1 . 19世纪20年代，独立后的拉美各国面临着英美等国打着“援助”幌子的经济侵略和政治渗透。这反映了拉美各国（ ）
| A．民族民主革命尚未完成 | B．民族民主意识尚未觉醒 |
| C．旧的殖民体系未能触动 | D．政治经济发展停滞不前 |
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2 . 1791年爆发的海地革命掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。出现此现象的根源是（ ）
| A．启蒙思想的传播 | B．受新生产方式的影响 |
| C．殖民国力量削弱 | D．北美独立战争的鼓舞 |
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名校
3 . 1810年9月16日，在墨西哥的多洛雷斯镇，土生白人伊达尔哥神父发表演讲说： “我的孩子们！你们要成为自由人吗？”他呼吁要从殖民者手中夺回祖先失去的土地。群众高喊： “独立万岁！”这就是著名的“多洛雷斯呼声”。它反映的是（ ）
| A．美国扩张引发的美墨矛盾 | B．墨西哥国内革命运动高涨 |
| C．葡萄牙殖民统治不得人心 | D．民族国家意识的潜滋暗长 |
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249次组卷
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4卷引用：湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题（已下线）历史（江苏卷03）-2024年高考押题预测卷江西省上饶市育英学校2024届高三3月月考历史试题河南省许昌市建安区昌盛高级中学2023-2024学年高一下学期期中模拟历史试题
4 . 玻利瓦尔回忆说，他在留学欧洲时，1804年拿破仑加冕称帝使他“想到了我国的奴隶制，想到了解放祖国的人可能赢得的光荣”。作为案例，这表明法国的革命斗争（ ）
| A．动摇了法国在拉美的殖民统治 | B．推动了拉美民族民主意识的增长 |
| C．为墨西哥民族革命奠定了基础 | D．削弱了葡萄牙对拉丁美洲的控制 |
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63次组卷
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2卷引用：河南省天一大联考2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
5 . 玻利瓦尔说，“美洲人民目前所进行的这场革命”,其目的之一是“与大不列颠保持友谊与贸易”,他还说，要改变“美洲人在社会中只能当奴隶，最多也不过是简单的消费者”的状态，“一个共和国最重要的利益是保护自己，取得繁荣和荣誉”。由此可推知，“这场革命”（ ）
| A．意在建立英国式的政治制度 | B．要摧毁拉美的种植园经济 |
| C．希望转换拉美地区的宗主国 | D．具有发展资本主义的诉求 |
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名校
6 . 在拉丁美洲独立运动中，政治家米兰达认为民权、主权这些权利应该是自上而下的，是由贵族政权所赋予的。他否定卢梭的“公共意志”,摒弃孟德斯鸠的三权分立理念，将自己视为人民主权的化身。米兰达意在（ ）
| A．构建民主共和框架下政体 | B．消弭广大民众的反抗情绪 |
| C．对启蒙思想的本土化改造 | D．强化民族意识与国家意识 |
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200次组卷
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2卷引用：2024届山西省部分学校高三下学期4月阶段性测试（定位）文科综合试题-高中历史
7 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪末19世纪初，人类历史已经进入世界资本主义制度取代封建制度的日益高涨的时代。如果以北美独立战争作为高潮的起点，法国资产阶级革命将它推向了高峰。那么，西属拉美独立运动就是这个高潮的扩展、延伸和继续，使之规模更大、范围更广、影响更深。因此，从世界历史全局的角度俯览，可以说西属拉美独立运动是这一时期世界资产阶级民族民主运动高潮的重要组成部分。西班牙美洲独立革命之所以发动和普遍展开，是西班牙殖民主义者长期对该地区人民的残酷压迫与剥削，以及随着社会生产力的发展和民族意识的增强使民族矛盾空前激化所致。这场革命爆发的时机、进程和结局都无不打上资产阶级革命时代的烙印，无不受到当时的革命思潮和国际形势的深刻影响。西蒙·玻利瓦尔在青少年时期，就受其家庭教师——一位卢梭思想的崇拜者一一西蒙·罗德里格斯的良好教育。他全身心投入了为解放全南美而斗争的正义事业，获得了“解放者”的美称。西属拉美人民经过近16年浴血奋战，取得了巨大的胜利。
(2)根据材料并结合所学知识，简评19世纪初的西属拉美独立运动。
