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解析
| 共计 215 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 14——18世纪,欧洲发生了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢,解放人们思想的历史事件。其中直接推动了美国独立战争和法国大革命的重大历史事件是(     
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.近代科学兴起
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 读如表,对此解读正确的是(     
时期代表人物主要观点解读
15世纪意大利哲学家皮科意志自由论人可以决定自己的命运
16世纪法国思想家蒙泰涅认识自由论迷信和宗教狂热是科学的敌人
17—18世纪荷兰思想家斯宾诺莎思想自由论想方设法控制人心的政府是暴虐的政府
A.自由主义逐渐成为主流B.工业化时代呼唤民主政治
C.人文主义内涵不断丰富D.政府的言论控制日趋解体
2023-07-21更新 | 38次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . “道德和政治科学的真理,像自然科学体系的真理一样,具有同样的确定性,甚至像自然科学的某些分支学科那样,可以达到数学上的精确性。” “自然的统治”——政治应服从科学规则,支配自然的理性也应成为公共事务中的至上权威。这些观点(     
A.推动了近代自然科学的产生B.影响文艺复兴的核心主张
C.服务于理想社会蓝图的构建D.源于工业革命的深入发展
2023-07-21更新 | 87次组卷 | 6卷引用:湖南省张家界市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 德意志启蒙运动的代表人物戈特舍德(1700-1766年)在创作上强调理性,给文学加上条规。他的舞台剧《濒死的卡托》是按其规则创作的样板作品。作品中反抗暴力受到赞美,热爱自由受到歌颂,但是缺少丰富想象和形象化的美。由此可见(     
A.理性一定程度限制了人的创造性B.德意志是欧洲启蒙运动的发源地
C.平等深入到德意志社会各个角落D.文学作品极大束缚了人们的思想
2023-07-20更新 | 47次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 启蒙思想家卢梭反对将政府看作是社会契约的产物,他认为政府仅仅是主权者为了方便管理事务所建立的组织,君主作为政府的首脑,由人民选举产生,也会因人民反对而下野。这说明卢梭主张(     
A.君主立宪B.主权在民C.自由平等D.分权制衡
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 15世纪前后,在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角,作者花在他们身上的笔墨很少。到了18世纪中后期,在某些小说中,追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是(     
A.资本主义经济的发展B.宗教改革的发生
C.文艺复兴运动的兴起D.启蒙运动的开展
7 . 近代科学的兴起和发展引发和促进了社会变革。由此可推知(       
A.科学革命引发文艺复兴B.科学革命引发宗教改革
C.科学革命推动启蒙运动D.科学革命引发工业革命
2023-07-17更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 18世纪,尽管大部分人依然认为君主制是公共利益的代表,但是启蒙思想家宣称,公众拥有自己的权利,而且自由本身就是利益。启蒙思想家的主张(       
A.重申了君主制对维护公共利益的作用B.强调追求现世社会的幸福生活
C.体现了资产阶级反对专制王权的要求D.表明启蒙运动缺乏广泛的基础
2023-07-17更新 | 39次组卷 | 1卷引用:河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 18世纪的法国启蒙思想家狄德罗向人们揭示出,大自然物质实体既不能被创造,也不能被消灭;毕封则提出地球原是从太阳分裂出来的火团,经长期冷却之后才形成的,地球上各类物质的形成和发展,都经历了很长时期的演变。他们(       
A.借助科学解释反对宗教神学B.彻底消除了神学对科学的禁锢
C.重视发挥人的才智和创造力D.掀起了生物学领域的科学革命
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中提出:“社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。”卢梭的思想(     
A.否定了封建专制的合理性B.直接导致光荣革命的爆发
C.指导了巴黎公社政权建设 D.推动近代科学革命的发生
2023-07-17更新 | 81次组卷 | 3卷引用:贵州省贵阳市普通中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般