1 . 安禄山反唐时，回纥两次派兵助唐平乱。至德二年（757），唐朝为酬谢回纥军，送其绢两万匹，回纥则赠唐马匹以换回茶和丝，除自销外，还运往中亚地区销售。回纥这一做法

A．推动了与唐朝经济文化往来	B．加速了唐朝经济作物的外销
C．扩大了官营手工业的发展规模	D．密切了唐与北方少数民族关系

2 . 如图反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时

A．妆发体现了严格的等级制度	B．女性崇尚清新简约的妆发
C．女妆摆脱了男性审美束缚	D．审美受到少数民族文化影响

3 . 在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，推动了中国统一多民族国家的发展，阅读材料，回答问题。

材料一   贞观四年，有司上言：“林邑蛮国，表疏不顺，请发兵讨击之。”太宗曰：“兵者，凶器，不得已而用之……自古以来穷兵极武，未有不亡者也。苻坚自恃兵强，欲必吞晋室，兴兵百万，一举而亡……朕今见此，岂得辄即发兵？”

——《贞观政要》

材料二   清朝统治者在入关之后，即对汉族官宦人等大加笼络。为了缓和民族矛盾，康熙即位后，又从各方面加强笼络汉人的工作……更主要是清朝政府通过理藩院，承认了各族上层统治者在本族内的社会地位及其经济和政治的特权，这样，满族统治者就能利用各族上层分子来统治各族人民了。

——摘编自翦伯赞主编：《中国史纲要》（下）

材料三   国家在指定国民经济和社会发展计划时，充分尊重和照顾民族自治地方的特，点和需要，根据全国发展的整体布局和总体要求，将加快民族自治地方的发展摆到突出的战略位置。为加快西部地区和民族自治地方的发展，中国政府于2000年开始实施西部大开发战略，全国5个自治区、27个自治州以及120个自治县（旗）中的83个自治县（旗）被纳入西部大开发的范围，还有3个自治州参照享受国家西部大开发优惠政策。

——中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的民族区域自治》白皮书

(1)根据材料一，概括唐太宗的基本观点。结合所学，指出唐太宗除武力征服之外，对不同民族地区采取的不同统治政策。
(2)阅读材料二，结合所学，概括康熙帝如何“加强笼络汉人的工作”。指出雍正年间清政府在西南地区采取的统治措施，并说明其作用。
(3)中国中央政府历来重视少数民族地区的发展，阅读材料一二三，结合所学，请选择阐述：
①概括中国古代中央政府统治少数民族地区的特点，并指出中华人民共和国政府实施民族区域自治制度的目的。
②写出西部大开发战略实施之后，中央政府建设西藏的一项成果，并概述西部大开发战略给西藏地区和中华民族带来的影响。

4 . 唐朝设立的羁縻州府（由当地少数民族首领充任刺史或都督，并允许世袭其职、有财政上的自主权），见于记载的有856个，其数量远超历代，它们主要统辖于单于、安北、安西、北庭、安东、安南六大都护府。唐朝羁縻州府的设立

A．加强了中央集权	B．扩大了中央政府的管辖范围
C．推动了民族融合	D．创新了边疆地区的治理模式

5 . 阅读材料，回答问题。

材料       民族关系既是历史环境和条件的产物和积淀，更是现实环境和条件的一种折射和反映。下图为唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669年）。

请在上图中，任意选择一空白方框，填写出相应少数民族（政权）名称，简述中央王朝与该少数民族（政权）之间的关系，并试从中央王朝视角分析其原因。（要求：填写符合史实，理由准确充分，表述清晰。）

6 . 在唐朝和印度、波斯、大食、希腊、罗马等国的艺术交流中，无论是乐舞、百戏，还是雕塑、绘画，都以输入为主，输出较少；而在与东亚的朝鲜半岛三国、日本进行艺术交流时，以输出为主，输入较少。这反映出唐朝

A．艺术交流成为对外交流的主要内容	B．居于世界文化体系的中心
C．中外艺术交流的广泛性和不平衡性	D．实行开明开放的民族政策

7 . 《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一，描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，与这一事件有关的是

A．松赞干布建“唐蕃会盟碑”	B．松赞干布修建“惹萨珠囊”
C．松赞干布扩建布达拉宫	D．松赞干布尊唐太宗为“天可汗”

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   大唐王朝利用军事优势构筑了基于羁縻统治形式的庞大帝国。羁縻州又称为“蕃州”，首领须接受朝廷颁发的印信，实行一种有限制的自治管理方式，由朝廷的派出机构都督府或都护府代行具体管理职责。在羁縻体系下，羁縻各州名义上是以“州、县”划分属民或属部，实际仍维持原有的部落组织习惯，各羁縻州“以其首领为都督、刺史，皆得世袭”“贡赋版籍，多不上户部”“全其部落，顺其土俗”。羁縻州只是形式上接受政府管辖的非正式州、县，故与朝廷直辖的“正州”有着本质的区别。

——摘编自杨军《羁縻体制与古代边疆》

材料二   清朝入主中原以后，继承了中国历史上传统的“羁縻政策”，在新疆表现得尤为明显。1762年，乾隆皇帝在统一了天山南北路以后，设伊犁将军，统辖全疆。在行政体制方面，清政府在新疆东部汉族人口较多的地区，实行州县制，其行政、司法、税收等制度均同于内地各省。在蒙古族、哈萨克族和维吾尔族中，实行“札萨克制”“伯克制”，册封或任命各族首领，由他们对本地区本民族人民直接进行统治，各项制度仍按旧俗。近代边疆危机迫使清政府对其边疆治理政策进行调整，1884年11月，清廷正式批准新疆建省。新疆实行与内地一致的行政管理制度，取消原为伯克、阿訇所掌握的司法权，各级官府把恢复发展社会经济、文化教育，作为重要职责，实力推行。1885年，孤悬东海的台湾继之建省，1907年，东北的辽宁、吉林、黑龙江改设行省。

——摘编自马大正《中国边疆经略史》等

(1)结合材料一和所学知识，概括唐代羁縻制度的特点，简析其历史背景。
(2)结合材料二和所学知识，指出晚清时期边疆治理制度的变化，并说明其积极影响。

9 . 唐太宗贞观元年（627），玄奘到天竺取经，途经西域高昌国，这时的高昌国已经臣服于其北方一个强大的少数民族政权，这一政权是

A．匈奴

B．吐蕃

C．东突厥

D．西突厥

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   唐时，面对分布广泛的少数民族，唐太宗采取了不同的民族政策。他通过军事征伐大败突厥并使之内附，平定吐谷浑并助其复国，平定高昌、焉耆及在西域具有较大影响的龟兹，“龟兹平，西域震骇”。同时与吐蕃通过和亲实现了较长时间的和平相处，并设置一系列的都督府，由少数民族各部酋长对本族进行统治，这使得统一稳定的局面基本上形成。……唐太宗的民族政策，虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策，以扩大自己的统治基础，但它不是限制，而是有意加强民族间的交往与联系。给予少数民族首领以优待，封官进爵，并且给予其部族以优惠的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的；同时通过民族间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展。

——摘编自田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》

(1)据材料并结合所学知识，概括唐太宗民族政策的特点。
(2)据材料并结合所学知识，分析唐太宗民族政策的意义。