1 . 有学者指出，人文主义就是为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。1500年前后完成的地理大发现，就是这种精神的外在表现。哥伦布是热那亚人，卡波特也是热那亚人，他们都出生在作为文艺复兴的发源地意大利，这绝非巧合。该学者旨在（     ）

A．阐明人文主义的精神内涵

B．表明地理大发现与文艺复兴间的联系

C．赞扬热那亚人的冒险精神

D．强调文艺复兴时期的意大利人才辈出

2 . 某学者曾这样描述近代某次思想解放运动：世俗文明在宗教文明旁边自觉地壮大起来了。这股世俗文明的潜流此起彼落，不断膨胀扩大，形成较强大的力量，到此时就顽强地破土而出了。该运动是（       ）

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．科学革命

D．启蒙运动

5 . 对中世纪西欧大事年表(部分) 解读有误的是（     ）
1020年首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂)。
1167年牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学。
1303年法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世。
1313年但丁《地狱》《炼狱》完成问世。
1367年德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇。
1487年都铎王朝的亨得七纪通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱。
1497年达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成。

A．城市商业发展，有利于赢得城市自治	B．多国王权强化，奠定了民族国家基础
C．文艺作品问世，创立了人文主义思想	D．11至15世纪，蕴含着社会转型趋势

7 . 蒙田是 16 世纪欧洲的教育家，他奉行“教育的目的是培养‘完全的绅士’”这一教育思想，认为学生应该有渊博的知识、良好的判断力、健康的体魄和爱国的品质。他还要求学生学习多种课程，扩大知识领域。这反映出（     ）

A．人文主义的教育思想	B．启蒙运动推动教育发展
C．教育已摆脱宗教束缚	D．工商业阶层的日益壮大

9 . 1484年意大利学者皮科在其文章中写道，上帝对人这样说：“我把你安置在这个世界的正中央，以使你尽力与更方便观察到这个世界的一切。你作为你自己的自由的创造者与塑造者，应该用最能适合你自己的形式来构建自己。”这一言论（     ）

A．反对天主教会的思想控制	B．借助神灵论证人的自由意志
C．否认了神学理论的合理性	D．有助于世俗国家王权的兴起