材料一
时期 | 西方的殖民扩张历程 |
17世纪 | 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。 |
| 英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。 | |
18世纪中期 | 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”。 |
19世纪初期 | 英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。 |
19世纪中期 | 1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。 |
| 大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。 | |
19世纪晚期 | 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑。 |
| 甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。 | |
20世纪初期 | 英国在印度的投资总额达到4．5亿英镑，铁路线增至4万多公里。 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 资本主义经济的开放性、扩张性决定了它的发展要以世界为舞台。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵略、征服，使其服从、服务于资本主义经济的需要，而亚非拉地区的经济则丧失了独立性，成为其经济附庸。在这个世界市场中，资本主义国家处于主导地位，他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺，控制这些地区的经济命脉，而亚非拉地区则被动地卷入这个市场，成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。
——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
(1)根据材料一并结合所学，指出从17世纪到20世纪初资本主义殖民扩张方式呈现出怎样的阶段性特征。(2)根据材料二并结合所学，分析资本主义世界殖民体系最终形成带来的影响。
材料一：15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
材料二：西方国家建立殖民体系的过程
| 背景 | 时间 | 结果 |
| 新航路开辟 | 15—18世纪 | 拉丁美洲完全沦为欧洲列强的殖民地 |
| 工业革命 | 18—19世纪中期 | 欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈 |
| 第二次工业革命 | 19世纪中后期 | 亚非广大地区变成西方殖民地和半殖民地 |
| 第二次工业革命 | 20世纪初 | 资本主义世界殖民体系建立 |
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一并结合所学知识，你如何理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。(2)根据材料二并结合所学知识，概述促进资本主义世界殖民体系建立的基本因素。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析资本主义世界殖民体系建立对世界的影响。
材料一：美国军事理论家马汉在1890年提出“海权论”，认为“海权，包括海上军事、经济力量等一切可以增强海上力量或者是海洋控制权的东西，足以能够使一个民族成为伟大民族”。他还强调，建立海权需要有一定的地理条件，比如该国是否拥有海岸线、良港等，同时也需要人口、资金等大量资源，因此从古至今都必须是国家行为，岛国英国比法国更加坚定地向海洋发展，才拥有了海权乃至世界霸权。海权论的问世使建设世界一流常备海军的观点在美国占了上风。西奥多·罗斯福就任海军部副部长后，很快制订了一份从西班牙手中夺取古巴和菲律宾的方案，并开始谋划洲际运河的开凿。到20世纪初，海权论在美国得到了全面实践。
——吴献东《海空天5000年：大国文明与力量简史》
材料二：1904年英国历史地理学家麦金德提出了“陆权论”的主张；他提出：“谁控制了心脏地带（欧亚大陆中心腹地），谁就控制了世界岛（指欧亚大陆），而谁控制了世界岛，谁就控制了世界。”他认为从16世纪以来，海军力量无与伦比的机动性使海洋国家称霸世界，但随着交通技术变革，这种机动性的优势在19世纪不复存在。他警示英国必须提防陆权国家的兴起带来的挑战。
——周桂银《国际政治中的外交、战争与伦理》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析马汉提出海权论的历史依据。并结合史实说明“海权论在美国得到了全面实践”。(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国陆权论出台的时代背景。综合以上材料，谈谈海权论和陆权论内在的共通之处。
