1 . 赫鲁晓夫已经正式批准了东德关于柏林墙的修筑和边境封锁，但他再次强调这只是一次防御措施。正如在一次私人会谈中他告诉东德领导人，东德“不得越雷池一步，绝对不能侵占西柏林的领土”。这表明（     ）

A．苏联军事实力落后于美国	B．东德意图占领西柏林的领地
C．苏联与东德之间关系平等	D．冷战对峙中对抗与妥协并存

2 . 巴尔干部分地区曾先后落入奥斯曼帝国和奥匈帝国的统治之下。在反对这两个帝国的斗争中，巴尔干的民族主义日益高涨。另外，沙皇俄国以“泛斯拉夫主义”支持塞尔维亚人的统一主张，而奥匈帝国则坚决反对塞尔维亚独立，俄国与奥匈帝国的争斗不断。这表明（     ）

A．帝国主义发展不平衡逐渐加剧	B．俄奥矛盾成为帝国主义的主要矛盾
C．巴尔干地区紧张局势日益升级	D．俄国在国际问题上更注重伸张正义

3 . 随着欧洲战场的发展，美国先后取得日军占领的马绍尔群岛、马里亚纳群岛、所罗门群岛、菲律宾群岛等太平洋岛屿争夺战的胜利。紧接着，美军又攻克了硫礦岛和冲绳岛。美国的这一系列军事胜利（     ）

A．促进了第二次世界大战的转折	B．加速了日本法西斯的败亡
C．使太平洋战场成为抗日主战场	D．表明美国的实力始超日本

4 . 宗教改革使欧洲陷入了百年之久的宗教战争，最主要的战场是德意志。最终四分五裂的德意志和作为主权独立的民族国家的英国、法国、西班牙、荷兰、瑞典都得以巩固。材料意在说明，宗教改革（     ）

A．巩固了各民族国家的主权	B．对路德宗教思想传播有促进作用
C．推动了人文主义精神发展	D．对德国民族国家形成有负面影响

5 . 熙宁四年（1071年），王安石改组太学，推行“三舍法”，按照学生的文化程度，分舍（外舍、内舍和上舍三等）开展教学。升入上舍的学生，学习两年后举行毕业考试，成绩优异者，可直接授官。王安石此举（     ）

A．打击了儒生的学习热情	B．矫正了科举制度的弊病
C．意在提升官员文化素质	D．使改革派迅速受到重用

6 . 唐太宗“纵囚”历史上的“纵囚”（旧时官府暂时释放在狱罪囚还家并限期自动归狱，以为德政）曾引发后人的思考。

材料一   六年，亲录．（讯察）囚徒，闵．（怜悯）死罪者三百九十人，纵之还家，期以明年秋即刑；及期，囚皆诣朝堂，无后者，太宗嘉其诚信，悉原．（赦免）之。

——（宋）欧阳修、宋祁《新唐书》卷五十六

材料二   （贞观七年，太宗谓侍臣曰）我有天下已来，绝不放．赦．（随意赦免）。今四海安宁，礼义兴行，非常之恩，弥不可数．（多次，唐太宗只实行过一次纵囚）。将恐愚人常冀侥幸，惟欲犯法，不能改过。

——（唐）吴兢《贞观政要》卷八

材料三   太宗之世，天下大定，道有使．（监察御史），州有刺史，县有令尉，法令密而庐井（乡里）定，民什伍以相保，宗族亲戚比闾而处……囚之纵者虽欲逋．逸．（逃亡），抑谁为之渊薮（隐藏）者？

(1)“纵囚”体现了唐太宗怎样的治国理念？
(2)唐太宗如何看待“赦免”？其理由是什么？
(3)解释王夫之认为囚犯必返的理由。
(4)综合上述材料，你如何看待唐太宗“纵囚”之举？

