A.洋务运动 | B.戊戌变法 | C.清末新政 | D.辛亥革命 |
A.成为当时唯一论政途径 | B.说明革命潮流已经不可阻挡 |
C.受到清政府的各种打压 | D.迎合了救亡图存的现实需求 |
A.地主阶级洋务派 | B.资产阶级维新派 |
C.“实业救国”实业家 | D.先进的知识分子 |
材料一
材料二
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识,指出在这场运动中,农民阶级提出的革命纲领。(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代中国资产阶级为改造中国进行的政治实践。
(3)材料三反映中国共产党探索出了怎样的革命道路?结果如何?
材料一 1840年,英国用“坚船利炮”轰开了中国的“大门”,轰破了国人几千年“天朝上国”的迷梦。至19世纪70年代,清政府既要面对“发逆”之患,还要应对“洋人”之灾,困顿之势,尤若重病之躯,举步维艰。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二
材料三 在对辛亥革命失败原因的痛苦反思中,人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,“欲图根本之变革”,必需改变国民性,必须发动一场思想运动,使人们从封建思想的束缚中解放出来。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
(1)据材料一概括清政府“举步维艰”的原因。(2)据材料二并结合所学知识,指出图中人物为救亡图存进行的探索及共同结果。
(3)据材料三并结合所学知识,概括指出人们发动的这场“思想运动”的原因及主要内容。
(4)综合上述材料,概括近代国人探索救亡图存道路的趋势。
A太平天国运动 B虎门销烟 C鸦片战争 D第二次鸦片战争
E《辛丑条约》 F《马关条约》 G戊戌变法 H洋务运动
(2)在上述信息(A-H)中(填写字母)
使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是:
中国近代化的最早尝试是哪一事件:
被称为“百日维新”的事件是:
(3)请概括上述⑤和⑦的内涵特征(即哪个阶层从何方面学习西方)
(4)综合材料与所学知识,请你概括近代中国的时代特征。
材料 新世纪以来,中国近代史学界围绕着范式问题展开了激烈讨论,出现了革命史范式与现代化范式之间的争鸣……归纳起来,学术界主要有三种意见,一是以现代化范式取代革命史范式,即“取代派”;二是用一种范式包纳另一种范式,即“相容派”;三是提倡两种范式共存并立,认为不仅应当并存,而且应该倡导史学范式的多元并存,即“并存派”。……范式之争,激发了人们对中国近代史的理论兴趣,拓展了中国近代史研究的广度和深度,推动了学术界的思想解放,深化了关于中国近代史的认识。
——摘编自左玉河《中国近代史研究的范式之争与超越之路》
阅读材料,任选角度,提出一个观点,并结合中国近代史进行论证。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰)A.反思中国传统的教育体制 | B.通过教育改革推动变法运动 |
C.揭示西方国家的发展动因 | D.呼吁青年学习西方政治文化 |
材料 先进中国人认识与汲取西学的过程,是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的,而其本身又徐徐地冲击着“中体西用”的宗旨。“中体”和“西用”不会互不侵犯,势必不断促进事物的新陈代谢。 “西用”既借“中体”为入门之阶,便会按照自身的要求而发生影响。少数人虽然想把它限制在既定的范围内,更开明的人就会在事实的刺激下因势利导,走出更远的一步。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据材料,结合中国近代史的相关史实,围绕“时局变迁与近代中国思想解放”拟定一个论题(要求:观点明确、史论结合、逻辑严谨、表述清晰)A.魏源在《海国图志》中提出了“东学西渐”的思想 |
B.《天朝田亩制度》要求废除封建地主土地所有制 |
C.洋务新政主张学习西方政治制度 |
D.戊戌变法推动了民族资本主义发展 |