1 . 阅读材料，回答问题：

美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

德、日的非和平崛起模式中最关键的是毫无节制地挑战现存霸权和国际体系，以军事扩张来解决经济资源的短缺，以及在制度和文化因素中的扩张特征。德国和日本都是后起的资本主义强国，在19世纪末、20世纪初一度成为欧洲和东亚最强大的国家，并对英国及其老牌强国构成严重威胁。它们的迅速崛起必然遇到现存霸权国家和整个国际体系的压制，形成不可避免的生死对抗，最终导致其崛起进程的中断和失败。尽管二次大战以后，德、日在某些方面实行了再崛起，但是始终不能成为完全的世界大国。这其中的教训，值得每一个后起大国认真吸取。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

⑴从材料中概括德国、日本非和平崛起的特征。结合所学知识分析近代日本走非和平崛起道路的原因。
⑵依据材料并结合所学知识，分析美国在19世纪中期到20世纪中期的崛起发展过程中，曾出现或面临过哪些重大的国际国内问题？美国是如何应对或解决这些问题的？
⑶20世纪以来，美、德、日崛起引起国际局势震荡。由此形成的重大国际政治格局有哪些？

2 . 一位外交官在1946年写道：“我们……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”这位外交官很可能来自

A．美国

B．苏联

C．日本

D．德国

3 . 全球化体制

托马斯L弗里德曼在《雷克萨斯和橄榄树》中比较了“全球化体制”和“冷战体制”：“如果冷战世界明确的观点是‘分裂’，那么全球化明确的观点就是‘整合’。

结合材料和所学史实，叙述“全球化体制与冷战体制的区别”。

4 . 如图漫画中的字母“NATO”构成梯子形象，其寓指

A．联合国

B．华约

C．世界银行

D．北约

5 . 欧共体、欧元、欧盟出现的关键因素是

A．法德和解

B．舒曼计划

C．《罗马条约》签订

D．《马约》签订

6 . 苏维埃社会主义共和国联盟的解体是在

A．1989年

B．1991年

C．1992年

D．2001年

7 . 法国大文豪雨果曾在巴黎世界和平大会上呼吁：“总有一天……所有欧洲国家，无须去掉你们各自的特点和闪光的个性，将紧密地融合在一个高一级的整体里，到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”雨果的梦想在欧洲的今天逐渐成为现实。梦想实现的主要推动者是

A．美国、苏联

B．英国、法国

C．法国、德国

D．德国、意大利

8 . 1991年12月，苏联正式停止了存在。这一事件标志着

A．社会主义理论和实践的失败

B．冷战的结束和两极格局终结

C．多极化世界格局的真正出现

D．世界和平共处美好时代到来

9 . 20世纪的国际格局经历了多次变动，其中带有鲜明意识形态对峙的国际格局是（　　）

A．凡尔赛——华盛顿体系	B．雅尔塔体系
C．“欧洲共同体”	D．一超多强体系

10 . 下图所示地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是（　　）

A．①③②④

B．③①②④

C．④③②①

D．③④①②