7 . [历史—选修一：历史上重大改革回眸] 阅读材料，完成下列要求。

材料：刘姜任转运使前，漕运弊病百出，运转速度迟缓，斗钱运斗米，强制劳役转运，民怨沸腾。晏即盐利顾佣分吏督之，随江、污、河、渭所家。故时转运船琳州陆运至扬子，斗米费钱十九，晏命囊米而载以舟，减钱十五；繇扬州距河阴，斗米费钱百二十，姜为歇皇支江船二千艘，每船受千解，十船为纲，每纲三百人，篙工五十，自扬州遣将部送至河阴，上三门，号“上门填闭船”，斗米减钱九十。调巴、蜀、襄、汉麻泉竹筱为绚挽舟，以朽索腐材代薪，物无弃者。未十年，人人习河险。江船不入沛，污船不入河，河船不入渭；江南之运积扬州，污河之运积河阴，河船之运积渭口，渭船之运入太仓。岁转粟百一十万石，无升斗溺者。轻货自扬子至沛州，每驮费钱二千二百，减九百，岁省十余万婚。又分官吏主丹杨湖，禁引溉，自是河潜不涸。

——节选自《新唐书.食货志》

(1)根据材料，概括刘晏槽运改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析刘晏槽运改革的意义。

8 . 【历史——选修4：中外历史人物评说】
阅读材料，完成下列要求。

材料：由“二十一条”引起的政治风潮刚刚开始消歇，袁世凯就公开打出了复辟帝制的旗帜，梁启超对袁世凯完全失望。1915年8月20日，走上反袁的道路。与此同时梁与蔡锷密商倒袁计划，按照梁启超的指示，梁启超已由天津秘密抵达上海，与蔡锷等人函电往来，起草文告；又与广西都督陆荣廷秘密联络，稳定东南，孤立袁氏。冯国璋同意决不与护国军开仗。此后，与江西将军李纯等八将军联名致电袁氏，要求速行取消帝制，梁启超应陆荣廷的邀请，直接参加护国运动。5月6日，梁启超任抚军兼政务委员长，进一步推动了护国运动的发展。

——摘编自敢峰主编《中外名人传记百部•梁启超传》

(1)根据材料并结合所学知识，分析梁启超走上反袁道路的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简述梁启超在护国战争中的作用。

9 . 北魏孝文帝于太和元年、太和十一年两次修改律令旧文，"凡八百三十二章，门房之诛十有六，大辟之罪二百三十五，刑三百七十七。除群行剽劫首谋门诛，律重者止枭首",废除或降等了过去的车裂、腰斩、夷五族等残酷的刑律。这一做法客观上（     ）

A．整合政治认同以维护统治	B．缓和社会矛盾以加快融合
C．开启了律令儒家化的进程	D．适应社会经济发展的需要

10 . [历史——选修4：中外历史人物评说]
阅读材料，回答问题

材料：姜绍祖(1876-1895), 台湾新竹人,祖籍广东,著名抗日英雄。1895年春,姜绍祖因痛恨日本强迫清政府割让台湾,不愿当亡国奴,于是自散家财,在北埔一带募集乡勇500余人，抵抗由基隆、台北南进的日本侵略军，并联络徐骧、吴汤兴等各路抵抗军,全力配合，协同作战。他曾在新竹大湖口地区打击进犯的日军近卫师团。不久,日军重兵压境,姜绍祖力战不屈被俘。侥幸脱身后,姜绍祖到北埔,再募乡勇壮丁,与日军奋勇作战。同年6月18日，姜绍祖再率义军向新竹城东门发动进攻,在徐骧义军及广大群众的支援配合下,反攻取得重大胜利。同年7月月底,率军攻城时遭到日军拦击,姜绍祖率百余名战士退入竹林中继续战斗,因力竭不支,最后与七十多名战士一同被俘殉国,他牺牲时年仅19岁。他在狱中留下绝命诗一首以述壮烈成仁的慷慨:“边戍孤军自一枝,九回肠断事可知;男儿应为国家计,岂敢偷生降敌夷。”

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

(1)根据材料，概括姜绍祖抗日的主要事迹。
(2)根据材料并结合所学知识，简析姜绍祖身上所体现出的优秀品质。