1 . 15世纪，英国法律规定，教会不得垄断教育，任何个人或团体经过政府批准备案都有权建立学校，家长也有权为子女自由选择学校。同时，欧洲新兴的市民阶级摒弃了对《圣经》单调的研习，而是热衷于创办拉丁文法学校，还新开设了读写算术、逻辑学和哲学等课程。这说明（     ）

A．基督教会的神权统治被摧毁	B．普通民众的政治经济地位得到提高
C．商品经济发展助推制度变革	D．文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化

2 . 文艺复兴时期出现了新的技术和方法，如线性透视的数学法则的发现、印刷机的发明、新的天文系统、铅笔的生产、油画颜料的使用及古铜的脱蜡铸造法。这使艺术家们能够更好地捕捉人类的经历与情感，以及自然世界的美丽与神秘。这反映出（     ）

A．新技术助推文艺复兴的繁盛	B．世俗化艺术得到了广泛传播
C．工业革命的技术条件已成熟	D．资本主义经济取得全面发展

3 . 下表为米开朗琪罗创作大事记。

时间	主要作品	作品简介
1504年	《大卫》	受佛罗伦萨羊毛同业公会委托创作的广场雕塑
1508年至1512年	《创世纪》	受教皇委托为梵蒂冈西斯廷礼拜堂绘制的天顶画
1513年至1516年	《摩西像》	受教皇委托创作的陵墓附属雕像
1534年至1541年	《最后的审判》	受教皇委托为梵蒂冈西斯廷礼拜堂绘制的祭坛壁画
1546年至1564年	圣彼得大教堂穹顶	受教皇委托担任梵蒂冈圣彼得大教堂建筑师

据此表可知（     ）

A．天主教会是文艺复兴的推动者	B．画家借艺术创作表达了反神学思想
C．文艺复兴促进了平民思想觉醒	D．文艺复兴运动推动了教会思想变革

6 . 瘟疫不仅改变了人们的等级观念，也冲击了现实中的等级制度。瘟疫造成人口大量减少……雇主不得不用提高工资方式来招募劳动力，这样一来，不仅构成了劳动力的转移，而且使农民与封建主之间的依附关系向货币关系转化，从而加速了庄园经济的衰落与瓦解。结合所学知识，对该材料的理解错误的是（     ）

A．黑死病客观上促进欧洲人文精神的复苏

B．这场瘟疫削弱了教会的权威性

C．庄园经济的衰落与瓦解导致了西欧城市的兴起

D．黑死病的流行促进了西欧农奴制的解体

7 . 14～16世纪，欧洲的知识分子强调人的尊严，使人类在与自然的关系中获得了应有的自信心。自然事物逐渐作为已经脱掉了神秘面纱的客体进入人们的视野，成为人们思维中的常见对象。这体现出（     ）

A．人文思潮促进了理性发展	B．教育摆脱了神学的束缚
C．科学革命推动了思想解放	D．知识分子关注社会现实

9 . 下图为美第奇家族捐献给市民的育婴院,由意大利建筑师布鲁内莱斯基设计,设计时一改传统风格,特别增加了广场和长廊。该设计（     ）

   

佛罗伦萨育婴院

A．首创的列柱围廊样式对后世影响深远	B．体现近代早期的市民对于权利的诉求
C．典型反映了文艺复兴时期的人文关怀	D．迎合了启蒙运动时期的理性主义观念

10 . 普罗旺斯抒情诗是法国中古文学的代表。这首诗中，以情爱为中心的内在感性诉求逐渐压倒了以圣爱为旨归的超验价值规约；作者也将对于神性的献身转换为对于人性的献身，将彼岸的超验的幸福许诺置换为此岸的经验的爱欲欢愉。该材料可用来佐证（     ）

A．西方人文主义的萌芽	B．文艺复兴的历史传承
C．浪漫主义的历史渊源	D．宗教改革的现实意义