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解析
| 共计 98 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 印加帝国有几百个部族、几百种方言,印加法律规定不懂克丘亚语的人不能担任公职,百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。印加帝国的上述措施旨在
A.统一印加各地的文字B.强化帝国境内各民族的平等
C.加强对国家的认同感D.统一南美各地区的宗教信仰
2 . 图1、图2、图3是拉丁美洲历史上三个历史时期的地图(16世纪之前、18世纪晚期、19世纪20年代)。阅读材料,回答问题。

——均选自《中外历史纲要下》


分别提取图1、图2、图3的历史信息,并据此说与其相对应的历史时期,并说明三幅地图之间的内在联系。
2021-05-01更新 | 491次组卷 | 8卷引用:山东省菏泽市2020-2021高一下学期期中考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王,称为“库哈阿伽”,意思是“神授的权力”,拥有统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里,制定法律,处理每天发生的事情,接受地方首领的进贡。从材料可以看出玛雅人
A.加强中央集权B.宣扬君权神授
C.实行残暴统治D.实行依法治国
4 . 下图中的动物为骆马,其最早培育者是
A.班图人B.印第安人C.巴比伦人D.斯巴达人
2021-04-16更新 | 377次组卷 | 4卷引用:【新教材精创】高中新教材同步备课-统编版高中历史选择性必修2-第1课从食物采集到食物生产
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 它以库斯科为都城建立国家,它的国王被称为太阳之子,拥有至高无上的权力;它建立了严厉的司法制度;在全国修建了条条道路通京城的交通网,以利于对边远地区的控制。与材料相关的是(     
A.埃及文明B.玛雅文明C.印加文明D.希腊文明
8 . 印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。淤泥非常肥沃,耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得七次收成。据此可知印第安人
A.致力于扩大耕地面积B.很注重提高农业产量
C.因地制宜发展农业D.借鉴其他文明的做法
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 13世纪以来,印加人遵循了从墨西哥到智利所推行的现成的修筑梯田的方法,他们施肥于土壤,并利用了包括沟渠和导水管在内的精巧灌溉系统。可见,印加人(  )
A.重视农田基本建设B.重视保护民族文化
C.注重挖掘农田潜力D.技术创新意识强烈
2021-03-31更新 | 130次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年人教统编版(2019)必修中外历史纲要下素养提升练习第5课古代非洲与美洲
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,它有三条堤道与陆地相连,并有引水渠供应全城淡水。为方便交通,渠上架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输。阿兹特克人的建筑成就表明其(   
A.经济基础是农业B.城市建筑的水平很高
C.目的是强化政治管理D.服务于宗教信仰
共计 平均难度:一般