组卷网 > 知识点选题 > 中华优秀传统文化的内涵与特点
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解析
| 共计 289 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 历法是国家通过行政权力向全社会推行的基础性时间制度,近代以来传统历法的权威性不断遭遇挑战,从而出现新的变革。阅读材料,完成下列要求。

材料一   历中首详各省节气时刻及昼夜长短诸例,天之道也;次列八卦方位二十四山、九宫紫白诸局,地之道也;中列十二月七十二候等类,时之道也;内复备人事之趋避(包括“御用六十七事”及“民用三十七事”)、吉凶之向背,人之道也。……顺之者昌,违之者殃。

——据清代缪之晋《大清时宪书笺释》(雍正元年)

材料二   民国历书以授时为主,旨破除一切迷信。凡旧历书中之所谓方位、临值、宜忌等项,悉数删除,而以天文图说代之。

吾国近数年来讲求新政,亦仿用七日休息之例,而每过七日谓之“星期”而休息一日,而星期以次各日则谓之星期一、星期二等日,夫所以遇七日休息者,盖欲与世界大同,……而与环球各国亦不至彼此参差。

——据1912年民国政府颁布的《中华民国二年历书》

材料三   采用阳历的好处:“可以增进人民国家观念。”“历本一日不统一,时间经济之进行,即有一日之妨碍。”

——据于长缨《阴阳历在经济上之价值》(1923年)

(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代历法的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明民国政府改旧历行新历的背景及目的。
(3)综合上述材料及所学知识,从现代化视角谈谈你对民国历法改革的认识。
7日内更新 | 162次组卷 | 3卷引用:福建省部分地市2024届高三下学期三模历史试题
2 . 孟子认为:“桀纣之失天下也,失其民也”“是故得乎丘民而为天子”;墨子提出了“兼相爱、交相利”的主张,认为人要变“自爱”为“兼相爱”,还要兴天下之利,首要任务就是发展生产,使民众和国家富足。这反映出儒墨两家(       
A.思想主张呈现融合趋向B.提倡以民为本的施政理念
C.具有功利实用主义倾向D.代表平民阶层的利益诉求
3 . 下图为郑州博物馆所藏隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文。据此可知,当时(     

A.儒学正统地位受到冲击B.佛教具备世俗功用
C.皇室利用宗教加强统治D.权贵阶层精通佛学
4 . 温总理在指挥青海玉树救灾时说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”古代先哲中,第一次将人民的地位、作用提到高于君主的程度的是(     
A.孔子B.孟子C.老子D.韩非子
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5 . 明清之际,黄宗羲针对封建君主提出了“不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一已之害为害,而使天下释其害”的思想他认为上古的尧舜才是最理想统治者的化身,只有“回归”上古三代才能弥补封建专制制度的缺陷。这表明黄宗羲(     
A.引领着同时代的思想潮流B.未提出新的社会制度改革方案
C.认识到了封建制度的本质D.在批判中形成新儒学思想体系
6 . 朱熹在《童蒙须知》中告诫儿童面对尊长时:“常低声下气,语言详缓,不可高声喧哄,浮言戏笑。父兄长上有所教督,但当低首听受,不可妄自议论。”陈淳也在《启蒙初诵》中要求小儿做到“入则孝,出则悌”。这可用来说明该时期(       
A.格物致知备受关注B.理学影响家庭教育
C.理学禁锢人们思想D.政府重视以文治国
2024-04-01更新 | 182次组卷 | 2卷引用:福建省福州市平潭赛尔双语学校2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
7 . 中国国家版本馆中央总馆保藏有六件征集自海南的文物或文物复制品,它们代表海南向中外参观者展示源远流长的中华文化。阅读下表中关于此组藏品的材料,完成下列要求。

文物

简介

南宋·青釉刻花“吉”字碗在西沙群岛“华光礁I号”古沉船出水,内外施釉色,青中泛黄,碗心一圈弦纹内模印“吉”字
南宋·青白釉菊瓣纹印花粉盒在西沙群岛“华光礁1号”古沉船出水,资胎细腻,轴色净雅,盖面模印折枝花卉,通身模印菊瓣纹装饰,为热销海外的化妆用品
清代·《顺风东西沙岛更路簿》该路簿侧重记录西沙和南沙海路,是一代代船长口口相传,笔笔记录,将航海技术、路线水流、岛屿暗礁、水文气象分类整理的航海“秘本”
清代·《驶船更流簿》抄本复制件此簿经琼海潭门渔民黄家五代人卷抄、校订、使用,上面详细记录着南海的航线、岛礁、水流等,是黄家四百余年从事渔业生产的经验总结
清代·航海罗盘该航海罗盘由一根指南针和中央挖空的圆形刻度盘组成,采用十二地支、十天干中的八干,以及八卦中的四维来表示二十四个方位
当代·巨幅黎族苗族织锦拼布《黎苗锦绣百年梦想》织锦以黎族吉祥图纹、苗族秀丽花边等为主题元素,主画面是大幅黎锦,中间是“庆祝中国共产党成立100周年”标识,党微采用黎族织绣技艺制成,标识轮廓由苗族织带勾边,56条光芒线采用苗族编织带缝制
根据材料信息并结合所学知识,概括其展示的中华文化内涵,并为该组藏品写一段展览序言。
2024-03-21更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2024届福建省泉州市、南平市高三下学期一模历史试题
8 . 天命、民惟邦本、德作为治国理政最基本的理念,在周朝被确立下来后,一直是统治者治国理政最根本的指导思想,这些理念和原则的确立,使改革换代被视为寻常,因为“皇天上帝,改厥元子”,“水能载舟,亦能覆舟”,所以人们将此视作“亡国”,而非“亡天下”,这反映出(     
A.中国古代各朝代的治国理念没有改变B.“天下兴亡,匹夫有责”具有正确性
C.中华文明的连续发展奠定了观念基础D.中国古代一直在进行制度的改革创新
2024-03-20更新 | 168次组卷 | 2卷引用:福建省福州市平潭赛尔双语学校2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   世界文明发展的历史表明,各民族的文化和各文化圈的文化的发展是不平衡的,它们对于世界文明的贡献也大小不等。在这个意义上,存在所谓文明中心和文明中心的转移。大体言之,在世界文化史上,文明中心已经经历了三次大转移。在奴隶制时代,文明发展水平最高,对世界文明贡献最大的是古希腊和古罗马。在封建制时代,文明发展水平最高、对世界文明贡献最大的是中国-在资本主义时代,文明发展水平最高、对世界文明贡献最大的是属于西方基督教文化圈的西欧和美国。因此,中国传统文化是世界文化发展史上的一个高峰。

——摘自张岱年、程宜山著:《中国文化精神》,北京:北京大学出版社

材料反映了学者对世界文明中心的相关认知,结合材料和所学知识,提出你自己的见解,并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)
2024-03-19更新 | 72次组卷 | 3卷引用:福建省三明市2024届高三下学期一模历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   一种延绵不断的古老文明,必有其丰富而又深刻的思想内涵贯穿其中,并成为支撑其生命的坚强支柱。 中华文明的思想内涵可以概括为:阴阳观念、人文精神、崇德尚群、中和之境、整体思维。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》


任意选取材料关于中华文明思想内涵的一个角度,自拟论题,运用中国古代史知识加以阐述。(要求:论题明确,阐述须有史实依据,逻辑清晰)
2024-03-09更新 | 80次组卷 | 1卷引用:福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题
共计 平均难度:一般