“一叶秋海棠”
清末民初之际,学部所编《初等小学国文教科书》中对中国版图的想象有这样的描述:“我国地形,如秋海棠叶。出渤海,如叶之茎;西至葱岭,如叶之尖;各省及藩属,合为全叶。”中华民国成立后,商务印书馆出版的教科书《新地理》中,延续了“一叶秋海棠”这一意象。20世纪三四十年代,在民国政府推动下,除了教科书之外,“秋海棠”也开始广泛出现于报纸杂志等公共媒介中,并广为民众所接受。
“桑叶”与“蚕食”
“桑叶”是民国时期另一种对中国版图的想象。1922年商务印书馆发行的《新法地理教科书》中这样描述:“全部地形好像横铺着的一个大桑叶;再巧不过,中国本是蚕丝的发源的地方”。到30年代救亡话语体系将中国版图抽象为“桑叶”,将日本版图抽象为“蚕”。1938年,在题为《我们不怕鲸吞!我们只怕蚕食!》的抗战漫画中,所显示的桑叶被蚕食掉的中国版图的部分,与当时日军所占领的中国国土的形状具有高度的一致性。抗战期间的教材中,无论国民政府还是边区政府都存在着将中国版图比喻为“桑叶”的做法。
“雄鸡一唱天下白”
新中国成立后,一种新的中国版图想象应运而生,人们开始将中国版图比喻为“雄鸡”。据《人民日报》1952年4月13日的报道:“西安的少先队员曾指着中国版图的模型对中国人民志愿军归国代表庞焕洲说,‘咱们祖国真像一只美丽的大雄鸡’”。而这一宣传极大推动了对这一认知的传播。此外,旧有海棠叶地图中难以突出台湾的地位,而雄鸡地图中,将台湾视为雄鸡迈出去的一只脚。这一解释被成功运用于政治解释之中,并成为大陆与台湾关系建构中的重要一环。
——摘编自徐鹏《秋海棠、桑叶、雄鸡与中国》
依据材料信息,提炼一个主题并加以阐释。(要求:主题准确完整,史实运用合理,语言逻辑清晰。)①中国共产党成立后不久后领导了著名的五四爱国运动
②1923年中共三大在上海通过了国共合作的问题决议
③1937年洛川会议上通过了《抗日救国十大纲领》
④中共十九大确立“习近平新时代中国特色社会主义思想”为党的指导思想
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.民族火柴工业举步维艰 | B.新的营销方式得到采用 |
C.开始兴起实业救国思潮 | D.全国抗日救亡运动高涨 |
材料 “到边疆去”“到西北去”在20世纪三四十年代的中国是相当流行的口号。《良友画报》开辟专栏反映西北地区风土民情。
1932年9月,良友全国摄影团从上海出发,在七个半月走过黄河流域、长江流域和西南地区共16省,行程共五万余里,采摄照片万余幅。由此形成的系列报道“全国猎影记"中的“西北印象”报道了对绥远、宁夏、甘肃、青海、陕西等省的考察印象。西北在“全国猎影记”中留下了“尚未开垦之富源”的印象,说明“中国并非真的穷,不过偶然拿着钥匙挨饿罢了”。
1935年,开辟了“良友读者旅行列车”,除摄影记者自行前往采访外,还可以由读者投稿。其中有大量篇幅介绍西北的河套、蒙古、青海,以及西南的康藏地区,展示了西部边疆地区土地广大、物产丰富、风俗特异、民风淳朴以及周边列强对西北、西南的觊觎。同时还记录上述地区大量的特色风景和文物古迹。
1936年至1937年,推出了“西游记”十篇。专栏作者庄学本,此行是护送班禅大师返回西藏,并且沿途考察西北与黔藏等省的社会、语言、物种等,行程路线为由首都南京出发,经西安、潼关、陕西、甘肃、青海入藏,行程万里。专栏充满了少数民族风情的描绘和保卫国族的暗示。
——摘编自王若梅《(良友画报)关于西北地区的论述初探》
根据材料并结合所学,拟定论点,并展开论述。(要求:论点明确,论述清楚,史论结合)材料一 七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是数不胜数。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
材料二 中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话
材料三 民族危亡激发了人民群众对于民族国家的强烈认同,并且奋力维护中华民族的利益。同时,中国在反对法西斯主义的国际舞台上,通过全国人民在抗击日本法西斯主义的斗争,提升了中华民族的地位,获得了国际社会的同情和援助。
——摘编自宋黎明《中华民族认同与全民抗战》
(1)材料中的“七七”事变发生于哪一年?它标志着中国的抗战进入怎样的阶段?
