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解析
| 共计 13 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 18世纪,从地球本身寻找长度单位逐渐成为法国科学界共识。1791年,法国国民公会决定依据子午线的四分之一制定标准长度单位,以符合理性原则的十进制代替其他进制。此后经科学家们的测量和论证,法兰西科学院最终将基本长度单位命名为“米”。这一做法(       
A.基于革命斗争形势的变化B.深受启蒙思想的影响
C.体现法国知识分子的愿望D.源于工业革命的扩展
2024-01-22更新 | 258次组卷 | 4卷引用:2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题
19-20高一下·山东泰安·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 玻利瓦尔在书信中写道:“我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”由此可见,拉丁美洲独立运动兴起的重要原因是(       
A.西班牙葡萄牙殖民者的压迫B.启蒙思想的广泛传播
C.拉丁美洲殖民地经济的发展D.法国大革命深远影响
2023-06-05更新 | 148次组卷 | 38卷引用:2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 卢梭指出:“所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志融合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。”据此可知,卢梭(     
A.主张君主立宪B.认同直接民主制度
C.提倡主权在民D.强调实行三权分立
21-22高一下·湖北省直辖县级单位·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 启蒙思想家卢梭说到“人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”这体现的主要思想是(   
A.天赋人权B.自由平等C.主权在民D.社会契约
2022-12-24更新 | 160次组卷 | 8卷引用:2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史
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5 . 启蒙运动时期,德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心,社会热点问题纳入大学课堂讨论,增强了大学课程的实用性;大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明(     
A.启蒙运动促进近代科学的普及B.德国政府重视高等教育发展
C.启蒙思想提升了德国国民素质D.思想解放推动高等教育变革
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,这个时代
A.具有强烈的宗教色彩B.使人获得了信仰的自主权
C.提出了理想社会的蓝图D.引发了第一次工业革命
2022-02-14更新 | 279次组卷 | 3卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县2021-2022学年高二上学期期末历史试题
7 . 欧洲近代的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,极大地促进了精神层面的现代化进程。其共同之处是
A.促进思想解放B.鼓励追求现世幸福C.主张天赋人权D.构建“理性王国”
8 . 阅读下列材料:

材料一   启蒙使人认识到:没有公民法律,人就没办法保障其生活,也没有办法享受其生活。

如果还没有引入社会契约以及随着而引入的君臣关系,那么人就不会拥有这一切。如果对自由的限制必需来自每一个理性的规则,因此也来自国家的法律,那么那些限制必然也为公共福利和个人福利所求,这样,每一个理性的人必须愿意忍受那些限制。

——卢梭《社会契约论》

材料二   1617世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》


(1)材料一体现了启蒙运动中的哪些主张?
(2)列出中国明清之际的“早期启蒙思想家们”的主要代表及共同思想主张。(要求列两位思想家)
(3)材料二中“新的经济形态”是什么?他们“提不出新的社会方案”的根本原因是什么?
2021-08-30更新 | 117次组卷 | 1卷引用:贵州省黔南州2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 法国大革命前十年,谈论卢梭和阅读其著作的人数已经远远超过了阅读伏尔泰等启蒙蒙运动主流派别著作的人数。法国大革命期间,革命的激进派华卢梭为祖师,罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当作《圣经》天天诵读。下列属于卢梭思想的是
A.三权分立B.主权在民C.开明专制D.君主立宪
2020-04-21更新 | 227次组卷 | 19卷引用:贵州省遵义航天高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史(文)试题
10 . 对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是(  )
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.洛克D.卢梭
共计 平均难度:一般