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解析
| 共计 46 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征。(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收、精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。

材料二 希罗多德曾说,“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商,或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方,而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海,但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为,商贾云集,有利于当地经济的繁荣与发展。

——摘编自陈燃《简明希腊史》

(1)根据材料一和所学知识,简要分析中华文明“不主张远征”的原因和这种特性对中华文明的影响。
(2)根据材料二和所学知识,概述古希腊进行海外殖民活动的原因,以及这种活动对希腊文明的影响。
(3)综合以上两则材料,你认为应怎样看待亚欧文明的差异?
2024-04-19更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山西省大同市浑源县第七中学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图体现了古代世界文明之交流。对此解读正确的是(     
A.交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力
B.文字记载的主观性限定解读历史的边界
C.历史文化记忆的传承性塑造族群身份认同
D.历史资料的多元性推动历史认知的进步
2023-12-19更新 | 166次组卷 | 5卷引用:山西省九师联盟2024届高三12月质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下图为起源于西亚地区的“腓尼基字母”,后来向西传入希腊,派生出希腊字母,成为现代欧洲一切字母直接或间接的源头。对此的正确理解应是(     )
A.西亚地区是西方文明的发源地
B.腓尼基字母是世界上最古老的文字
C.文明在交流与传承中得到发展
D.人类早期文明呈现多元并发的特点
2023-09-07更新 | 50次组卷 | 2卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 罗马帝国初期出现了大量关于尼罗河、埃及神灵的雕像作品,如埃及的阿努比斯神像,但神像在这里却被披上了罗马式服装,右手持摇鼓,左手拿着希腊神赫尔墨斯的权杖。这反映出罗马帝国(     
A.施行因俗而治的民族政策B.对其他地区的文明一视同仁
C.汲取融合其他民族的文化D.宗教神话发展蕴含理性因素
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 亚历山大远征时带着许多学者,这些学者跟随他的军队来到东方各地,开始从事学术考察,他们沿途研究地形,搜集各种动植物标本,亚历山大还经常派人把这些标本送回雅典供亚里士多德研究,这一举措(     
A.提升了马其顿人的科学素养B.推动了世界各地的物种交流
C.有利于欧亚大陆的文化交流D.丰富了欧洲民众的饮食生活
2023-08-03更新 | 121次组卷 | 5卷引用:山西省大同市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
6 . 1982年,考古学家在土耳其乌鲁布伦海岸附近发现了距今约3330年左右的古埃及沉船,船上发现了大量古埃及和古希腊以及古代近东的珍贵文物,数量达到两万两千件以上。这一考古发掘(       
A.说明文化传播具有多样性B.表明地中海贸易网络已经构建
C.凸显了土耳其的重要地位D.印证了文明之间的交流与发展
7 . 世界古代史上,曾出现过一些著名的帝国,如下图所示,它们都(       
   
A.曾大力推广希腊文化
B.实行政教合一的制度
C.控制了东西方商路并对过境商品征收重税
D.促进了东西方经济联系和文化交流
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下表腓尼基字母(下表中第一列)及对应的希腊字母和拉丁字母等符号表。据此推断(       

   

A.希腊字母是现代欧洲文化的源头
B.文明在交流与融合中得以发展
C.腓尼基在文化上被古希腊所征服
D.战争是腓尼基字母外传的途径
9 . 犍陀罗佛像的一般造型特征为希腊太阳神阿波罗的头部与披着长袍的罗马元老或哲人的身体结合(如图),它最早打破了印度早期佛教雕刻仅以象征符号暗示佛陀存在的禁忌,直接以人形塑造佛陀的形象。这可以说明(     
   
A.希腊文化中心的东移B.人文精神的传播
C.印度文化的西传D.东西方文化的交融
2023-07-06更新 | 28次组卷 | 2卷引用:山西省太原市师苑中学、太原师范学院附属中学2023-2024学年高二上学期开学分班测评历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。2019年11月习近平发表署名文章指出:“伟大的古老文明都是相似的,伟大的古老文明都是相知的,伟大的古老文明更是相亲的。2000多年前,古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映”。

材料   多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力,不断地为各地的文明增添活力。纵观世界历史,以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展,而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发,可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史,不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共同发展,始终是促进人类社会发展进步的正确道路。

——摘编自《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》

结合中外古代史的有关知识,分析材料中关于中外文明的观点。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)
2023-06-30更新 | 50次组卷 | 2卷引用:山西省大同市浑源中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般