材料 18世纪末19世纪初，人类历史已经进入世界资本主义制度取代封建制度的日益高涨的时代。如果以北美独立战争作为高潮的起点，法国资产阶级革命将它推向了高峰。那么，西属拉美独立运动就是这个高潮的扩展、延伸和继续，使之规模更大、范围更广、影响更深。因此，从世界历史全局的角度俯览，可以说西属拉美独立运动是这一时期世界资产阶级民族民主运动高潮的重要组成部分。西班牙美洲独立革命之所以发动和普遍展开，是西班牙殖民主义者长期对该地区人民的残酷压迫与剥削，以及随着社会生产力的发展和民族意识的增强使民族矛盾空前激化所致。这场革命爆发的时机、进程和结局都无不打上资产阶级革命时代的烙印，无不受到当时的革命思潮和国际形势的深刻影响。西蒙·玻利瓦尔在青少年时期，就受其家庭教师——一位卢梭思想的崇拜者一一西蒙·罗德里格斯的良好教育。他全身心投入了为解放全南美而斗争的正义事业，获得了“解放者”的美称。西属拉美人民经过近16年浴血奋战，取得了巨大的胜利。
——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》
(1)根据材料并结合所学知识，说明19世纪初西属拉美独立运动兴起的背景。(2)根据材料并结合所学知识，简评19世纪初的西属拉美独立运动。
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208次组卷
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4卷引用：2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史
2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史辽宁省2024届高三下学期蟾宫折桂（一）历史试题（已下线）专题10 材料题（查补能力·提升练）-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）贵州省三联教育集团联考2023-2024学年高一4月月考历史试题
8 . 广大的拉美国家在独立后都以伊比利亚语言即西班牙语和葡萄牙语为基础，但同时还存在着几百种拉美土著语言和非洲黑人语言，甚至还受到亚洲语言成分的影响。这反映出独立后的拉美国家（ ）
| A．民族文化复兴推动了经济的高速发展 | B．形成本土文化与西方文化融合的特征 |
| C．民族语言的发展受亚洲语言影响深刻 | D．土著文化在文化发展中居于主导地位 |
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名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料二、三，概括西属拉美独立运动的特点。
材料一 这一时期，殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展。宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击，殖民地精英们的自我意识愈发高涨，以致寻求摆脱宗主国的压迫。反抗宗主国，不仅要付诸行动，还要赋予行动以合法性，启蒙思想则成为了拉美人寻求独立的思想武器。
——摘编自尹建龙、沈吴凌《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》
材料二 西属美洲殖民地的革命以维也纳会议结束和神圣同盟建立的1815年来划分的。在斗争过程中，不仅每个区域内部的国家、种族之间形成了一个战斗集体。随着革命的深入发展，各区域之间能互相呼应、配合和支援。除了西属拉美人民有着共同的处境，共同的敌人外，主要是因为他们同处于资产阶级民族革命潮流之中，有着共同的革命要求和愿望。
——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》
材料三 独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握。取得政权的是土生白人地主阶级，革命没有动摇旧的社会经济基础，没有发展为社会革命。土生白人地主阶级在反对殖民制度的同时，又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式，独立后，大地主和天主教会并未丧失基本阵地。
——摘编自《觉醒的拉丁美洲开始了独立运动，追求形成独立国家》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析拉美独立运动发生的历史背景。(2)根据材料二、三，概括西属拉美独立运动的特点。
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73次组卷
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3卷引用：河南省百师联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
10 . 18世纪末，哥伦比亚思想家纳里诺翻译法国《人权宣言》，遭到十年监禁；智利思想家莱马切斯指出：我们生来就是平等的，只是由于缔结了一种自由的契约，另外一个人才可以对我们行使公正的、合法的与合理的权力。据此可知（ ）
| A．拉美独立运动即将迎来高潮 | B．拉美独立后民主进程艰难曲折 |
| C．启蒙思想影响拉美独立运动 | D．法国大革命冲击欧洲封建秩序 |
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