A.西方帝国主义国家侵略的放松 | B.十月革命推动了民族解放运动的发展 |
C.无产阶级开始登上历史的舞台 | D.国际社会主义运动在探索中曲折发展 |
材料 1919年2月,阿富汗新国王宣布独立,不承认任何外国特权,并采取联俄抗英的政策。英国于是决定发动新的侵略战争,1919年5月3日,英军3.4万人分三路入侵阿富汗。虽然敌强我弱,但是阿富汗军仍然士气高昂,作战英勇。经过激烈战斗,阿军在优势之敌进攻面前,顽强坚守,给敌以重大杀伤,英军被迫停止进攻。阿军的英勇抗击和印度解放运动的高涨,使英侵略军处境困难,被迫放弃了继续作战的计划。1921年11月22日,英阿签订和约,英国承认阿富汗独立。至此,阿富汗人民抗英战争取得了彻底胜利。
——摘编自徐蓝《世界近现代史:1500—2007》
(1)根据材料并结合所学知识,分析阿富汗人民取得抗英战争胜利的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析阿富汗人民抗英战争胜利的历史影响。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪,极力反对资本主义工业化,极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社,开展家庭纺织运动,最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后,为恢复生产,尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门,建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展,最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化,才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略,保护民族工业,减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。(2)根据材料并结合所学知识,选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。
A.表明了其无产阶级的立场 | B.兼具民族特色和国际视野 |
C.坚持暴力革命的斗争形式 | D.利于反对英国的殖民统治 |
A.亚洲各国无产阶级登上历史舞台 | B.马克思主义具有强大生命力 |
C.殖民地民族解放运动的蓬勃发展 | D.东西方意识形态对立的开始 |
A.迫使英属印度殖民当局妥协 | B.抵制了英国的商品倾销 |
C.促进了印度民族工业的发展 | D.得到了社会的广泛支持 |
A.缺乏独立的民族民主革命思想 | B.糅合了东西方文明成果 |
C.试图在印度仿行法国政治制度 | D.寻求法国对印度的支持 |
地区 | 名称 | 主张 |
印度 | 尼赫鲁主义 | 民族自由是最首要、最基本的要求:发展民族经济和文化,与各种反帝力量联合和合作;使民主制度与社会主义结合起来 |
印度尼西亚 | 苏加诺主义 | 民族主义、宗教和共产主义共同合作;国际主义或人道主义;协商制或民主制;社会繁荣;社会民族主义、社会民主主义和信仰神道 |
西亚、北非 | 阿拉伯复兴社会主义 | 实现阿拉伯民族的统一和自由;反对殖民主义和资本主义;建立一种在私有制的基础上,以伊斯兰教为灵魂的社会主义 |
非洲 | 泛非主义 | 非洲是非洲人的非洲,摆脱外来帝国主义的控制,取得政治和经济自由:非洲统一,呼吁全非洲的团结 |
拉美 | 民众主义 | 民族独立和拉美团结;发展民族经济,实行土地改革和工业国有化;反对共产主义,但可以与共产党合作 |
A.民族主义思潮十分活跃 | B.社会主义成为各国追求 |
C.殖民主义体系彻底瓦解 | D.亚洲引领民族解放运动 |
A.注重民族文化与反殖民斗争的密切结合 | B.利用宗教思想扩大反殖斗争的社会基础 |
C.采取合法及非暴力的方式组织群众斗争 | D.充分挖掘传统文化中潜在的反殖民因素 |
A.形势非常复杂 | B.缺乏领导核心 |
C.缺乏群众基础 | D.走上正确道路 |