1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，中华海洋文化既具有世界海洋文化的一般特点，又具有不同于西方海洋文化的中华海洋文化传统。因此，该学者绘制了下表

	中华海洋文化	西方海洋文化
海洋文化主体和区域	中华民族，中国。	欧美
海洋文化特质和精神	协和万邦、四海一家；海纳百川、开放包容；刚毅无畏、百折不挠；开拓探索、尚新图变；重利务实、吃苦耐劳；守海卫疆、死生度外；关注海洋、以海图强；敬海谢洋、人海和谐。	开放开拓、冒险探索；殖民扩张、抢掠征服；自我伸张、商贸谋利；海权优先、控制海洋。
海神形象	中国海神妈祖—和平之神：尊贵慈祥、解危救难、和谐宽容、充满母爱的和平女神。	希腊海神波赛冬—征战之神：手持三叉戟的壮年男子。
名人名著名言	“协和万邦”（《尚书·尧典》）。 “道之在天下，犹川谷之于江海”（《老子》）。 “海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”（林则徐）。	“谁控制了海洋，谁就控制了世界”（西塞罗）；“大海邀请人类从事征服，从事掠夺”（黑格尔）；“海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切东西”（马汉）。
历史上的国家行为	郑和下西洋的和平之旅。	葡萄牙、西班牙、英国的海洋殖民扩张。
族群行为	出洋华人海外谋生，安分守己，艰苦创业。	北欧海盗的抢劫掠夺。
经济行为	谋利思义	唯利是图
海洋行为	中国提出建设21世纪海上丝绸之路的倡议，构建海洋命运共同体。	美国推行海洋霸权。

——整理自张开城《比较视野中的中华海洋文化》

依据表格信息，从中西比较的视野出发，任选角度，自拟论题，谈谈你对海洋文化的认识。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，史实准确）

2 . 阅读材料，回答问题

材料一   自公元3世纪起，由于罗马帝国在政治和经济上的全面危机，加上东方匈奴人的不断西迁，遂使各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国，甚至远徙到南欧和北非等地。

材料二   据前苏联史学家古米廖夫考证，在公元2世纪下半期到公元3世纪，大草原上发生了特大旱灾，这次大旱灾绵延了一个世纪，把旺盛的草原变成了沙漠。

材料三   他们宁愿在战争中因负伤而受到荣誉，而不愿从事耕种，以待收获。他们认为用流汗来取得用流血所能得到的东西是愚笨的、懦弱的。

材料四   游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展的世界带来了不少积极的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。

(1)根据材料一，二，三并结合所学知识分析亚欧游牧民族迁徙的原因
(2)根据材料四并结合亚欧游牧民族迁徙所产生的影响，完成下列表格

类别	影     响	事       例
政治 格局	改变欧亚大陆政治格局， 一批新的国家先后崛起
区域 文化		阿拉伯文化融合东西方文化；中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的经院哲学、骑士文学和市民文学；拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产
民族 文化		晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁，各族之间杂居相处，相互学习，丰富了中华文化，造就了盛唐气象

6 . 中国元素是在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐形成的，由中国人创造、传承、反映中国人文精神和民俗心理、具有中国特质的文化成果，包括有形的物质符号和无形的精神内容。阅读材料，回答问题。

材料一     中国传统节日符号与活动

春节	流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等；除夕夜转椿树渴望聪明美貌身材好；送穷神、迎财神
元宵节	逛灯会、猜灯谜；用送灯、抢灯、走桥、摸门钉以渴望人丁兴旺
端午节	包粽子、赛龙舟；用合药、戴五色丝以渴望健康长寿；发明香囊、天师符图等人工灵物以驱邪避毒
中秋节	月饼、赏月、玩花灯；将合家团坐饮食称为“团年”“团圆会”“吃团圆饭”
重阳节	爬山、赏菊、登高望远等；用登高、佩茱萸、饮菊酒的方式驱除不祥

——摘编自《传统节日的文化内涵和精神内核》

材料二   中国近代社会习俗的变化

礼仪习俗	1912年民国成立后，明令祭孔时“除去拜跑之礼，改行三鞠躬，祭服则用便服。”
消费习俗	清亡后，曾出现过“洋装热”，在通都大邑，人们“趋改洋服洋帽，其为数不知凡几”（注：《潘月樵请用国货》，〔上海〕《申报》1912年3月4日。）
饮食习俗	海昌太憨生在《淞滨竹枝词》中写道：“番菜争推一品香，西洋风味睹先尝，刀又耀眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞”
居住习俗	邓子琴在《中国风俗史》中称，“晚清园亭，亦参以西式建筑，而通都大邑，几于触目皆是矣”
婚丧习俗	“光宣之交，盛行文明结婚，倡于都会商埠，内地亦渐行之”（注：徐珂：《清稗类钞》第5册）

