A.工业化进程的影响 | B.人们文化素质的提升 |
C.钟表制造业的进步 | D.人文主义观念的传播 |
材料宋元时期,社会文化重心下移,普通民众的日常生活成为文学创作的重要题材,小说集《夷坚志》中出现的一大批儿童人物形象就是当时社会变迁的折射。
形象一:孝敬父母的儿童形象。六岁的宜哥为了母亲不受产乳之苦,虔诚念诵佛道二经,“每以清旦,各诵十遍。仰天焚香,输写诚恳”,两年之后其母病惠遂绝,该故事彰显了孝道的观念。
形象二:走街串巷的儿童形象。儿童成为流动性的小商贩,他们走街串巷,吆喝叫卖,卖豆小儿、卖鞋小儿就是现实儿童参与经商的缩影。
形象三:遭遇恶报的儿童形象。一幼女嗜饼,“每食时,但取其中有糖及麻者咀之,而弃其图”,后“震雷击之,堕地死”,整个故事宣扬了恶习有报的观念。
—摘编自姚海英《宋元社会生活的形象透视》
根据材料并结合所学知识,依据小说集《夷坚志》中塑造的一个或多个儿童形象,拟定一个符合宋元时期社会变迁的主题,并对该主题进行简要阐述。(要求:主题鲜明,持论有据,逻辑严密,结论明确。)
A.使西方列强资本输出合法化 | B.刺激了山东民众发起义和团运动 |
C.导致清政府的统治土崩瓦解 | D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
A.君主专制得到强化 | B.中枢机构的异变 |
C.盛世局面得到保障 | D.官僚机构被控制 |
A.适应了体制改革浪潮 | B.减轻了国家的经济困难 |
C.与苏联社会完全相同 | D.加剧了政治剧变的风险 |
材料一 1856年,沙皇俄国在持续三年多的克里米亚战争中遭遇惨败之后,希望把普鲁士作为盟友以联合打击奥地利。作为普鲁士在德意志范围内最大的竞争对手,奥地利在1859年与意大利的战争中实力被削弱。英国始终推行欧洲大陆均势政策,希望各国相互制约,不希望欧洲列强中的任何一方过于强大,因此英国想利用普鲁士牢牢牵制住法国。法国则希望德意志境内两大邦,普鲁士和奥地利内部相争,自己不费力气获取渔翁之利。普鲁士首相俾斯麦充分利用各国之间的矛盾和利害冲突,运用灵活的外交手段,最后通过发动三次对外战争完成了德国的统一。
材料二 20世纪80年代中后期,美苏两个超级大国都已无力继续进行激烈对抗,冷战局势明显缓和。苏、美、英、法由长期以来反对两德重新统一,转变为默许和支持,德国统一被重新提上日程。联邦德国总理赫尔穆特·科尔在1986年12月31日的新年文告中特别强调德国要重新统一,他反复强调,联邦德国在统一问题上坚定不移,并制定和实施了强有力的统一政策。在经过一系列的谈判和磋商后,1990年联邦德国合并民主德国,德国最终完成统一。1990年再度统一的德国不仅在政治上是欧洲的大国,而且在经济上是任何一个欧洲国家无法相比的,成为欧洲经济上的“超级大国”。统一为德国的继续发展和进一步崛起提供了机遇,扩大了德国在国际上的地位和影响。两个德国合并标志着“冷战”的结束,动摇了二战后以美、苏对峙为标志的雅尔塔格局,宣告欧洲新时代、世界新格局的到来。
——以上材料均摘编自邢斯文《德国历史上两次统一的政治经济原因研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括德国1871年和1990年实现统一的异同点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1990年德国统一的影响。
A.二战导致英国经济一蹶不振 | B.国家干预经济模式弊端凸显 |
C.官僚机构膨胀引发经济衰退 | D.中东石油危机严重影响英国 |
A.农业商品化程度较高 | B.庄园经济占据主导地位 |
C.大规模使用奴隶劳动 | D.粮食作物品种较为丰富 |
A.欧洲价格革命的开展 | B.中国丝织业的发展 |
C.西属美洲的族群融合 | D.太平洋贸易的发展 |
A.提出了和平夺权的方式 | B.为俄国革命发展指明了方向 |
C.解决了紧迫的饥饿问题 | D.体现了苏维埃政权的先进性 |