材料一 与基督教诋毁非洲历史、亵渎黑人尊严不同，伊斯兰教最大限度地维系了非洲习俗和制度完整性，其倡导止恶行善、施舍济贫、和平安宁及平等观念，为非洲人提供了莫大的心灵安慰，使伊斯兰教在非洲得以迅速传播。在前殖民时期，非洲已经形成了伊斯兰教、基督教、传统宗教三足鼎立的宗教格局。近代以来，交通的发达使得穆斯林人员深入到过去所不能到达的地方。随着贸易商路由纵贯撒哈拉沙漠改为沿着西非沿海，穆斯林人数开始增长。殖民者除了利用基督教徒作为殖民扩张的引导外，还启用大量的穆斯林教徒作为向导、代理人与办事员。
——摘编自A．阿杜·博亨《非洲通史·第七卷（殖民统治下的非洲1800—1935 年）》
材料二 在非洲，各个殖民宗主国及殖民地当局对待伊斯兰教的政策不一，而且同一殖民地当局在不同时期对待伊斯兰教的政策也不尽相同。英国一直坚持与穆斯林合作的态度，法国起先打压伊斯兰教，而将基督教文明的“好处”带给他们的属民。但随着统治区域的不断扩展，打压方式已不能运用到整个法属区，法殖民当局倾向于采取拉拢、合作的态度。由于西方殖民化进程的迅猛和伊斯兰教本身的封闭状态，穆斯林集团在非洲国家的政治生活已处于守势，尽管他们开展了针对西方殖民者的马赫迪起义和哈马利雅运动，但结果以失败告终。后来虽然出现了改良主义运动，以抵御西方殖民对其信仰的挑战，但所起的作用与影响微不足道。
——摘编自柴玲玲、周海金《论西方殖民主义对非洲伊斯兰教的影响》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出伊斯兰教在西方殖民前后得以在非洲传播的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宗教在非洲的发展趋势及影响。
5 . 阅读材料，完成下列要求
材料一 1822—1823年，欧洲“神圣同盟”企图干涉拉丁美洲革命。1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆业已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，“让我们坐视欧洲列强对它们（美洲地区）进行任何方式的干涉而不加过问是不可能的”。同时指出美国对欧洲的政策是“不干涉任何国家的内政，不对任何国家所加于我的损害妥协”。这就是著名的“门罗宣言”。
——摘编自蒋相泽主编《世界通史资料选辑》近代部分等
材料二 1969年7月，美国总统尼克松在谈及美国对亚洲“友邦”的政策时说：“在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国的带有核武器的威胁以外，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理。”这被称为“尼克松主义”。1970年2月，尼克松进一步指出：“美国仍将参与盟国与友邦的防卫和发展。但是美国不能也不会为世界上所有自由国家设想和拟订全部计划、执行全部决策、承担全部防务责任。”为此他提出将“伙伴关系、实力和谈判”作为新的“和平战略”的三大支柱。1971年7月，尼克松在讲话中认为世界存在美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心，美国不再处于完全占支配的地位，必须对外交政策作出调整。这些都扩充了“尼克松主义”的内涵。
——摘编自彭树智主编《世界史·现代史编》下卷
(1)根据材料一、结合所学，概括指出门罗宣言发表的历史背景。(2)根据材料二、概括指出20世纪60年代末“尼克松主义”的主要内涵，并结合所学，简要归纳20世纪70年代“尼克松主义”之下的美国对外战略应对。
材料一 中国棉花的品种是亚洲棉和草棉，均从国外传来……在取得栽种技术和纺织技术的突破后，棉种约在宋元之际完成了向中国内地的传播。元世祖曾设立江西、福建、浙东、湖广、江东五省木棉提举司，强迫百姓每年缴纳棉布十多万匹。明太祖于1367年下诏：“凡民田五亩至十亩者，栽桑、麻、木棉各半亩；十亩以上，倍之。麻，亩征八两；木棉，亩四两。”经过元至明约两百年的传播，棉花种植和棉纺织已基本推广到全国。
——摘编自丁培利等《中国古代“布”的材质演进——兼论棉花在中国的普及》
材料二 17世纪中期，印度的棉布进入英国市场，迅即对传统的羊毛业产生了巨大冲击。出于对传统羊毛业的保护，英国议会颁布法案限制棉布进口。但由于消费者对棉织品的需求，18世纪中后期英国的棉纺织业进行了一系列技术革新。数以百万计的工人流入新建的工厂，操作生产棉线和布料的机器。18世纪末，英国国内制造商对于棉花的需求急剧增加，但英国并不出产棉花，从18世纪到19世纪中期，埃及、印度以及中国进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业，而英美和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。
——摘编自《棉花：理解资本主义的最佳作物》等
材料三 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——【德】马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》第二卷
材料四 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——【德】马克思《不列颠在印度统治的未来结果》，《马克思恩格斯文集》第二卷
(1)根据材料一、指出古代中国棉花在全国推广种植的原因，结合所学，分析其对古代中国经济发展的积极影响。(2)根据材料二、概括“不出产棉花”的英国棉纺织工业全球领先的原因，结合所学，指出19世纪中叶的英国在全球贸易格局中所处的地位。
