A.波斯帝国与两河流域的商贸交往 | B.古代西亚的跨区域经贸交流 |
C.印欧人的迁徙对区域文明的影响 | D.丝路贸易对人口迁徙的影响 |
(1)条件
①农耕文明的优势:比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和
②海洋文明的特色:利用自己的组织能力、
(2)表现
埃及 文明 | 主要向 |
西亚 文明 | 古巴比伦王国首次实现两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸; |
希腊 文明 | 以 |
(1)总趋势:文明交往不断加强,相互影响不断扩大。
(2)具体表现
技术交流 | ①西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 ② |
文化交流 | ①西亚神话传入希腊;希腊的 ②字母文字起源于西亚地区的 |
商业交流 | 通过 |
材料一 古代世界文化交流传播的缩影
英国 | 西欧大陆内部的传媒 | 中介传播者 | 原创者 |
英文字母 (公元7世纪) | 如尼字母(公元2世纪)、拉丁字母(公元前7—公元前3世纪)一希腊字母(公元前9世纪末至公元前8世纪) | 腓尼基字母(公元前11世纪中叶)—西闪族字母(即原始迦南字母,约公元前19世纪中叶) | 埃及象形文字(公元前2700年) |
造纸术 (1494年) | 法国(1189年)—西班牙(1150年)一摩洛哥(1100年)—埃及(10世纪);瑞士(1350年)、德国(1312年)—意大利(1276年)—阿拉伯 | 阿拉伯帝国(公元8世纪中叶) | 古代中国(公元前2世纪) |
页码(数字,13世纪后期) | 其他西欧大陆国家(公元10世纪后期至13世纪初)—穆斯林西班牙(公元9世纪) | 阿拉伯帝国数字(公元8世纪后期) | 成熟印度数字(公元8世纪)←笈多王朝数字(公元4—6世纪末)←婆罗米数字(公元前3世纪) |
印刷术 (1477年) | 法国一意大利一德国(15世纪中叶,活字印刷);德国、意大利等欧陆国家(15世纪前期,雕版印刷) | 阿拉伯帝国(14世纪)、波斯(13世纪末14世纪初)、中国西北少数民族(9—10世纪;木活字12—13世纪) | 古代中国(公元7世纪) |
——摘编自徐善伟《全球史视域中的一本英文书——古代世界文化交流的缩影》
材料二 明末清初,欧洲传教士作为中西文化的载体和文化传播的使者,他们播西方文明而来,传中国文化而去,从而把中西文化交流推向了一个规模空前的新阶段。任何文化的交流和影响总是双向与相互的,在中西文化交流中,既有“拿来”——“西学东渐”,也有“送去”——“东学西渐”。17世纪以后,在欧洲出现了前所未有的“中国热”,在以后的岁月里,这种“中国热"对于欧洲社会文化的变迁产生了深远的影响。
——摘编自陈超《对明清之交“东学西渐”的思考》
材料三 外来文化传入中国示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/2/3294141131366400/3294423933796352/STEM/4051355743784659b48d2e2c2ba2e695.png?resizew=444)
(1)根据材料一和所学知识,概括古代世界文明之间交流传播的主要特征。
(2)根据上述材料并结合所学知识,自选一个角度,运用所学的相关史实,围绕中外文化交流主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/24/3287825095000064/3287913634660352/STEM/ce5d56cbef1643ff864cdd547b115e02.png?resizew=195)
A.该饰品体现多元文化交汇 | B.东西方商贸联系十分密切 |
C.希腊文化与西亚文化同源 | D.中亚已出现政教合一国家 |
A.说明文化传播具有多样性 | B.表明地中海贸易网络已经构建 |
C.凸显了土耳其的重要地位 | D.印证了文明之间的交流与发展 |
材料 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断运动,同时各文明之间也在不断地交流。文明的交流是指组成文明的诸因素,如语言、宗教、科学、技术、政治经济组织、风俗习惯等,在不断地进行传播和接受,文明在纵向发展的同时,横向上也在相互运动,这是文明变化的一个重要原因。文明的交流使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,因此使人类文明前进的步伐大大加快,这是人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常会遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷,反而延缓的重要原因。
——摘编自马克垚《世界文明史》
结合世界史或中国史相关知识,评述材料中马克垚关于人类文明史的观点。(要求:围绕材料中的一种观点展开评述,观点明确,史论结合)
A.古埃及建筑技术高超 | B.波斯人的审美观念 |
C.亚非统治形态的共性 | D.早期文明间的交流 |
A.西亚文明是古希腊文明的源头 | B.天才对文明传承具有深远影响 |
C.美索不达米亚科学成果较辉煌 | D.文明的传播有利于文化的发展 |
A.促进了文化艺术的融合 | B.推动了区域文化的统一 |
C.改变了文化中心的分布 | D.重塑了民族文化的内核 |