2 . 下图是1953年的宣传画“一年级新生”。该作品主要反映了

A．男女平等与教育事业的发展	B．社会主义工业化建设新成就
C．国家实行“科教兴国”发展战略	D．艰苦奋斗、奋发图强的时代精神

3 . 1953-1957年，中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划，其中在1953-1955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第二套中小学教科书，特别注意了学生的动手能力的培养。这从本质上反映了（     ）

A．完整的国民教育体系的形成	B．基础教育改革适应了大规模经济建设的需要
C．“科教兴国”战略稳步实施	D．基础教育实现了与生产劳动相结合

4 . 1950年11月,《人民教育》刊文要求中等以上学校系统地揭露、批判美帝国主义过去在中国所传播的一切有毒害的思想，所谓美国“民主”、美国生活方式、美国科学、文化等等。这反映出新中国教育

A．已经出现“左倾”冒进思想	B．只重视政治,不重视科技
C．始终坚持以人为本，全面发展	D．政策具有政治性和时代性

5 . 下表所示为1960~1963年我国中等教育的发展变化概况。这一变化

年份		1960	1963
中等专业学校、中等师范学 校、农业中学和技工学校等	学校数量	31 001所	5 878所
	在校生人数	503.5万人	83.78万人
	教职工人数	51.38万人	18.19万人
普通中学	学校数量	21 805所	19 599所

A．反映了中等教育的主导地位	B．服务于教育工作重心的转移
C．适应了国民经济调整的需要	D．推动了九年义务教育的实施

6 . 图1、图2所反映的共同目的是

A．促进农村剩余劳动力大量转移	B．探索适合中国国情的社会主义建设道路
C．掀起农村社会主义改造的高潮	D．促进社会主义教育发展和提高民众素质

9 . 1952年的院系调整以华北、华东、中南为重点，实行全国一盘棋。通过院系调整，绝大多数省份都设有一所综合大学和工、农、医、师等专门学校。当时的院系调整

A．优化了我国的高等教育布局

B．为社会主义三大改造服务

C．建立了完备的国民教育体系

D．改变了高等教育水平落后局面