(3)运用材料三与所学知识，评析材料四中马克思的观点。
漫画中的历史
(2)分析漫画内容反映的国际矛盾。
材料一 从19世纪中后期开始，一批旨在服务非洲裔美国人的传统黑人大学在美国各地建立。由于当时非洲仍处在欧洲列强的殖民统治之下，非洲研究本身也仅仅是欧洲史或殖民研究的附庸而被认为缺少教学和研究价值，因此对非洲的研究处于十分边缘的地位。1939年后，在联邦政府的大力资助之下，美国的非洲研究发展迅速，非洲研究成为美国地区研究的重要组成部分。1942年，担任美国战略情报局研究分析室主任的科尼尔斯·里德意识到美国对非洲的了解过于匮乏，他专门组建团队收集非洲殖民政策、非洲殖民地重大事件和非洲对战争的态度等方面情报。1949—1964年，联邦政府持续加大对向非洲研究有关的项目投资。全美高校的非洲研究中心从1948年的1个增加到1958年的10个。
——摘编自刘少楠《20世纪美国非洲研究的兴起与发展》
材料二 近代以来，英国对非洲殖民地长期实行“开放经济”政策，是指通过殖民主义行径将各地经济纳入以英国为首的资本主义经济体系之中，非洲各地经济发展依赖出口初级产品，出口所得决定进口需求、货币供应和投资资本。当地政府仅需要为英国私人企业创造盈利环境，而无需在意殖民地经济发展。以尼日利亚为例，截止1960年（尼日利亚独立年份），尼日利亚人拥有22个认证工业企业其中的2个，而外国私人资本独资或与政府联合的企业拥有其中14个。尼日利亚还远不是一个工业社会，仍处于农业经济状态，岁入来源于出口经济作物。制造业不能满足地方需求，也不能出口。大约75%的尼日利亚人仍旧从事农业。
——摘编自杭聪《英国殖民统治与尼日利亚的早期工业化》
材料三 20世纪70年代初至90年代末，中非减贫合作的显著特征从农业贸易援助转为以援建基础设施带动非洲经济建设。1970年10月，坦赞铁路正式动工兴建，1976年正式交付使用后30年间平均年运输量55万吨货物、58万人次旅客，不仅促进了坦桑尼亚与赞比亚两国的贸易，拉动了坦桑尼亚和赞比亚南方地区1/3以上面积的经济发展，也使铁路沿线的周边居民直接受益，建立了大量农村市场，帮助当地人通过铁路贸易脱贫致富。美籍非洲人、非洲史专家杰米·蒙松研究认为，出乎设计者和建造者意料的、有助于普通百姓摆脱贫困的坦赞铁路促进了“铁路沿线市场经济”的发展。坦赞铁路顺利通车后，中非关系进入新阶段，对非基础设施援助项目大量落成。
——摘编自于桂章、唐青叶《中非减贫合作：历史进程、现实意义与未来路径》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中后期以来美国对非洲研究的发展历程和主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国的“开放经济”政策给非洲殖民地经济发展造成的后果。
(3)根据材料三并结合所学知识，回答中非减贫合作的作用。
材料一
马克思说，产业革命“使一种和机器生产相适应的新的国际分工产生了，它使地球的一部分成为主要从事农业的生产地区，以服务于另一部分主要从事工业的生产地区”，而“大工业工人的不断过剧”大大促进了国外移民并且把外国变成殖民地，使之成为宗主国的原料产地。
——摘编自王苏颖《从殖民地概念的发展看当代殖民体系》
材料二
殖民主义是非洲绝大多数地区、南亚与东南亚大部分地区，以及太平洋地区在1870—1945年所经历的并具有过渡性的发展状况。从历史上看，欧洲的海外扩张和帝国主义的蔓延、渗透将产生三种直接的结果。这就是由白人垦殖者所推行的殖民化，某些不同类型的无形控制以及殖民主义。在殖民体系状况下，一个附属国完全被殖民帝国家所控制。它的政府为宗主国派遣的会员掌握：它的社会、法律、教育、文化甚至宗教生活、均为外国统治者所操纵，其经济结构也是为了服务欧洲资本主义的需要而存在的。
——摘编自高岱《“殖民主义”与“新殖民主义”考释》
(1)根据材料一，概括马克思对殖民扩张的认识。(2)根据材料二，概括殖民体系的特征，并结合所学知识分析其形成的原因。
材料一 如图为1776年英国漫画家
托马斯·科利创作的一幅时事漫画《女战士》，画面中的两位女性，正发生激烈争执。贵妇蛮横地对少女说：“我必须迫使你服从，你这个造反的荡妇！”（“I’llforce you to obedience，you rebelliousslut！”）少女也不甘示弱：“母亲，自由，只要我活着，我就要永恒的自由！”。
（Liberty，liberty forever，mother，while I exist）画面左下方的后牌下，写有“为了服从”（For obedience）的字样……画面右下方的盾牌上是一只公鸡，法国素有“高卢雄鸡”之称……盾牌下的配文是“为了自由”（For liberty）。
——摘自吴广伦《老漫画中的美国史》
材料二 美国崛起进程：
| 时间 | 事件 |
| 1787年 | 制定、颁布《联邦宪法》 |
| 18世纪后期到19世纪中期 | 工业革命扩展到北美 |
| 1823年 | 发表《门罗宣言》 |
| 1861年 | 南北战争爆发 |
| 1869年 | 中央太平洋铁路建成通车 |
| 1898年 | 对西班牙发动战争，美国胜利 |
——摘自唐晋《大国崛起》
(1)根据材料并结合所学，概括“女战士”赢得永恒自由的有利因素及其文化影响。(2)从以上表格中任选两个事件，说明其在美国崛起过程中所起作用，综合材料一、二、分析美国崛起的启示。
