2 . 在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国（     ）

A．反对专制成为社会共识	B．共和制成为国民的追求
C．政府通过教育强化共和意识	D．学校不再教授封建社会历史

3 . 近代法国先后产生了12部宪法，1789-1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在世界各国中实属罕见。这一现象反映了（     ）

A．封建残余势力的复辟导致政治危机	B．启蒙思想的影响不断深入
C．外国侵略势力干涉打断民主化进程	D．走向共和的历程非常艰难

4 . 18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的,我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”材料说明当时的英国（     ）

A．光荣革命成果受到侵蚀	B．英国议会与国王的矛盾尖锐
C．国王的权力有所扩大	D．国王仍旧保留某些名义权力

5 . 阅读材料，回答问题

史料一   《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。

——整理自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展》

史料二   纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

(1)根据史料一，概括英国宪法文化的特征，并说明《权利法案》确立的宪政原则。
(2)根据史料二，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。

7 . 恩格斯评价英国内阁制度：“人们可以把旧的封建性法权形式的很大一部分保存下来，并且赋予这种形式以资产阶级的内容，甚至直接给封建的名称加以资产阶级的含义，就像英国……发生的那样。”这说明英国内阁（     ）

A．是传统与现实政治相结合的产物	B．是以民主形式装饰的封建机构
C．是资产阶级推翻封建势力的产物	D．运行机制与英国议会共同进退

9 . 1789～1879年，法国先后发生重大政治危机13次。这些危机往往发生在生死成败的关头，具有多发性、必然性、彻底性的特征。从根本上看，这些危机的发生缘于社会矛盾的激化，而危机的化解，则解决了时代的核心问题，从而保证了社会的不断进步。这说明这一时期的法国（     ）

A．政治危机中充斥着政体的纷争	B．政治危机阻碍了社会进步
C．政治变革与社会变革协调并进	D．共和之路充满了艰难曲折

10 . 1701年英国《王位继承法》规定：“鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利。因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务。”材料说明，英国进一步（     ）

A．巩固了王位世袭制	B．推崇内阁至上的理念
C．实行国王统而不治	D．明确王在法下的原则