1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1959年12月，艾森豪威尔总统访问印度，表示将加大对印度的经济援助。苏联考虑到印度的地缘政治特征和在不结盟运动中的影响力，也努力向印度示好，在中印冲突上表现出偏向印度的“中立”，提供给印度军事武器及贷款。在印度决定向中国边界大举入侵之前，除了印度本身对边界问题的考虑及国内舆论的压力，美国的援助及苏联的支持也促进了印度做出了这样的决定。1962年10月20日，中国打响了自卫反击战，向世界证明中国领土的不可侵犯及中国解决问题的原则。战争结束后，印度在实际上走向双重结盟，即联美又联苏，共同反华。美苏纷纷力图在南亚获得战略优势，造成了南亚地区长期的紧张局势。中国则迅速发展了同巴基斯坦的关系，巴基斯坦成为中国在南亚地区的战略伙伴。

——摘编自魏静《中印战争中的苏联因素》

(1)根据材料并结合所学知识，分析苏联在中印战争时期偏向印度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明1962年中印战争的影响。

2 . 二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓慢。导致这一现象的主要原因是

A．全球防疫体系尚未开始建立	B．做法突破了国家主权界限
C．世卫组织缺少有效管理机制	D．冷战政治和意识形态冲突

3 . 20世纪50年代后，美苏在欧洲、中东和远东地区的对峙状态促使双方把目光共同投向了非洲这个巨大的博弈场，这使得非洲作为国际政治的重要参与方和国际关系发展的有机变量日益扮演着重要角色。美苏对非洲的争夺（     ）

A．降低了非洲在国际上的影响力	B．深刻影响了国际政治的走向
C．导致非洲成为美苏冷战重心	D．旨在获取国际战略的主动权

4 . 1945年底，美国不仅没有实施早就拟定的“旨在肢解德国、削弱德国工业”的计划，还撤换了计划制定者、时任财政部长的摩根索。1946年5月，美国停止从德国美占区索取赔款，以后更是提出了德国“经济统一”方案，并于1946年底与英国合并德国占领区。据此可知，美国

A．对德政策缺乏连续性	B．助推马歇尔计划实施
C．立足于实现德国复兴	D．旨在与苏联进行对抗

5 . 在美国总统艾森豪威尔执政的八年里（1952一1960年），非洲出现了22个独立国家，艾森豪威尔政府认为非洲的独立是“早产的”，他们缺乏自治能力，无法管理国家，应该在欧洲的管理和统治之下，否则会容易受到苏联的“蛊惑”。艾森豪威尔政府反对非洲独立的根本出发点是

A．履行世界大国的责任	B．遏制共产主义的扩张
C．非洲的经济基础薄弱	D．为了非洲的长远发展

6 . 1949年，苏联组织了文艺界和科学界的著名专家、学者撰写文章，揭露美国内政的真相。这些文章特别注重揭露美国民众的真实生活，如《美国外交官的真实故事》《美国生活方式》《注定要失败的阴谋》等。苏联此举（       ）

A．利用文化对抗代替政治斗争	B．意在应对美国文化冷战策略
C．表明文学作品以反美为题材	D．着力提升本国的文化软实力

7 . 1950年，美国中情局在柏林创立"文化自由大会"。为了这次大会的召开，中情局为各国代表们提供秘密经费，用各种运输方式，甚至动用 C-47军用运输机，运送几百名代表去柏林。大会以"科学与极权主义""艺术、艺术家与自由"等为议题。美国的这一做法表明

A．军备竞赛呈现升级之势	B．世界文化自由遭遇挫折
C．冷战已扩展到文化领域	D．文化差异导致冷战兴起

8 . 1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生（苏联外交官）被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时

A．两大阵营对峙局面形成	B．美苏两国间矛盾加剧
C．美苏冷战序幕由此揭开	D．世界多极化趋势加强

9 . 1953年是苏联因自然灾害而导致的一个农业歉收年。二战后，一些英美学者经常用1913年和1953年粮食产量数据来论证苏联粮食产量比沙俄时期的粮食产量要低。他们的这种论证（       ）

A．说明苏联时期农业比较落后	B．带有浓厚的意识形态色彩
C．反映出赫鲁晓夫改革的失败	D．旨在说明苏联经济的落后

10 . 1949年11月起，美国政府通过非官方形式向中国留学生提供援助，次年，美国发表《中国地区援助法》，凡符合规定的中国留学生和学者，可向美国移民局申请工作许可。相较而言，同样遭遇经济困难的印度和巴勒斯坦留学生就没那么“幸运”，他们没有得到美国政府援助，也未获得从事有偿工作的资格。由此可知（       ）

A．新中国的国际地位提高	B．美国政策制定中的冷战思维
C．美国试图缓和中美关系	D．中美两国间激烈的人才竞争