A.科学革命的推动 | B.新航路开辟的影响 |
C.宗教改革的促进 | D.人们思想的大解放 |
A.促使世界日益成为一个整体 | B.推动世界格局发生改变 |
C.引发了宗教战争 | D.推动了各地经济文化交流 |
材料一 16世纪以来的世界是西欧逐渐从边缘走向中心的世界,这之前各大文明相对而言各自独立发展,有往来但并没有给对方带来颠覆性的影响。欧洲1850年时的所有优势都产生于1750年以后的“科学文化”要素,特别是在英格兰,这些要素包括:越来越强的读写能力和印刷术、科学社团的发展、比较容易听懂的公开演讲等。
——摘编自陈恒《谁在叙述谁的全球史:不对等与历史书写的陷阱》
材料二 欧洲中心主义者认为,西方之所以能够崛起并最先实现资本主义现代化的突破,依赖的是自身的“禀赋和特性”,近代世界的兴起被描述为西方的胜利。而英国学者约翰·霍布森则认为,在历史上很长一段时间内,东方比西方更先进,在促进近代西方文明的崛起方面发挥了至关重要的作用,如果没有东方的贡献,西方的崛起无法想象。
——摘编自张倩红《先发的东方与落后的西方》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析欧洲从边缘走向中心的背景。(2)根据材料二并结合所学知识,简要论证约翰·霍布森的观点。
A.宗教改革的开展 | B.庄园经济的衰落 |
C.商品经济的发展 | D.人文精神的兴起 |
A.加速了西欧封建制度的解体 | B.得益于专制君主的支持 |
C.建立起世界各地的直接联系 | D.更新了欧洲人的世界观 |
A.当时的地图准确反映世界地貌 | B.地圆学说在欧洲得到广泛传播 |
C.哥伦布发现美洲属于计划之内 | D.地理知识进步助推新航路开辟 |
A.航海贸易给殖民地带去西方文明 | B.航海家成为各国人民心中的英雄 |
C.航海家活动得到本国统治者支持 | D.国家力量推动大航海时代的到来 |
材料一 西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪,进入现代。
材料二 20世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15—18世纪欧洲历史的重大史实,评析材料一和材料二的观点。A.直接推动了西欧社会转型 | B.打通了东西方贸易通道 |
C.有利于意大利商业的发展 | D.开启了大西洋探险序幕 |
A.阿拉伯人在东西交流中的作用 | B.新航路开辟的社会历史条件 |
C.近代西方民族国家形成的过程 | D.葡萄牙成为商业强国的原因 |