1 . 《国际联盟盟约》规定决策时应符合如下原则：决策人（国）形式上都平等地享有决策权，任何一个否决行动，对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义。这一规定（       ）

A．削弱了欧洲对殖民地的掌控力	B．使国联逐渐摆脱大国的控制
C．有利于殖民地半殖民地的解放	D．制约了国联维护和平的效能

3 . [历史——选修4：中外历史人物评说]
材料

李时珍（1518~1593）自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。蕲州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值”。经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。

——摘编自唐明邦《李时珍评传》

（1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。
（2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。

4 . 第一次世界大战中，英国将其殖民地印度的士兵，法国将其北非殖民地阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥的士兵，大量投入战场。正是在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的、应当统治有色人种的种族。这说明第一次世界大战

A．推动了殖民地的民族解放运动	B．改变了世界各国力量的对比
C．促进了殖民地民族意识的觉醒	D．导致世界殖民体系开始解体

9 . 材料   1956年，英国伙同法国、以色列侵略埃及，企图延续对苏伊士运河的控制权，但遭到惨重失败。这场战争使英国人认识到，英帝国已彻底衰落了，不应该再用传统的军事力量来维持自己的地位。当时的英国保守党政府却没有吸取战败的教训，反而与美国一起，大力发展核武器，与苏联对峙。整个世界陷入了白热化的冷战之中，反战和平运动开始酝酿。1954年，氢弹爆破成功，哲学家罗素意识到核武器将可能给人类带来灾难，发表了著名的《罗素——爱因斯坦宣言》，号召全世界用和平手段解决任何争执。一时间，反战和平组织如雨后春笋般出现。1958年年底，全英国以核裁军为目的的组织超过200个，到1960年，全英国和平组织已有近500个。许多当时建立的民间反战和平组织迄今还存在，成为反战的核心力量。1968年，美、苏、英三国在联合国大会上极力敦促无核国家达成《核不扩散条约》。

——摘编自吕丽塔《英反战运动改变冷战局势》

(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪五六十年代英国反战运动兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪五六十年代英国反战运动的侧重点及积极影响。

10 . 阅读材料，回答问题

材料   顾炎武，世称“亭林先生”，是明末清初的著名学者。他一生以关心民生、救民于水火的儒者风范立身行事，奉行“博学于文，行己有耻”的准则。他贯通古今，多结合近世国情，论史谈政，“君子之为学，以明道也，以救世也”。多次讲到“信史”的问题，认为撰史，要“信则书之，疑则阙之”。他引用宋人刘器之的话说：“文章岂有繁简耶？昔人之论谓如风行水上，自然成文。若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。”论证问题时，引用资料非常丰富，“博赡而能贯通，每一事必详其始末，参以证佐，而后笔之于书”。潘耒在《日知录序》中评论：“先生足迹半天下，所至交其贤豪长者，考其山川风俗、疾苦利病，如指诸掌。”清代考据学者普遍推崇顾炎武，梁启超在《中国近三百年学术史》中，更盛赞顾炎武“不但是经师，而且是人师”。

——摘编自周文玖《顾炎武的史学成就及史学思想》

(1)根据材料并结合所学知识，概括顾炎武的史学思想。
(2)根据材料并结合所学知识，简评顾炎武的史学贡献。