(2)根据材料二,归纳中国抗战的特点。
(3)根据材料三,指出中国抗日战争胜利的国际意义。
A.关注西安事变对中国革命性质的影响 |
B.肯定了国共两党促成抗日合作的努力 |
C.宣传了中共的抗日民族统一战线主张 |
D.强调西安事变的爆发具有历史正义性 |
材料一 关于卢沟桥事变的部分研究资料
文献史料 | ① | 中国共产党《为抗日救国告全国同胞书》(1935年8月1日) |
② | 公开信《团结御侮的几个基本条件和最低要求》,民主人士沈钧儒等联名发表,要求国民政府停止内战,与中国共产党联合抗日救国(1936年7月) | |
③ | 上海市档案馆藏上海商业储蓄银行负责人往来信函,其中1937年6月6日信函中写道,日本增兵华北,平津局势紧张 | |
④ | 《中国共产党为日寇进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日) | |
⑤ | 《举国一致的精神》:表示“目前举国一致准备拼命自卫的精神”“保证我民族决不致衰亡”,《大公报》(1937年7月12日) | |
⑥ | 中央档案馆藏《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日) | |
⑦ | 《欧美注意远东局势,英美协商尤密切》,《申报》(1937年7月15日) | |
⑧ | 《德国现守中立态度》,《中央日报》(1937年7月15日) | |
⑨ | 日本参谋本部《对华作战纲领》:拟到1938年初,迫使中国政府投降(1937年7月16日制定) | |
⑩ | 蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》,宣布准备抗战(1937年7月17日) | |
⑪ | 中国第二历史档案馆藏驻苏大使《蒋廷黻报告苏联对列强调停中日冲突态度致孔祥熙等电稿》(1937年7月) | |
⑫ | 《中共中央革命军事委员会关于红军改编为国民革命军第八路军的命令》(1937年8月25日) | |
⑬ | 近卫文唐(1937年6月至1939年1月任日本首相)回忆录《日本政界二十年:近卫手记》 | |
其他资料 | ⑭ | 臧运祜《七七事变前的日本对华政策》,社会科学文献出版社2000年版 |
⑮ | 杨青王旸编《近十年来抗日战争史研究述评选编(1995—2004》,中共党史出版社2005年版 | |
⑯ | 《平津沿线(保定附近以南)堡垒构筑要图(1937年1月20日调查)》日本中国驻屯军司令部绘制 | |
⑰ | 照片:二十九军士兵在卢沟桥上抗击日本侵略军 |
材料二 探究主题
甲 | 从九一八到卢沟桥事变 |
乙 | 中国各界对卢沟桥事变的反应 |
丙 | 国际社会对卢沟桥事变的态度 |
丁 | 抗日民族统一战线的形成 |
(2)参考材料一中的研究资料,从材料二中任选一个主题,说明选题意义,拟定研究提纲,列出3—5个相关参考资料的序号。
要求:选题意义应结合历史背景,研究提纲应系统清晰,所列参考资料应密切联系主题。
A.国共第一次合作的实现 | B.张学良杨虎城发动西安事变 |
C.抗日民族统一战线形成 | D.全国抗日民主运动的新高潮 |
A.中国电影以宣扬抗战为己任 | B.影片再现了全面抗战的场景 |
C.抗日民主救亡运动开始兴起 | D.中日民族矛盾成为主要矛盾 |