8卷引用:福建省龙岩市连城县第一中学2024届高三8月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 近代民间《点石斋画报》因及时报道社会热点而受市场青睐。下图为该画报关于《马关条约》签订的版画,画中题记赞扬了李鸿章“大度包容”,并折服了西方列强。据此推知,当时(       
A.清政府占据与日本谈判的先机B.国人注重国际舆论造势
C.清政府美化自身形象愚弄百姓D.国人认知水平亟待提升
2023-04-09更新 | 575次组卷 | 5卷引用:福建省龙岩第一中学2023届高三三模历史试题
7 . 洋务运动时期,洋务派主张兴办工业以实现“自强”和“求富”。孙中山对此评价道:“我国家自欲行西法以来,惟农政一事未闻仿效”,“此亦筹富强之一憾事”。由此可知(     
A.孙中山认为洋务运动收效甚微B.洋务派主张发展民族资本主义
C.孙中山意图改变小农经济模式D.洋务派忽视农业的近代化发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 甲午中日战争期间,日本积极迎合西方“文明”话语,通过操纵“文明”话语来建构自身的“文明”形象和清朝的“野蛮”形象。日本这一做法(     
A.导致清朝宗藩体系的瓦解B.揭示了战争爆发的必然性
C.促使清政府认清国际形势D.旨在掩盖战争的侵略本质
9 . 同治十三年(1874年),日本曾试图武力侵入中国台湾;光绪五年(1879年)日本吞并了清朝藩属国——琉球王国;光绪十一年(1885年),日本制定出“十年扩军计划”二这些史实可说明,这一时期(     
A.日本蓄意发动侵华战争B.中国出现了“同光中兴”局面
C.西方列强积极扶持日本D.中国开始接受近代外交体系
10 . 下表为1862—1900年中国创办的37所新式学校的分类统计。这折射出当时中国(     
类别数量(所)占比(%)
翻译类821
企业专门技术类1130
军事技术类1849
A.西方学说得到广泛传播B.科技水平有了大幅提高
C.教育体制日益走向完善D.学习西方以实用性为主
首页6 7 8 9 10 11 12 13 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般