名校
1 . 如图为1938年欧洲的一幅时事漫画，名为《四人的聚会》，图中四个人物分别是英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利的墨索里尼和德国纳粹党头子希特勒，墙上还挂着捷克斯洛伐克总统贝奈斯的肖像。该漫画反映的是（ ）
| A．英法控制的国联无力制裁法西斯的侵略 |
| B．德国侵略的加剧促使战争进入全球阶段 |
| C．英法通过外交试图维护捷克的国家利益 |
| D．绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 |
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2023-11-24更新
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168次组卷
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4卷引用：云南省三校2024届高三上学期实用性备考联考（四）历史试题
云南省三校2024届高三上学期实用性备考联考（四）历史试题（已下线）湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题变式练习世界史湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二12月月考历史试题第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 随堂检测
2 . 下图是一幅苏联漫画，讽刺了慕尼黑阴谋，图中旗子上写的是“去东方”。这表明英法（ ）
| A．牺牲了他国保全了自己 | B．准备联合德国进攻苏联 |
| C．深受传统意识形态影响 | D．用妥协手段延缓了战争 |
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2023-01-13更新
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211次组卷
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4卷引用：百师联盟2023届高三一轮复习联考（五）历史试题（河北卷）
百师联盟2023届高三一轮复习联考（五）历史试题（河北卷）百师联盟2023届高三一轮复习联考（五）历史试题（山东卷）（已下线）题型01漫画类选择-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练（新教材地区专用）重庆市百师联盟2023届高三上学期一轮复习（五）历史试题
3 . 下图为1931年10月刊载的讽刺漫画（通往繁荣之路）。一名美国男子正迷茫地看着指示牌上凌乱的信息：就业、失业；储蓄、消费；增加建设；谨慎、大胆。还有一块绕柱两圈的指示牌，上面写着“就在拐角处”（JustAround
TheCorner）。下列各项中，对漫画解读合理的是（ ）
①美国正处在历史抉择的十字路口
②美国政府应对危机的政策自相矛盾
③美国交替使用反危机手段摆脱“滞胀”困境
④政府开始大规模地干预经济
TheCorner）。下列各项中，对漫画解读合理的是（ ）
①美国正处在历史抉择的十字路口
②美国政府应对危机的政策自相矛盾
③美国交替使用反危机手段摆脱“滞胀”困境
④政府开始大规模地干预经济
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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名校
4 . 如图所示漫画发表于1938年，图中推地球的人是英国首相张伯伦。该漫画（ ）
| A．反映一战后欧洲国际新秩序建立 | B．揭示英国绥靖政策将引发的后果 |
| C．赞扬张伯伦维护世界和平的努力 | D．说明雅尔塔体系损害弱国的利益 |
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2023-04-07更新
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536次组卷
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3卷引用：北京市海淀区2023届高三下学期期中考试历史试题
5 . 下图是20世纪30年代西方报刊上的一幅漫画。该漫画反映出英法两国（ ）
《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（二战前英国漫画家所绘，两名救护员分别是英国和法国）
《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（二战前英国漫画家所绘，两名救护员分别是英国和法国）
| A．试图维护捷克的国家利益 | B．牺牲弱国以缓解经济危机 |
| C．带有浓厚的人道主义情怀 | D．奉行对德妥协的绥靖政策 |
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6 . 如图漫画创作于20世纪30年代，其内容反映出当时英法两国（ ）
| A．试图维护捷克的国家利益 | B．奉行对德妥协的绥靖政策 |
| C．带有浓厚的人道主义情怀 | D．协同作战共同抗击法西斯 |
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7 . 下面是“柯立芝繁荣”（柯立芝是美国第30任总统，在1923 - 1929年任职期间是美国经济迅速发展阶段）漫画，该漫画（ ）
| A．揭示一战后美国世界霸权开始动摇 | B．反映美国人民意气风发的精神风貌 |
| C．讽刺了当时美国建筑行业偷工减料 | D．暗示繁荣背后隐藏深刻的社会危机 |
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8 . 如图是名为《四人的聚会》的漫画，英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利的墨索里尼和德国纳粹党头子希特勒，在捷克斯洛伐克大使馆庆贺。此漫画（ ）
| A．体现欧洲大国关系和谐友好 | B．说明英法对德国实行绥靖政策 |
| C．反映暂时退步换来长期和平 | D．表明第二次世界大战一触即发 |
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2023-04-14更新
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177次组卷
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2卷引用：湖南省部分学校2023届高三4月模拟历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
9 . 下图为创作于第二次世界大战前的漫画《希特勒、墨索里尼与狗》。它从本质上反映出（ ）
 | 希特勒:“没有问题的，你知道有些狗是只会吠而不会咬人的吗?” 墨索里尼:“我知道,你知道，但那只狗知不知道?” |
| A．英美对德实施绥靖政策 | B．德国模式受到西方国家青睐 |
| C．英法对德实施绥靖政策 | D．德国军事扩张具有一定风险 |
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10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)依据材料和所学知识，说明上述漫画及构思中包含的历史背景和历史内容。
(2)结合所学知识，说明上述漫画及构思中包含的符合史实的寓意。
材料 历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画及其构思，其中蕴含着历史内容和历史寓意。
漫画《四人的聚会》构思：漫画中的四个人物分别是英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利的墨索里尼和德国纳粹党头子希特勒，漫画设计他们在捷克斯洛伐克大使馆举行聚会，大使馆墙上还挂着捷克斯洛伐克总统贝奈斯的肖像。画面中四位历史人物完成了交易正在庆贺，大家一起干杯说道：“好了，在我们继续前，先要作自我牺牲。”（Well，before we go on，here's to Self—sacrifice.）。
——吴广伦《老漫画中的法国史》
(1)依据材料和所学知识，说明上述漫画及构思中包含的历史背景和历史内容。
(2)结合所学知识，说明上述漫画及构思中包含的符合史实的寓意。
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2022-05-20更新
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147次组卷
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2卷引用：天津市河西区2022届高三二模历史试题
