中华优秀传统文化的内涵与特点练习题及答案-泉州高中历史-组卷网

材料分析题 | 适中(0.65) |

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料著名学者郑师渠主编的《中国文化通史》（北京师范大学2009年版）对中国历史阶段的分期及各时期的文化特征进行了汇总。

时期	特征
先秦	中国文化的孕育和奠基时期：由迷信天命到敬德保民、注重礼乐、政治制度不断发展、思想领域百家争鸣、民族认同等
秦汉
魏晋—隋唐	中国文化的辉煌时期：儒释道三家并立、民族文化逐渐融合、南北文化地域特征明显等
宋元
明清前期	中国文化盛极而衰的迟暮时期：专制的强化致使思想僵化、集大成与僵滞并存等

——据郑师渠等《中国文化通史》

阅读上表，依据作者的编写思路与意图，完成表格空白栏填写。（要求：补写内容简明扼要，准确把握历史阶段特征。）

2023-07-15更新 | 26次组卷 | 1卷引用：福建省泉州市安溪铭选中学、泉州市第九中学、南安市侨光中学三校2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

2 . 如表为19世纪末至20世纪初的西学译著统计表。表格中数据变化的主要背景是（）

A．民主共和观念深入人心	B．实业救国思潮的兴起
C．维新变法思潮逐渐兴起	D．救亡图存探索的深入

2023-04-09更新 | 394次组卷 | 11卷引用：福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

论述题 | 较难(0.4) |

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求

龙图像是中国传统文化的一颗璀璨明珠，它经过了以下演进历程（如下表）：

时期	特征	代表图像
先秦 —— 秦汉	春秋战国时期的龙继承了前代龙所具备的沟通天地、影响云雨河泽的身份，形成了自由、生动的艺术风格。受阴阳五行学说的影响，龙图像含义多以阴阳交合为主旨。
先秦 —— 秦汉	秦汉时代是龙图像盛行、普及的时代。这一时期，龙图像有着气吞山河的大度。龙或作为沟通天、人、地三界的媒介，或作为神仙及墓主灵魂的坐骑，出现在各种艺术作品中。
魏晋 —— 隋唐	隋唐时期龙图像具有丰满富丽、强劲健壮的特点，形成了中国传统龙图像的完美形象。同时，也开始出现了限制使用龙图像的趋势，以维护帝王对龙的独享。
五代 —— 明清	宋元时期龙与帝王渐渐合为一体，大量供皇室、贵胄们使用的器物上都装饰有严峻威猛的龙形;元代艺术家对龙图像的五代改进与设计，迎合了当时社会上淡化龙的宗教含义、强烈追求其审美情趣的需要。
五代 —— 明清	明清两代是龙图像发展的成熟期，龙成为最高统治威仪的象征，代表着权力与地位，对龙的使用限制更加严厉。

——整理自汪田明《中国龙的图像研究》等

根据上表，请选择二个及以上的信息，提出一个观点，并加以论述，要求观点明确，论据充分，逻辑严密。

2024-05-14更新 | 23次组卷 | 1卷引用：福建省泉州市泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题

论述题 | 较难(0.4) |

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料许倬云《万古江河》一书以江河流域的扩大比喻文化的进展，以八章（如下表）规模从中国文化发源的地理空间开始谈起，论及史前时期中国文化的多元发展与分合，然后再细述中国文化在不断的冲突与融合中，一步步扩大并最终进入世界体系的历程。

《万古江河》目录

选择目录中的任意一章，结合所学中国史知识，阐述该时期对于中华文明发展的贡献。（要求：选择章节对应时期与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确）

2023-10-07更新 | 91次组卷 | 5卷引用：福建省泉州市德化第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题