材料 昆明的宪政研究会于1944年5月发表的《我们在实施宪政以前的要求》中说：“经过七年抗战今日中国在政治上、经济上、文化上都有严重的危机，中华民族的生命到了一个危险的关头。”“中国国民今日的要求，是立即实现民主，不是预备立宪，更不是一纸空头支票的宪草，今日的宪草不是将来宪政的保证，将来的宪政未必是真正民主的保证，一分行动比十分言词更为重要。”1944年9月19日，民盟总部制定了一个《中国民主同盟纲领草案》，在政治、经济、军事、外交、教育、社会六个方面提出了民盟的建国原则和具体主张，其中有：“民主国家以人民为主人，国家之目的在谋人民共公之福利，其主权属于人民全体。”“国家应实行宪政，厉行法制，任何人或任何政党不得处于超法律之地位。”“国会为代表人民行使主权之最高机关”“国家实行普选制度。”“经济民主化之目的，在求人民生活之繁荣安定，及国富之公平分配，以期渐进与社会主义之实行。”‘确认人民私有财产，并确立国有及共有财产，全国经济之发展，由国家制定一统一计划，由公私两方分别实现之。’“军队属于国家，现役军人绝对不得干预政治。”“应保学术研究之绝对自有。”“建立公医制度，担负人民医药及修养之供应。”如此等等。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，指出民主人士发表上述政治主张的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，比较宪政研究会和中国民主同盟在建国主张上的异同。
孝文帝是后魏一个杰出人物。他仰慕中国的文化，一意要改革旧俗。但在平城，终觉得环境不甚适宜。乃于公元493年，迁都洛阳。断北语，改姓氏，禁胡服，奖励鲜卑人和汉人通婚，自此以后，鲜卑人就渐和汉人同化了。然其根本.上的毛病，即以征服民族自居，视榨取被征服民族以供享用为当然之事，因而日入于骄奢淫逸，这是不能因文明程度的增进而改变的，而且因为环境的不同，其流于骄奢淫逸更……文帝传子宣武帝至孝明帝。
年幼，太后胡氏临朝。荒淫纵恣，把野蛮民族的病态，悉数现出。中原之民，苦于横征暴敛，群起叛乱。而六镇将士，因南迁以后，待遇不如旧时，魏朝又怕兵力衰颓，禁其浮游在外，亦激而生变。
——摘编自吕思勉《中国通史》
(1)根据材料结合所学知识，概括北魏孝文帝“改革旧俗”的主要背景和措施。
(2)根据材料结合所学知识，指出北魏孝文帝“改革旧俗”的影响。
| A．美苏对峙严重威胁战后欧洲安全 | B．欧洲在美苏对峙中立场摇摆不定 |
| C．整个欧洲在美苏对峙中倒向美国 | D．美国控制了欧洲建立起单极世界 |
材料 由于中国人民坚持长期抗战，日本侵略者在中国深陷泥淖。1940年6月荷兰、法国的投降和英国的败退，极大地刺激了日本帝国主义的扩张野心。它企图乘机南进，夺英、法、荷等国在亚洲、太平洋地区的殖民地，叫嚣要在东亚和南洋实行日本式的“门罗主义”。日本在中国和亚洲的不断扩大侵略，加深了日本与美、英之间的矛盾。但由于英、法的惨败，使美越来越认为纳粹德国是美国最危险的头号敌人。如果参战，应“先欧后亚”。而且当时美国并没有做好打一场战争的准备，因此美国仍不急于解决日本问题，继续竭力避免每日冲突。同时中国正在坚排对日作战。
——摘编自卢文璞《世界现代史》
(1)根据材料，归纳日本加紧实行南进战略的历史背景。
(2)根据材料并结结合所学知识，指出自本加快南进造成的影响。
| A．扩大了北魏政权的统治区域 | B．通过改革促进民族大交融 |
| C．解决了长期存在的社会矛盾 | D．加速了国家制度的封建化 |
| A．相地而衰征 | B．租庸调制 | C．租佃制 | D．一条鞭法 |
材料一 “特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。”“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。……定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
——节选自《邓小平理论》
