材料一 “光荣革命”确立了议会的主权，……但“光荣革命”并没有解决行政权与立法权的关系问题，威廉三世登位之初，双方的关系极不明确。……此时的国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务大事。
——摘自钱乘旦 许洁明《英国通史》
材料二 就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。
——毛泽东《论人民民主专政》，摘自《毛泽东选集》第4卷
(1)阅读材料一，结合所学，概括分析“光荣革命”的意义，并指出英国人最终又是如何解决“行政权与立法权的关系问题”的。(2)根据材料二，结合所学，概述《论人民民主专政》的内容和意义，请用相关史实论证“资产阶级共和国方案”在中国的破产。
材料一 “天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”
——《尚书》据《新唐书宰相表》研
材料二 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后，出现了开设议院的各种方案和对民权，自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启蒙由发端。
——《世界文明史》
材料三 英国的“光荣革命”大概是最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以渐进式进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料四 我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是不可替代的。
——摘自《中华人民共和国宪法》
(1)材料一中的“民主”与材料二中的“民主”的含义有何区别？
(2)根据材料三并结合所学知识，以光荣革命后至19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政治制度创新的？
(3)根据材料四概括我国民主政治建设具有哪些基本特点？根据所学知识，列举中国特色社会主义政治制度。
材料学者对英国君主立宪制的评价简表
学者 | 评价 | 出处 |
徐蓝 | 1688年政变因其和平方式而被英国史学家称为“光荣革命”。它对绝对王权进行了民主化改造，创造并确立了资产阶级君主立宪制，标志着英国资产阶级革命的完成。 | 《世界近现代史1500一2007》 |
刘成 | 1832年前，英国政治制度的实质是寡头政治形态，根本不是什么民主制度，只是由大贵族的少数人统治代替了专制君主的一个人统治。随着时代的变化，贵族寡头制的历史合理性方面逐渐消失了，它的不合理性方面愈来愈明显。 | 《民主的悖论——英国议会选举制度改革》 |
刘宗绪 | 君主立宪制的根本属性是资产阶级的，是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。实践表明，它是适合英国资本主义发展的需要的，18世纪工业革命的发生和19世纪英国成为“世界工厂”的事实都证明了这一点。 | 《世界近代史》 |
| A．英国资本主义发展起步早 | B．法国启蒙思想家群体庞大 |
| C．英法的具体国情存在差异 | D．英法的历史传统明显不同 |
| 1825年 | 俄国 | 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定了《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制。 |
| 1830年 | 波兰 | 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义。 |
| 1848年 | 奥地利和普鲁士 | 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。 |
| A．促进了欧洲各国的民主政权的建立 | B．使欧洲一些国家民族民主意识增强 |
| C．得到了欧洲各国革命者的支持拥护 | D．开启了欧洲近代政治文明发展进程 |
| A．自由平等原则 | B．法律至上原则 | C．分权制衡原则 | D．人民主权原则 |
| A．保留等级制和贵族权力 | B．倡导人人生而平等的观念 |
| C．维护君权神授专制思想 | D．否认议会权力的至高地位 |
①由封建社会转变为资本主义社会
②由半割据状态转为独立自主的国家
③封建等级制度被形式上的身份平等所代替
④资本主义文化完全取代了封建文化
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③ | D．①②③④ |
| A．从西方引进先进的生产技术 | B．大力扶植和保护私人企业 |
| C．加紧建设近代交通通信事业 | D．大力发展教育 |
材料一 有学者指出，“在率先建设现代化的那些社会中，由于现代性的挑战主要来自内部，因而转变过程徐徐展开，延续了几个世纪”。以英国为例，传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年，经济和政治转变是在1832-1945年，直到20世纪国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革，社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——邢悦《国际关系：理论、历史与现实》
材料二 1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式，即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则；共有权原则；权力禁区原则；宪法至上原则。1788年，新宪法经各州批准生效。至此，联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。
——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》
材料三 辛亥革命终结了统治中国两千多年的君主专制制度，但是，其试图模仿西方民主制度模式建立资产阶级共和国的尝试，很快就归于失败。新中国的建立，使中国实现了向新型人民民主政治的伟大跨越。
——摘编自《中国的民主政治建设》白皮书
请回答：
(1)17世纪中后期，英国通过资产阶级革命确立了什么政治体制？据材料一与所学知识，从1649-1832年，英国在确立与完善这一政治体制历程中经历了哪些重要历史事件？
(2)根据材料二并结合所学知识指出，美国在协调中央与地方关系方面实行了什么制度？这一制度的实行有何意义？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出建国初期“新型人民民主政治”的表现。
(4)据上述材料，近代西方政治体制的确立发展历程对现代中国的政治制度建设有何启示？