材料三   中国元素主要分类：① 现代著名建筑及伟大成就类；② 著名历史人文景观类；③ 重大发明创造、创举类；④ 民俗节日、手工艺、服饰、特色食品等类；⑤ 传统戏曲、乐器、体育项目类；⑥ 重要学术思想、著作类；⑦ 著名历史人物类；⑧ 著名自然景观类；⑨ 动、植物类（含图腾、吉祥物等）；⑩ 著名城市、企业、学校类。

(1)根据材料一并结合所学知识，扼要解读表格信息。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐释近代中国社会生活的变化。
(3)由中国元素网协同各大网站，近百家媒体曾共同发起推出 “寻找中国100元素”大型网络调查活动。试以发起和策划人的身份，拟定一份活动所要实现的目标（注：从知识目标和价值目标两方面拟定）。

7 . 以下表格展示的是学者张国刚先生某著作的目录表。据此判断，该书最适合的书名是（     ）   

第一章：传说与真实	第五章：天方海舶
第二章：胡天汉月	第六章：横跨亚欧
第三章：佛陀世界	第七章：时代的变奏（14世纪以来）
第四章：丝路花雨	第八章：交光互影

A．汉韵唐风：盛世风流	B．中西交流史话
C．文化互动：西学东渐	D．古商路上的文明

8 . 史料是研究历史的重要依据。阅读下列材料，回答问题。

材料一       

第一类	第二类
（新罗真兴王）二十五年（564年）遣使北齐朝贡。二十六年（565年）春二月北齐武成皇帝诏：以王为使持节东夷校尉乐浪郡公新罗王。 ——【高丽】金富轼等著，孙文范等校勘《三国史记校勘本》卷第四	三年（562年）……是岁，高丽、靺鞨、新罗并遣使朝贡。……（四年）二月甲寅，诏以新罗国王金真兴为使持节、东夷校尉、乐浪郡公、新罗王。 ——（唐）李百药《北齐书》卷七
真平王（新罗真平王）四十三年（621年）秋七月，王遣使大唐，朝贡方物。高祖亲劳问之，遣通直散骑常侍庾文素来聘，赐以玺画及书屏风，锦彩三百段。 ——【高丽】金富轼等著，孙文范等校勘《三国史记校勘本》卷第四	（唐高祖）武德四年，（新罗）遣使朝贡。高祖亲劳问之，遣通直散骑侍郎庾文素往使焉，……自此朝贡不绝。 一《旧唐书》卷一九九上

材料二   6世纪初、新罗加快接受中华文化的步伐，实行郡县制、官制、舆服制、谥法、年号、律令，使文物典章基本完备。（到唐朝时期，新罗王朝）完全接受了中华文物典章制度，衣冠、朝廷制度（执牙笏、贺正）年号，皆从唐朝制度，在国家文物典章方面完全中华化，完全儒家化。正如《三国史记》作者所论“新罗一意事中国”者耶！

——张碧波《中华文化圈中的新罗》，载《学术交流》2001年第4期

(1)辨析材料一中的史料，指出据此能够确认的事实有哪些。
(2)根据材料一，指出表格中文献史料的类型，并分析其价值。
(3)结合以上两则材料，评析这一阶段中国与新罗的文化交流。

9 . 阅读材料，回答问题。

美国移民政策大事年表（部分）

时间	事件
18世纪末	美国国会通过了第一部《移民归化法》规定新移民成为美国公民的条件是;住满一定的年限符合道德标准,通过基本英语考试,证明对美国的政治制度有起码的了解。之后，美国又通过了《国籍法》《外侨法》《处置煽动叛乱法》等，对后来的移民加以限制。
19世纪中期	南北战争后，美国正值工业化的高潮,急需各种劳动力和人才,为此，1864年国会通过了《鼓励外来移民法》
19世纪末20世纪初	美国从鼓励移民转为限制和排斥移民。1882年美国正式通过《排华法案》在此之后，又通过了一系列限制移民法。
20世纪中期	美国移民法中吸收了《麦卡伦国内安全法》的部分内容,把“参加过共产党”与恐怖主义和其他各种非法犯罪行为并列为禁止入境的情况。
20世纪末	美国国会又提出了新的移民法案，其精神除原有的优先照顾家庭团聚外,更加突出人才和财产,并且规定了世界各地区的不同限额,明显地偏向欧洲白人而企图限制亚洲人和南美人。

阅读表格，从中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表达清晰）