材料二 1979年1月，中美正式建交后不久，邓小平访问美国，引起美国各界的高度关注，他们认为：“这会让中国更容易得到它在现代化建设中所需要的知识、资本和技术”“美国工商界盯着中国这个正在开放的潜在大市场，展望着能将他们的产品销往中国的前景。”他们预言：“如果中国能得到贸易最惠国地位（事实上指正常的中美贸易），用不了多久，美国和中国大陆的贸易额就能扩大十倍。”访美期间，中美达成互派留学生的协议，此后五年，中国共派出19000名中国学生赴美留学，学习和采用在国外已经证明行之有效的思想观念和技术；当时，邓小平还表明：“中国实现全面现代化需要长期和平”“苏联和越南已经建成一个亚洲集体防卫体系，威胁着所有周边国家。因此，中美两国应当协调行动，遏阻苏联。
——节选自傅高义《邓小平时代》
(1)根据材料一，概括中国现代化进程中，邓小平在经济、科教领域作出的开创性贡献。
(2)结合材料二和所学知识，你如何看待邓小平访问美国对中国改革开放产生的影响？
材料 1922年8月1日，英国外交大臣贝尔福向法、意等六个协约国发出照会一即著名的“贝尔福照会”，提出英国“准备放弃对德国赔偿的一切未来权利和对战债偿付的一切要求。只要这一放弃成为一项使此重大问题能作为一个整体来处理……总计划的一部分。”言外之意，是要求美国一同作废弃战债要求的努力。12月26日，法国操纵的巴黎会议决定对德国实施制裁之时，29日美国方面发出了“参与”的信号。这一天，美国国务卿发表重要演说，指出应由一个“公正的”国际专家委员会来研究德国的赔偿问题，包括对德国的偿付能力作出新的估计，后组成了由道威斯领导的专家委员会。1924年9月，“道威斯计划”除对德国今后的偿付额及偿付办法，款项来源和担保等作了规定外，还要求协约国向德国提供第一批约8亿马克（约合2亿美元）的贷款，作为第一年偿付的主要部分。.
——《浅析<道威斯计划>制定的原因》
(1)结合所学知识，指出材料中英美两国对德国战债偿付的态度.并分析二者的意图。
(2)结合所学知识，简述“道威斯计划”的影响。
材料一 洛克认为“自然状态有一种为人人所遵守的自然法对它起着支配作用……任何人不得侵害他人的生命、健康、自由或财产”，这就是托马斯.杰斐逊在《独立宣言》中所称的“自然法和上帝之法”，一个合法的政府要经人们同意接受其统治才能存在。杰斐逊以这样的语句将此思想写进了《独立宣言》，即“政府产生于人民，其正当权力源于受治者的同意”。二是没有人有权统治你，你也无权统治他……
——史彤彪《自然法思想对美国<独立宣言>的影响》
材料二 我们革命党内的情形，也是这一样。革命的始意，本是为人民在政治上争取平等、自由。殊不知所争的是团体和外界的平等、自由；不是个人自己的平等、自由。中国现在革命，都是争个人的平等、自由，不是争团体的平等、自由。所以每次革命，总是失败……大家希望革命成功，便先要牺牲个人的自由、个人的平等，把个人的自由、平等都贡献到革命党内来……只全党有自由，个人不能有自由，然后我们的革命，才可以有望成功。
——孙中山《革命成功个人不能有自由团体要有自由一对黄埔军官学校告别词》
(1)根据材料一、二，分别概括《独立宣言》和孙中山告别词中蕴含的民主思想。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析《独立宣言》和孙中山上述思想形成的不同原因。
材料 崔定是家世寒素的人物，《后汉书》把他和他的祖父驷、父亲瑗三代合为一传。当时，“累世公卿”的豪族强占大量田地人口，广大农民流离失所。崔定在五原（位于今内蒙古自治区西部）作官时，“五原土宜麻桌，而俗不知织绩，民冬月无衣，积细草而卧其中，见吏则衣草而出。窆至官，斥卖储峙，为作纺绩织妊练縕之具，以教之，民得以免寒苦”。他“以酤酿贩鬻为业，时人多以此讥之，实终不改，亦取足而已，不致盈余”。崔窆还说：“今官之接民，甚多违理，苟解面前，不顾先哲，作使百工，及从民市，辄设计加以诱来之，器成之后，更不与值，老弱冻饿，痛号道路。百姓创艾，成以官为忌讳，避选鼠窜，莫肯应募，因乃捅之，劫以威势。百姓之命，委于酷吏之手，嗷嗷之怨，咎归于天，仇满天下，可不惧哉！”
——整理自《中国思想通史》《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括崔是生活的时代特征。
(2)根据材料并结合所学知识，指出《后汉书》为崔蹇作传的原因。
