名校
1 . 14——18世纪,欧洲发生了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢,解放人们思想的历史事件。其中直接推动了美国独立战争和法国大革命的重大历史事件是( )
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.近代科学兴起 |
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2023-07-25更新
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94次组卷
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3卷引用:浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年高一6月学考适应性考历史试题
2 . 读如表,对此解读正确的是( )
时期 | 代表人物 | 主要观点 | 解读 |
15世纪 | 意大利哲学家皮科 | 意志自由论 | 人可以决定自己的命运 |
16世纪 | 法国思想家蒙泰涅 | 认识自由论 | 迷信和宗教狂热是科学的敌人 |
17—18世纪 | 荷兰思想家斯宾诺莎 | 思想自由论 | 想方设法控制人心的政府是暴虐的政府 |
A.自由主义逐渐成为主流 | B.工业化时代呼唤民主政治 |
C.人文主义内涵不断丰富 | D.政府的言论控制日趋解体 |
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3 . “道德和政治科学的真理,像自然科学体系的真理一样,具有同样的确定性,甚至像自然科学的某些分支学科那样,可以达到数学上的精确性。” “自然的统治”——政治应服从科学规则,支配自然的理性也应成为公共事务中的至上权威。这些观点( )
A.推动了近代自然科学的产生 | B.影响文艺复兴的核心主张 |
C.服务于理想社会蓝图的构建 | D.源于工业革命的深入发展 |
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4 . 德意志启蒙运动的代表人物戈特舍德(1700-1766年)在创作上强调理性,给文学加上条规。他的舞台剧《濒死的卡托》是按其规则创作的样板作品。作品中反抗暴力受到赞美,热爱自由受到歌颂,但是缺少丰富想象和形象化的美。由此可见( )
A.理性一定程度限制了人的创造性 | B.德意志是欧洲启蒙运动的发源地 |
C.平等深入到德意志社会各个角落 | D.文学作品极大束缚了人们的思想 |
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5 . 启蒙思想家卢梭反对将政府看作是社会契约的产物,他认为政府仅仅是主权者为了方便管理事务所建立的组织,君主作为政府的首脑,由人民选举产生,也会因人民反对而下野。这说明卢梭主张( )
A.君主立宪 | B.主权在民 | C.自由平等 | D.分权制衡 |
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2023-07-19更新
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46次组卷
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2卷引用:贵州省毕节市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
6 . 15世纪前后,在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角,作者花在他们身上的笔墨很少。到了18世纪中后期,在某些小说中,追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是( )
A.资本主义经济的发展 | B.宗教改革的发生 |
C.文艺复兴运动的兴起 | D.启蒙运动的开展 |
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2023-07-18更新
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147次组卷
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8卷引用:广东省东莞市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 近代科学的兴起和发展引发和促进了社会变革。由此可推知( )
A.科学革命引发文艺复兴 | B.科学革命引发宗教改革 |
C.科学革命推动启蒙运动 | D.科学革命引发工业革命 |
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8 . 18世纪,尽管大部分人依然认为君主制是公共利益的代表,但是启蒙思想家宣称,公众拥有自己的权利,而且自由本身就是利益。启蒙思想家的主张( )
A.重申了君主制对维护公共利益的作用 | B.强调追求现世社会的幸福生活 |
C.体现了资产阶级反对专制王权的要求 | D.表明启蒙运动缺乏广泛的基础 |
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9 . 18世纪的法国启蒙思想家狄德罗向人们揭示出,大自然物质实体既不能被创造,也不能被消灭;毕封则提出地球原是从太阳分裂出来的火团,经长期冷却之后才形成的,地球上各类物质的形成和发展,都经历了很长时期的演变。他们( )
A.借助科学解释反对宗教神学 | B.彻底消除了神学对科学的禁锢 |
C.重视发挥人的才智和创造力 | D.掀起了生物学领域的科学革命 |
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2023-07-17更新
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30次组卷
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2卷引用:贵州省铜仁市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
10 . 启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中提出:“社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。”卢梭的思想( )
A.否定了封建专制的合理性 | B.直接导致光荣革命的爆发 |
C.指导了巴黎公社政权建设 | D.推动近代科学革命的发生 |
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2023-07-17更新
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81次组卷
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3卷引用:贵州省贵阳市普通中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题