1 . 西周初期,“王家”指周王个人的家庭(排除那些已建立宗族的周王兄弟)及维持其财产的管理系统,与“王朝国家”(指中央政府官员体制)均代表周王进行运作。西周后期,“王家”与“王朝国家”分离,“王朝国家”逐渐获得“自我决定的运行体系的特点”。这一变化( )
A.反映出集权体制下的局部调整 | B.推动了周王朝的官僚化进程 |
C.淡化了权力分配与血缘的关系 | D.表明人文精神促进理性行政 |
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2024-03-09更新
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249次组卷
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5卷引用:甘肃省2024届高考第一次诊断考试模拟预测历史试题
名校
2 . 周武王灭商后,封弟弟召公周武王灭商后,封弟弟召公周武王灭商后,封弟弟召公奭于燕,下列说法正确的是( )
A.召公奭在周王室中属大宗 |
B.召公奭享有燕国所有的物产 |
C.召公奭领有燕国土地人口 |
D.召公奭无需向周王提供军赋 |
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3 . 鲁国是西周重要封国之一、时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。但据《孟子》记载:鲁国初封时“为方百里也;地非不足,而俭于百里……今鲁方百里者五”。战国时期鲁国封地的扩大( )
A.冲击了原有的统治秩序 | B.损害了新兴势力的利益 |
C.促进了礼乐制度的完善 | D.促进了宗法制度的拓展 |
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2024-01-30更新
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144次组卷
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4卷引用:甘肃省2023-2024学年高二上学期期末历史试题
2024·江西·模拟预测
4 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋、明儒家编撰族谱的目的,并指出其所体现的中华文明的突出特性。
材料一 秦汉以后之社会,非宗法所能维持,故此制因价值丧失以致事实上之消灭。然在周代既有长时间的历史,儒家复衍其法意以立教,故入人心甚深。
——摘自《梁启超论中国文化史》
材料二 宋代儒家重视宗法与族谱的生活伦理和社会功能,并将宗法伦理运用于族谱的编撰之中。张载主张用宗法与谱系来“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本”。苏洵在创修《苏氏族谱》时,明确希望“观吾之谱者,孝悌之心可以油然而生矣”。
——摘编自张载《张子全书》、苏洵《嘉祐集》
材料三 后世封建不行,而宗法因之以不讲……盖因谱不时修耳,不然则天下一家,中国一人。
——摘编自陈瑄《方氏统会宗谱序》,嘉靖三十七年
(1)根据材料一、三并结合所学知识,概括“秦汉以后之社会,非宗法所能维持”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析宋、明儒家编撰族谱的目的,并指出其所体现的中华文明的突出特性。
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2024-01-29更新
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222次组卷
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7卷引用:专题04 主观题汇编 - 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编
(已下线)专题04 主观题汇编 - 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编2024年1月江西省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题(已下线)新“九省联考”完全解读江西历史卷(已下线)新“九省联考”完全解读江西 历史卷(已下线)2024年1月江西省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习主观题江西省广丰贞白中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)信息必刷卷02 - 2024年高考历史考前信息必刷卷(湖北专用)
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5 . 故宫博物院收藏的西周文物豆闭簋铭文,记载了周穆王册命豆闭为俞国司马的事迹。这段铭文可以说明周天子( )
A.加强了中央集权 | B.干预诸侯内政 | C.打破了宗法制度 | D.废除了分封制 |
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2024-01-21更新
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38次组卷
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5卷引用:甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
名校
6 . 据《尚书》记载,夏朝每逢农历正月,道人(官职名)手持木舌铜铃往各地宣示政令,搜集民意:官师(官职名)如明知不正而不谏,就要追究责任,甚至受到刑法处罚。这表明当时( )
A.夏王对地方直接统治 | B.夏朝刑罚十分严苛 |
C.以民意作为施政基础 | D.早期国家特征初显 |
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2024-01-16更新
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55次组卷
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4卷引用:甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
7 . 西周时期,周天子在每个诸侯国封有几个监国的上卿大夫。这些上卿大夫世袭罔替,并从国君手里领取世袭采邑。上卿大夫还拥有自己统领的武装,势力很大。由此可见,西周时期( )
A.地方治理呈现出民本化特征 | B.周天子对地方集权统治加强 |
C.诸侯国君的权力受到了制约 | D.政权与族权间权力实现分离 |
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2023-12-28更新
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309次组卷
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16卷引用:甘肃省靖远县第一中学2024届高三上学期期末历史试题
甘肃省靖远县第一中学2024届高三上学期期末历史试题甘肃省会宁县第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题广东省2024届高三12月大联考历史试题广东省2024届高三12月大联考历史试题广东省江门市恩平黄冈实验中学2024届高三12月大联考历史试卷河南省南阳市新野县第一高级中学校2024届高三12月月考历史试题(已下线)2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上期末复习试卷黑龙江省实验中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题四川省眉山市东坡区2023-2024学年高二上学期期末历史试题宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高二上学期期末历史试题山东省烟台市2023-2024学年高二上学期期末历史试题安徽省耀正优2024届高三上学期期末历史试题山东省烟台市2023-2024学年高二上学期期末历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
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8 . 周朝初期,天子分封口。{去的邦国,遵照“授民授土”的原则,仍是“有其土、田、人民”的地方实体。各邦国实行贵族世袭统治,地方拥有实权。据此可知( )
A.西周政治体制呈现二元结构 | B.分封制奠定了井田制的基础 |
C.分封的诸侯威胁周天子统治 | D.分封制扩大了西周统治范围 |
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9 . 春秋战国时期,忠于君主个人成为“忠君”思想的首义:但“忠君”是有条件的,君臣之间要讲究所谓的“君臣要义”,即孔子所提倡的“君君臣臣”。这可用于说明,春秋战国时期( )
A.原始民主传统仍受到重视 | B.诸侯国变法以儒学为指引 |
C.贵族分封等级制逐渐解体 | D.贵族政治向官僚政治过渡 |
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2023-12-20更新
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65次组卷
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2卷引用:甘肃省会宁县第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题
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10 . 西周早期青铜器鄂监簋(如下图)是周王朝在鄂国设置监国之官的证明。西周时期诸监之器屡见不鲜,诸监普遍存在。他们由周王任命,“监之于内、世官世守”。这一做法意在( )
A.巩固官僚政治 | B.发扬原始民主 |
C.强化中央集权 | D.维系统治秩序 |
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2023-12-13更新
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141次组卷
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4卷引用:甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题