材料一 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料二 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》
(1)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。(2)根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。
| 时间 | 事件 | 主要内容 |
| 1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力，限制王权 |
| 1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
| 1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
| 1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
| A．资本主义制度的确立 | B．民族独立的完成 | C．君主专制统治的结束 | D．国家统一的实现 |
| 国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
| 英国 | 1640年爆发革命，1689年颁布《权利法案》，成为君主立宪国家。 |
| 美国 | 1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法。 |
| 俄国 | 1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制。 |
| 德国 | 1864-1871年王朝战争，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制。 |
| A．萌芽于产业革命 | B．遍及世界各大洲 |
| C．确立形式多样化 | D．扫除了封建残余 |
| A．全体公民的参与程度 | B．权力的制约与监督 |
| C．市民的整体素质 | D．革命的彻底性 |
材料一
非洲裔美国人的迁徙图（1910-1920年）
一战前在芝加哥有3000名黑人在工厂里工作，但在1920年却超过了1.5万人。北方的劳工机构和铁路部分积极地到南方招募黑人，到1920年，有300万以上黑人加入向北方的“大迁徙’中。这场持续到20年代的大规模人口流动，对美国南方和北方的城市都产生了持久的影响。
——摘编自加里·纳什《美国人民》
材料二 1941年，即使在北方各州，黑人们处境依然悲惨。他们无论居住、饮食、出行、工作，还是入学都无法享受同白人一样的自由。黑人从战争早期的经济繁荣和充分就业中获益甚少。但是必须承认，二战中还是有很多黑人在军工厂谋得了职位，经济状况有所好转。为寻求更多就业机会，175万以上南方黑人涌入北部和西部城市，有些黑人还成为熟练工人以及专门职业者，不过他们依然难以摆脱由来已久的种族偏见。1943年，底特律爆发了种族骚乱，起因是一项公共住房计划。该计划试图把大批黑人安置在波兰裔美国人的社区附近，结果招致了强烈的敌对情绪。当时的底特律早已充斥着各色就业大军，新到的黑人移民数量极多，一年之内就有5万以上，给住房和公用设施造成极大负担，最终演化为严重骚乱。
——摘编自法拉格《合众存异：美国人的历史》
(1)根据材料并结合所学，简析20世纪初美国“大迁徙”的历史背景及其影响。
(2)根据材料并结合所学，概述美国自建国以来的黑人民权问题。
材料一：
| 人物 | 著作 | 核心词 |
| 孟德斯鸠 | 《论法的精神》 | “三权分立” |
| 伏尔泰 | 《哲学通信》 | “自由”“平等” |
| 卢梭 | 《社会契约论》 | “民主共和国”“人民主权” |
| 康德 | 《纯粹理性的批判》 | “人非工具” |
材料二：有人以为列宁主义中的基本问题是农民问题，以为列宁主义的出发，点是关于农民及其作用和比重的问题。这是完全不对的。列宁主义中的基本问题，列宁主义的出发点，并不是农民问题，而是无产阶级专政、争取无产阶级专政的条件、巩固无产阶级专政的条件等问题。农民问题，即无产阶级在为政权而斗争中的同盟者问题，是一个派生的问题。
——摘自《论列宁主义基础》
(1)根据材料一，提炼上述人物思想的精神内核。并结合所学简要分析这些思想对美国历史发展的影响。(2)根据材料二并结合所学，概括列宁对俄国建立无产阶级专政和工农联盟的贡献，并从人类探索现代化道路的角度，分析俄国十月革命成功的世界意义。
| A．参众两院共享宪法解释权 |
| B．参议院由各州选举两名议员组成 |
| C．总统由国会议员联席选出 |
| D．众议员由各州按照人口比例选举 |
材料一 17-19世纪英国议会通过的重要法案
| 时间 | 名称 | 主要内容 |
| 1689年 | 《权利法案》 | 保证议会的立法权，国王无权废止议会通过的法律。 |
| 1694年 | 《三年法案》 | 规定议会是常设性立法机构，至少3年召开一次。 |
| 1697年 | 《年金法案》 | 每年拨出固定款项作为宫廷开支，长期不变。 |
| 1701年 | 《王位继承法》 | 国王继承者必须是国教徒；国王未经许可不准出国；国王不得免除终身任职的法官的职务。 |
| 1832年 | 《改革法令》 | 废除56个保守的“腐败选区”，在新兴城市新设40多个选区。 |
——根据阎照祥《英国史》
材料二 宪法将全部立法权赋予国会，总统能否决国会立法，最高法院不能代替国会立法，但能宣布违宪，不少国会议员也意识到，造成“帝王式总统”的原因从根本上不在于总统过于强大，而在于国会过于虚弱。
——摘编自赵可金《治理美国：国会的角色与模式》
(1)据材料一、概括英国议会斗争取得的成果，结合所学知识，指出这种斗争的实质。(2)据材料二、结合所学知识，指出美国联邦政府的权力分配，分析美国“国会过于虚弱”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点？
(3)综合以上材料，谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。
| A．地方分权顽疾积重难返 | B．选举制度强化分权制衡 |
| C．难以有效整合社会力量 | D．立法活动维护联邦权威 |
材料一 光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。
——钱乘旦《西方那一块土》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。
材料二 到光荣革命为止， 合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下，英国率先走向工业革命， 也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心， 并开创了一种新的文明。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都模仿了英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度……
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间—英国文化模式溯源》
(2)根据材料二，指出英国资产阶级革命的意义。
材料三
图1 签署《独立宣言》 图2 攻占巴士底狱
(3)图1、图2所反映的历史事件发生的根本原因分别是什么?综合上述材料，指出这一时期的时代特征。
